2020-2021學年湖北省黃岡市麻城市思源實驗學校七年級（下）月考歷史試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共22分）
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1．隋煬帝開通大運河的目的是（ ?。?br />①加強南北交通 ②鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治
③乘龍舟游江都 ④開通一條古代世界上最長的運河。組卷：16引用：6難度：0.9 -
2．唐朝婦女可以在公開場合參加各種社交和文化娛樂活動，到處可見婦女英姿勃發(fā)騎馬出行的身影。這體現(xiàn)了唐朝（ ?。?/h2>
組卷：44引用：6難度：0.7 -
3．下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處（ ?。?br />①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的對外交往中有重大貢獻
③都為完成自己的使命歷盡艱辛
④都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神。組卷：176引用：70難度：0.7 -
4．民族政權(quán)并立是兩宋時期的重要特征。與南宋對峙的女真族政權(quán)是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：18難度：0.9
二、非選擇題（共18分）
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13．閱讀材料，回答問題。
材料一：隋唐科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生、考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則。不論貴族和平民，皆可參加公開考試。 --楊齊?！犊婆e制度與近代文化》
材料二：隋唐之前，選官主要憑靠家世背景。世家大族子弟雖無才學，不思進取，照樣“坐至公卿”，世代壟斷高官顯位。 --北師大版《中國歷史》（七年級下冊）
材料三：科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競爭，擇優(yōu)錄取。隋朝的科舉制度還處于開創(chuàng)的階段，大體在隋煬帝時期……成為國家純粹按照才學標準選拔文士擔任官吏的考試制度。
材料四：（唐太宗）喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣（原指箭射出去所能達到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）?！薄^“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！?bdo class="mathjye-alignright">--[唐-五代]王定?！短妻浴?br />（1）根據(jù)材料一回答，科舉制正式誕生于哪位皇帝在位時期？他設(shè)置了什么考試科目？
（2）對比材料二和材料三，選官的標準發(fā)生了什么變化？
（3）材料四反映了科舉制度最大的受益者是誰？由此可見，中國古代統(tǒng)治者推行科舉制度的根本目的是什么？組卷：94引用：3難度：0.5 -
14．中國現(xiàn)代歷史學家陳寅恪先生曾評論：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世?！遍喿x材料，回答問題。
材料一：五代十國時期，南方興修了許多水利工程……兩宋時期，南方的水利灌溉事業(yè)大大超過北方……絲、棉紡織業(yè)，造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方。1159-1179年，南方人口由1600多萬增加到2900多萬。
--岳麓版《中國歷史》七年級下冊材料二：
材料三：它們改變了世界的歷史；第一項發(fā)明是在文字交流方面，第二項發(fā)明是在進行戰(zhàn)爭方面，而第三項則是在辨別方位方面?！蛯θ祟惖木薮笥绊懞土α慷?，沒有哪一個王國、哪一個宗教或者哲學能夠與這三大發(fā)明相比。
--弗朗西斯?培根《新工具》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出宋代經(jīng)濟格局發(fā)生了什么變化？試分析產(chǎn)生變化的原因。（說兩點以上）
（2）宋代文化繁榮。請寫出材料二繪畫作品的名稱，指出宋代文學領(lǐng)域的主要成就及三位代表人物。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出宋代哪三大發(fā)明領(lǐng)先于世界。請選擇其中一種發(fā)明，談?wù)勂鋵θ祟愇拿鞯倪M步作用。組卷：6引用：2難度：0.4