滬教新版九年級下冊《7.2 常見的酸和堿》2017年同步練習(xí)卷(7)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共11小題,每小題3分,滿分33分)
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1.下列變化屬于物理變化的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.在實驗室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑,這是利用濃硫酸的( )
組卷:138引用:24難度:0.9 -
3.日常生活中接觸到的下列物質(zhì)中,不含有酸的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:3難度:0.9 -
4.下列關(guān)于鹽酸的敘述不正確的是( )
組卷:57引用:1難度:0.9 -
5.分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的兩個試劑瓶,敞口放置一段時間后(不考慮水分的蒸發(fā)),兩瓶溶液的變化情況是( )
組卷:71引用:2難度:0.9 -
6.玻璃儀器內(nèi)壁若附有不溶性碳酸鹽(如碳酸鈣),正確的洗滌操作是( ?。?/h2>
組卷:26引用:1難度:0.7 -
7.酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是酸溶液中都含有( ?。?/h2>
組卷:23引用:2難度:0.7 -
8.白螞蟻會蛀蝕木頭,它分泌的蟻酸是一種酸,還能腐蝕很多建筑材料.下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是( ?。?/h2>
組卷:235引用:49難度:0.9
二、解答題。
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24.小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。
【發(fā)現(xiàn)問題】菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4).b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。
【設(shè)計實驗】實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量 產(chǎn)生白色沉淀 有草酸鈣生成 ②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸 沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡 被溶解的沉淀一定
不是
于是小麗又設(shè)計如下實驗進(jìn)一步探究:實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ③將步驟②產(chǎn)生的氣體
通入產(chǎn)生的氣體是
(1)家庭中常常將菠菜放在開水中煮沸2~3min撈出后再烹飪,其目的是
(2)聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸,請?zhí)岢鲆粋€你想要探究的新問題:組卷:164引用:7難度:0.3 -
25.請參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【提出問題】在平時探討酸的性質(zhì)時,我們通常是討論酸的水溶液.究竟水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢?
【確定研究對象以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進(jìn)行探究.
【查閱資料】氯化氫溶于水時解離出氫離子和氯離子,而溶于干燥的甲苯(一種有機(jī)溶劑)時仍以氯化氫分子的形式分散(如圖1).
【設(shè)計與實驗】(請完成下表)實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 測定導(dǎo)電性 氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好 氯化氫的水溶液中有自由移動的離子 氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電 氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子 與鎂作用 氯化氫的水溶液:① 化學(xué)方程式:
②氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象 氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子 與固態(tài)碳酸鈉作用 氯化氫的水溶液:產(chǎn)生氣泡 化學(xué)方程式:
③氯化氫的甲苯溶液:④ 氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要.還有哪些實例或?qū)嶒炓部梢泽w現(xiàn)水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢,是否沒有水,酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢?(此問不作答,請在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注.)
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用圖2所示裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實驗探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(裝置氣密性好). 通過調(diào)節(jié)活塞開關(guān),用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣,如通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體,其操作是 ⑥組卷:165引用:4難度:0.1