教科新版一年級(jí)上冊(cè)《2.5 用相同的物體來(lái)測(cè)量》2019年同步練習(xí)卷（1）

一、判斷題

• 1．這種組合方式表示10個(gè)小立方體的長(zhǎng)度。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 2．用小立方體測(cè)總量物體，測(cè)量一次就可以。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 3．把小立方體粘起來(lái)，測(cè)量更方便。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：10引用：4難度：0.7

  解析

四、活動(dòng)探究

• 8．把小立方體組合起來(lái)測(cè)量桌子的長(zhǎng)度，請(qǐng)排出正確的操作順序。
  
  正確的操作順序是

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

五、綜合探究

• 9．
  （1）請(qǐng)幫阿星回答怪教授提出的問(wèn)題。
  
  上面的兩種測(cè)量方法結(jié)果一樣嗎？

   

  。
  A．一樣      B．不一樣
  （2）你更喜歡哪種測(cè)量方法？為什么？
  我更喜歡第

   

  種測(cè)量方法。因?yàn)榈?!--BA-->

   

  種方法更

   

  、更準(zhǔn)確。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析