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2022-2023學年吉林省長春四十五中九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列氣體會造成酸雨的是(  )

    組卷:16引用:5難度:0.9
  • 2.中國是世界上最早研究和生產(chǎn)合金的國家之一,下列屬于合金的是(  )

    組卷:223引用:9難度:0.7
  • 3.下列物質(zhì)與水混合后,溶液溫度明顯升高的是(  )

    組卷:131引用:3難度:0.8
  • 4.下列化學用語正確的是(  )

    組卷:22引用:6難度:0.9
  • 5.銅能被加工成超薄銅箔,是因為銅具有(  )

    組卷:259引用:8難度:0.7
  • 6.NO是一種無色氣體,實驗室制備NO必須用排水法收集。由此可以得出的結論是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.戴口罩是阻礙新冠病毒傳播的有效措施,為了增強密封性,口罩均放了鼻梁條,有的鼻梁條是鋁合金的(如圖所示),關于鋁合金的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:323引用:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.硅元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:253引用:17難度:0.6
  • 9.燃燒是雙刃劍,火光可以照明、放熱可以取暖,但燃燒一旦失控,會釀成火災。適合張貼在加油站的標識是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:4難度:0.7
  • 10.中華傳統(tǒng)文化蘊含豐富的化學知識。從化學視角對下列俗語、詩詞的解釋錯誤的是(  )

    組卷:363引用:4難度:0.8

二、非選擇題

  • 30.化學社團的同學在探究金屬化學性質(zhì)時,進行了圖1所示的實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖1實驗中觀察到的現(xiàn)象是:鋅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片表面
     
    。鋅和稀硫酸反應的化學方程式為
     
    。
    實驗過程中小辰意外發(fā)現(xiàn):當兩種金屬發(fā)生觸碰時(如圖2),銅片表面產(chǎn)生了氣泡。
    【提出問題】圖2中銅是否發(fā)生了化學反應?產(chǎn)生的氣體是什么?
    【作出猜想】同學們對產(chǎn)生的氣體進行了以下猜想:
    小知猜想是二氧化硫;小辰猜想是氧氣;小彬猜想是氫氣
    他們作出猜想的理論依據(jù)是
     

    【查閱資料】
    (1)將鋅片、銅片用導線連接后平行插入稀硫酸中,銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應過程中金屬失去的電子通過導線發(fā)生了轉移。
    (2)二氧化硫能使品紅溶液褪色。
    【設計并進行實驗】他們設計了圖3裝置進行實驗,將產(chǎn)生的氣體分別通過導管與圖4中的裝置連接,驗證自己的猜想。
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    小知 連接導管a與導管d,向品紅溶液中通入氣體一段時間
     
    小彬的猜想正確
    小辰 選用正確方法收集氣體一段時間后,向試管內(nèi)伸入帶火星的木條 木條不復燃
    小彬 連接導管a與導管
     
    (填序號),收集氣體后用拇指堵住試管口,靠近酒精燈火焰,移開拇指點火
    氣體燃燒,聽到輕微的“噗”聲
    【教師釋疑】圖1實驗中,鋅與稀硫酸反應,鋅失去電子,酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣。
    【學生感悟】圖3實驗中,酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得
     
    (選填“鋅”或“銅”)失去的電子生成了氫氣。
    【得出結論】圖2中兩種金屬觸碰后銅
     
    (選填“有”或“沒有”)發(fā)生化學反應。
    【延伸應用】制造鋼制船閘門時,為防止鐵被腐蝕,常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是
     
    。(填序號)
    A、鋅
    B、銅
    C、銀

    組卷:48引用:3難度:0.5
  • 31.某同學用21g不純的鋅與100g足量稀硫酸反應制取氫氣(提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),完全反應后,稱得剩余物的總質(zhì)量為120.6g,求:
    (1)生成氫氣多少克?
    (2)該鋅的純度(即鋅的質(zhì)量分數(shù),寫出完整的計算過程)。

    組卷:29引用:1難度:0.5
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