2014-2015學(xué)年人教版九年級(jí)（上）化學(xué)課時(shí)作業(yè)（十一）

一、選擇題（本大題包括5小題，每小題3分，共15分）

• 1．下列有關(guān)水資源及其利用的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．我國(guó)水資源總量豐富，但仍是世界“貧水國(guó)”之一

  B．我國(guó)東南沿海地區(qū)降水少，因而缺水嚴(yán)重

  C．大量開采地下水緩解水資源緊缺

  D．生活污水排入江河，有利于水生生物的生長(zhǎng)
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 2．通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，成語(yǔ)“細(xì)水長(zhǎng)流”可理解為（　?。?/h2>

  A．在家用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)流水洗衣服或刷牙

  B．節(jié)約每一滴水，形成“細(xì)水長(zhǎng)流”的水資源

  C．地球淡水儲(chǔ)量豐富，可供人類永久使用

  D．水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長(zhǎng)流”，方便使用
  組卷：59引用：21難度：0.9

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二、非選擇題（本大題包括3小題，共25分）

• 7．化學(xué)課上，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)．
  （1）你觀察到河水污染的現(xiàn)象有

   

  （答出兩條即可）．據(jù)你分析，污染主要源自

   

  ．
  （2）生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、

   

  等，目的是

   

  ．
  （3）調(diào)研后，同學(xué)們提出了下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中你認(rèn)為合理的是

   

  （填序號(hào)）．
  A．科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥
  B．禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖
  C．禁止在飲用水的水資源保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)排污口
  （4）如果你是該學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個(gè)問題是

   

  ．
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 8．某校科技興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)居民區(qū)附近的一條河（如圖甲）進(jìn)行溶解氧和藻類的測(cè)定，并根據(jù)所測(cè)結(jié)果繪成圖乙，發(fā)現(xiàn)在AB段溶解氧和藻類大量減少。通過調(diào)查，了解到河流A上游附近有一個(gè)釀造廠將污水直接排入該河流。
  請(qǐng)據(jù)此回答：
  （1）在河流AB段，溶解氧大量減少的主要原因是

   

  。
  （2）D段后，水中的溶解氧和藻類的量基本恢復(fù)，說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

   

  。
  （3）對(duì)此污染問題的處理，請(qǐng)你提出一條合理化建議：

   

  。
  組卷：49引用：10難度：0.5

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