部編版七年級下冊《第13課 葉圣陶先生二三事》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/12/31 22:0:2
一、解答題(共10小題,滿分0分)
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1.文學(xué)常識填空。
葉圣陶,原名組卷:31引用:1難度:0.7 -
2.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。
商酌 譬如 累贅 別扭 拖沓 妥帖 誨人不倦 顛沛流離 組卷:77引用:2難度:0.9 -
3.理解句意。
(1)躬行君子,則吾未之有得。
(2)學(xué)而不厭,誨人不倦。
(3)己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。組卷:21引用:2難度:0.8
一、解答題(共10小題,滿分0分)
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9.閱讀文段回答問題。
①文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事,有人到東四八條他家去看他,告辭時,攔阻他遠(yuǎn)送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。他晚年的時候已經(jīng)不能起床,記得有兩次,我同一些人去問候,告辭,他還舉手打拱,不斷地說謝謝。
②還記得大概是七十年代中期某年的春天吧,我以臨時戶口的身份在妻女家中小住,抽空去看他。他家里人說,他很少出門,這一天有朋友來約,到天壇看月季去了。我要了一張紙,留了幾句話,其中說到鄉(xiāng)居,說到來京,末尾寫了住址,是西郊某大學(xué)的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非?;诤?,真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓,以為公寓必是旅店一類,想到我在京城工作這么多年,最后淪為住旅店,感到很悲傷。我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來的社會現(xiàn)象,像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。
(1)給兩段選文分別加上一個標(biāo)題。
(2)賞析加點詞的精妙之處。
無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。
(3)選文寫了作者與葉老交往的“末節(jié)小事”,既然是細(xì)枝末節(jié)的事,為什么不刪掉?
(4)選文寫了葉圣陶與作者未能相見而第二天來信的事,可以看出他是一個怎樣的人?組卷:39引用:1難度:0.5 -
10.閱讀文段回答問題。
葉圣陶在四川 ①1940年初夏,葉圣陶來到成都,在四川省教育廳教育科學(xué)館工作。他白天去辦公,晚上教兒女們寫寫文章。常常在晚飯之后,把油燈移到桌子中央,至善、至美、至誠就湊著光亮,認(rèn)真地聽父親講解。有時候,兒女們也和父親熱烈討論。他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一向主張作文要說自己的話,要寫自己的真情實感,對兒女們的作文,他也從來不出題目,隨他們寫去。這也是他們一天中最感興味的時刻。葉圣陶一邊看他們的文章,一邊問:“這兒多了些什么?這兒少了些什么?能不能換一個比較恰當(dāng)?shù)脑~兒?把詞兒調(diào)動一下,把句式改變一下,是不是好些?”他問得十分仔細(xì),簡直就是嚴(yán)格的考試,同時也是生動活潑的考試。孩子們都樂意參加這樣的考試。
②但是,對于葉圣陶,到了成都以后,使他格外高興的事,卻要算和朱自清的朝夕相見了。幾十年來,這兩位作家親似手足。朱自清曾寫過《我所見的葉圣陶》《葉圣陶的短篇小說》等文章。1931年8月,朱自清由北平動身訪問歐洲,就是在葉圣陶鼓動下,才寫出了《歐游雜記》的。朱自清在這本書的“自序”里,曾提到葉圣陶幫助“設(shè)計”“題字”“校對”等。葉圣陶曾寫過《與佩弦》的散文,講述他們之間的友情:
③促膝談心,隨興趣之所至,時而上天,時而入地;時而論書,時而評畫;時而縱談時局,品鑒人倫;時而剖析玄理,密訴衷曲……可謂隨意之極致了。這當(dāng)兒,名譽之心是沒有的,利益的心是沒有的,顧忌欺誑等心也都沒有,只為著看出內(nèi)心而說話,說其不得不說。其味甘而永,無所不領(lǐng)會,真可說彼此“如見其肺肝然”的。
④現(xiàn)在,很難得他們同處一地,又在一起工作,還先后合編了《精讀指導(dǎo)舉偶》和《略讀指導(dǎo)舉偶》,作為中學(xué)生學(xué)習(xí)國文的課外讀物,列入“四川省教育科學(xué)館叢書”出版。
⑤為了澆灌《中學(xué)生》這塊抗戰(zhàn)時期青年的精神家園,葉圣陶1945年9月離開成都到重慶,住在螃蟹井開明書店那個局促的小樓上。看稿編輯,和作者、讀者書信聯(lián)系,甚至校對都由他自己動手。他熱情、認(rèn)真、寬容,一心一意為作者和讀者服務(wù)。來稿只要有可用之處,他就誠懇地提出修改意見。趙景深在《文心剪影》里說:“他的復(fù)信措詞謙抑,字跡圓潤豐滿,正顯出他那謙和而又誠實的心。”正如當(dāng)年他主編《小說月報》曾精心培育了一大批后來成為新文學(xué)史上的著名作家時那樣,他那公而忘私的精神和工作態(tài)度,給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法估量的。當(dāng)時《中學(xué)生》雜志一位年輕編輯后來回憶說:“……他是熱忱的事業(yè)家,在編輯部不是做官當(dāng)老爺,而是腳踏實地、以身作則,放手讓青年編輯在實踐中鍛煉,有合理的建議欣然采納,對可用的稿件熱誠支持,有忽略的地方及時提醒,有弄錯的地方予以糾正?!边@就是真正的教育者的榜樣。
(選自《葉圣陶和他的世界》第九章,有刪節(jié))(1)葉圣陶晚年曾用“得失塞翁馬,襟懷孺子?!眮碜悦?。文中哪些方面已經(jīng)體現(xiàn)了葉圣陶的“孺子牛”襟懷。
(2)選文較詳細(xì)地寫了葉圣陶教兒女寫文章的生活細(xì)節(jié),從中可以感受一個怎樣的父親形象?
(3)和朱自清見面,葉圣陶為什么會感到“格外高興”?請簡要分析。
(4)選文第⑤段勾勒了一個教育家的形象,請你用一句話來評價葉老。
(5)寬厚的力量無窮無盡,請在你的生活中舉一例加以說明。組卷:27引用:1難度:0.5