2020-2021學(xué)年重慶市合川區(qū)六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下面詞語(yǔ)字形有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
組卷:2引用:1難度:0.9 -
2.讀句子,加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是( )
組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.下面屬于“五行”的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”讀小說(shuō)《橋》中老支書這句話,以下語(yǔ)氣和語(yǔ)速最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7
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12.閱讀短文,完成練習(xí)。
最早的橋
茅以升??①首先要說(shuō)清楚:什么是橋?如果說(shuō),能使人過(guò)河,從此岸到彼岸的東西就是橋,那么,船也是橋了;能使人越嶺,從這山到對(duì)山的東西就是橋,那么,直升飛機(jī)也是橋了。船和飛機(jī)當(dāng)然都不是橋,因?yàn)闃蚴枪潭ǖ?,而人在橋上是要走?dòng)的??墒牵瑪r河筑壩,壩是固定的,而人又能在壩上走,從此岸走到彼岸,難道壩也是橋嗎?不是的,因?yàn)闃蛳逻€要能過(guò)水,要有橋孔。那么,在淺水河里,每隔一步,放下一堆大石塊,排成一線,直達(dá)對(duì)岸,上面走人,下面過(guò)水,而石塊位置又是固定的,這該是一座橋了。然而嚴(yán)格地說(shuō)來(lái),這還不是橋,因?yàn)闃蛎媸且B續(xù)的,不連續(xù),不成路。但是,過(guò)河越谷的水管渠道,雖然具備了上述的橋的條件,而仍然不是橋,這又是何故呢?因?yàn)樗厦娌荒苄熊嚒_@樣說(shuō)來(lái),礦山里運(yùn)煤的架空棧道,從山頂?shù)狡降兀厦婵梢孕熊?,也是橋嗎?然而又不是,因?yàn)檫@種棧道太陡,上面不能走人。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,橋總要是條路,它才能行車走人,不過(guò)它不是造在地上而是架在空中的,因而下面就能過(guò)水行船。
??②其次,怎樣叫早。是自然界歷史上的早呢,還是人類歷史上的早。是世界各國(guó)的早呢,還是僅僅本國(guó)的早。所謂早是要有歷史記載為根據(jù)呢,還是可憑推理來(lái)臆斷。是指有名的橋呢,還是無(wú)名的橋。這樣一推敲,就很難落筆了。姑且定個(gè)范圍,那就是:世界上最初出現(xiàn)的人造的橋,但只指橋的類型而非某一座橋。
??③在人類歷史以前,就有三種橋。一是河邊大樹,被風(fēng)吹倒,恰巧橫跨河上,形成現(xiàn)代所謂的“梁橋”,梁就是跨越的橫桿。二是兩山間有瀑布,中為石脊所阻,水穿石隙成孔,漸漸擴(kuò)大,孔上石層,磨成圓形,形成現(xiàn)代所謂的“拱橋”,拱就是彎曲的梁。三是一群猴子過(guò)河,一個(gè)先上樹,第二個(gè)上去抱著它,第三個(gè)又去抱第二個(gè),如此一個(gè)個(gè)上去連成一長(zhǎng)串,被地上的猴子甩過(guò)河,讓尾巴上的猴子,抱住對(duì)岸一棵樹,這就成為一串“猿橋”,形式上就是現(xiàn)代所謂的“懸橋”。梁橋、拱橋和懸橋是橋的三種基本類型,所有千變?nèi)f化的各種形式,都由此脫胎而來(lái)。
??④因此,世界上最初出現(xiàn)的人造的橋就離不開這三種基本形式。在最小的溪河上,就是單孔的木梁。在淺水而較大的河上,就是以堆石為墩的多孔木梁。在水深而面不太寬的河上就是單孔的石拱,在水深流急而面又寬的大河上,就是只過(guò)人而不行車的懸橋。應(yīng)當(dāng)附帶提一下,我國(guó)最早的橋在文字上叫做“梁”,而非“橋”。《詩(shī)經(jīng)》“親迎于渭,造舟為梁”,這里的梁,就是浮橋,是用船編成的,上面可以行車。這樣說(shuō)來(lái),在歷史記載上,我國(guó)最早的橋,就是浮橋,在這以前的“杠”“榷”等等,都不能算是橋。
??資料袋(一)茅以升(1896年1月9日—1989年11月12日),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人,畢業(yè)于美國(guó)卡耐基理工學(xué)院(現(xiàn)為卡耐基梅隆大學(xué)),中國(guó)土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家,中國(guó)科學(xué)院院士,美國(guó)工程院院士,中央研究院院士。
??(二)茅以升先生的科學(xué)精神有兩個(gè)特點(diǎn):一是創(chuàng)新,二是普及。錢塘江大橋就是體現(xiàn)先生創(chuàng)新精神的杰作。茅先生認(rèn)為,科學(xué)屬于人民,沒有廣大群眾對(duì)科學(xué)的理解,就沒有國(guó)家科學(xué)水平的提高。為此,他不遺余力地從事科學(xué)普及活動(dòng)。
(1)這篇文章的作者緊扣標(biāo)題《
(2)讀第①自然段,作者是怎樣說(shuō)清楚“什么是橋”的。
文章開頭,作者首先提出觀點(diǎn);然后從以下方面來(lái)說(shuō)清楚什么是橋。
①作者把橋和
②作者把橋和壩作比較,得出結(jié)論:
③作者把橋和幫助過(guò)河的石塊作比較,得出結(jié)論:
④作者把橋和過(guò)河越谷的水管渠道作比較,得出結(jié)論:
⑤作者把橋和
⑥段末得出總結(jié)論:
(3)你認(rèn)為下面的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.“姑且”可理解為“而且”。
B.古時(shí)候的“杠”是一種最簡(jiǎn)單的橋。
C.梁橋、猿橋和懸橋是橋的三種基本類型。
D.世界上最早的人造橋是指某一類型的橋,而不是指具體的某一座橋。
(4)借助短文和“資料袋”內(nèi)容,考試結(jié)束后和同學(xué)聊聊你對(duì)茅以升先生的認(rèn)識(shí),請(qǐng)把你要聊的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫在橫線上。組卷:4引用:1難度:0.1 -
13.根據(jù)要求,完成本次習(xí)作。
??親愛的同學(xué),2020年已經(jīng)結(jié)束,回顧這一年,你最想用哪個(gè)詞語(yǔ)(幸福、害怕、忙碌、煩惱、溫暖、奇妙……)來(lái)表達(dá)你的感受?請(qǐng)選用一個(gè)詞語(yǔ)作為你想要表達(dá)的中心意思,從不同的方面或者選擇不同的事例來(lái)寫一篇作文,表達(dá)自己的真情實(shí)感。注意:題目自擬(也可用選擇的詞語(yǔ)作題目),表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順。組卷:1引用:1難度:0.5