2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累

• 1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．間隔（jiān）  陷坑（xuàn）  叮囑（zhǔ）  宏偉（hóng）

  B．崩塌（bēn）  獵物（lìè）  感激（jī）  膽怯（qiè）

  C．示弱（ruò）  平衡（héng）  允諾（nuò）  呼嘯（xiào）

  D．妨礙（fàng）  迷惑（huò）  珊瑚（shān）  發(fā)誓（sì）
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 2．先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

  路不	衣   食	國(guó)   民
  哀鴻	荒   亂	內(nèi)   外

  （1）這些成語(yǔ)中，意思相反的一組成語(yǔ)是

   

  和

   

  。
  （2）根據(jù)語(yǔ)境，從上面的詞語(yǔ)中選擇合適的填入下面的句子中。
  ①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后的中國(guó)，由于清政府的腐敗無能和西方列強(qiáng)的大肆侵略，陷入了

   

  的黑暗境地。
  ②在新春之際，讓我們祈求新的一年風(fēng)調(diào)雨順、

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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三、閱讀?感悟

• 7．閱讀
  低頭是一種智慧??①記得小時(shí)候，有一次，我看見庭院前的向日葵低垂著頭，便突發(fā)奇想，找來繩子和竹竿，將其中一棵向日葵固定起來，讓它昂首挺胸，直視太陽(yáng)。我（幼稚  稚嫩）

   

  地認(rèn)為那樣就可以讓向日葵

   

  ，向日葵能夠更好地吸收陽(yáng)光，將來的顆粒也一定會(huì)更加飽滿。
  ??②到了秋天，向日葵成熟了，我迫不及待地來到那棵高昂著頭的向日葵跟前，滿以為它是最好的?？闪钗腋械骄趩实氖?，那棵向日葵空空如也，里面沒有一粒飽滿的籽，還散發(fā)出一股刺鼻的霉?fàn)€味。我不解地問父親：“為什么昂著頭的向日葵會(huì)顆粒無收呢？”父親笑呵呵地說：“傻孩子，向日葵頭朝上，里面多余的雨露排不出去，很容易滋生細(xì)菌，所以它會(huì)霉?fàn)€掉，你是好心幫了倒忙。其實(shí)，向日葵略微低頭，一則是為了

   

  ，二則也是為了保護(hù)自己。”
  ??③聽了父親的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，不光是向日葵，許多其他植物也都明白這個(gè)道理，比如，當(dāng)麥子青澀的時(shí)候，它們總是昂首挺胸，一副無所畏懼的樣子；可當(dāng)它們成熟的時(shí)候，卻總是（恭敬  謙遜）

   

  地低垂著頭，一副與世無爭(zhēng)的樣子，因?yàn)檫@樣不僅可以

   

  ，而且還讓鳥兒找不到著力點(diǎn)，從而保護(hù)了自己歷經(jīng)千辛萬苦得來的果實(shí)。
  ??④這時(shí)，我才恍然大悟：原來，低頭也是一種大胸懷、大境界、大智慧。古人云：“至剛易折，上善若水?！弊鋈瞬豢蔁o傲骨，但也絕不能總是昂著頭。學(xué)會(huì)低頭，懂得屈伸自如，這種智慧會(huì)讓我們?cè)诶Ь持械玫搅祷鞯霓D(zhuǎn)機(jī)！
  （選自《青年教師》2012年第3期）（1）選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。
  （2）選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填入文中的橫線上。（填序號(hào)）
  A.有效地避免被折斷的危險(xiǎn)
  B.省去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的麻煩
  C.表達(dá)對(duì)太陽(yáng)的虔誠(chéng)與敬意
  D.方便傳播種子
  （3）短文為了說明低頭是一種智慧這一觀點(diǎn)，作者舉了兩個(gè)例子：
  ①

   

  
  ②

   

  
  作者之所以要舉這兩個(gè)例子，是因?yàn)?

   

  。
  （4）讀到“做人不可無傲骨，但也絕不能總是昂著頭”這句話，你想起了哪些名人？請(qǐng)仿照下面的句式寫一寫。
  低頭的智慧，是司馬遷慘遭酷刑，忍辱負(fù)重，終于寫成偉大的著作。低頭的智慧，是

   

  ，

   

  ，

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.9

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四、習(xí)作

• 8．??光陰似箭，日月如梭。二十年，萬物都有可能發(fā)生翻天覆地的變化。在你的想象中，二十年后，哪些事物會(huì)發(fā)生變化呢？會(huì)有怎樣的變化呢？發(fā)揮想象，題目自擬，寫一篇習(xí)作。不得出現(xiàn)真實(shí)校名、班名和人名，書寫工整，不少于400字。
  組卷：44引用：4難度：0.1

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