2022-2023學(xué)年廣西南寧市良慶區(qū)銀海三雅學(xué)校八年級（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意）
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1．成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列成語主要涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：2難度：0.8 -
2．規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：317引用：5難度：0.9 -
3．在探究蠟燭燃燒的奧秘時，小明提出：固體石蠟可能需要變成蒸氣才能燃燒。這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ?。?/h2>
組卷：321引用：15難度：0.7 -
4．以下實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.5 -
5．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
組卷：14引用：3難度：0.7 -
6．下列各組物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
組卷：104引用：2難度：0.9 -
7．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法錯誤的是（ ）組卷：243引用：3難度：0.6 -
8．引起酸雨的主要物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：3難度：0.7 -
9．思亮同學(xué)利用稀的過氧化氫溶液和二氧化錳做了如圖所示的實驗，下列敘述正確的是（ ）
組卷：179引用：4難度：0.3 -
10．下列是化學(xué)實驗小組的四位同學(xué)在實驗室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)實驗操作，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：290引用：5難度：0.6
四、實驗探究題（本大題共2小題，每個文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共18分）
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29．根據(jù)如圖1裝置，回答下列問題
（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱：a，b。
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為，裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，其試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是；現(xiàn)需要準(zhǔn)備一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，應(yīng)選擇的收集裝置是（填序號）。
（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應(yīng)的速率，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填序號），在反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，在反應(yīng)前后其質(zhì)量和不變。
（4）若用圖2裝置采用排空氣法收集氧氣則氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端通入。組卷：87引用：2難度：0.5 -
30．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組做如圖所示實驗，探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。
（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅色，遇酸性或中性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性）
（1）實驗Ⅰ、Ⅱ：在少量蒸餾水的燒杯中滴入2—3滴酚酞溶液，觀察到：燒杯中溶液，由此實驗得出的結(jié)論是：蒸餾水使酚酞變紅（填“能”或“不能”）。
（2）實驗Ⅲ（如圖甲）：可以觀察到：燒杯B中溶液無明顯變化，燒杯A中溶液，此實驗說明了。
（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計了圖乙的實驗作為對比實驗，小明卻認(rèn)為沒有必要這樣設(shè)計，他的理由是：。
（4）為進(jìn)一步探究影響分子性質(zhì)的因素，同學(xué)們經(jīng)過討論后對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)（如圖丙）
①在圖丙中，試管E的作用是。
②對比圖丙中A和D的現(xiàn)象，你給出的微觀解釋是。
③對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是。組卷：29引用：1難度：0.6