2021-2022學(xué)年吉林省遼源市田家炳高級(jí)中學(xué)友好學(xué)校高一（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        盡管年輕的中國(guó)軍隊(duì)首次亮相異國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，就讓世界大吃一驚，卻似乎沒(méi)有影響到“聯(lián)合國(guó)軍”總司令麥克阿瑟的自信。此時(shí)的“聯(lián)合國(guó)軍”，僅是地面部隊(duì)就達(dá)22萬(wàn)之眾。美軍投入朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)飛機(jī)有1100多架，還有虎視眈眈盯著朝鮮半島的3個(gè)航母戰(zhàn)斗群。倚仗強(qiáng)大的實(shí)力，麥克阿瑟以東西兩大集團(tuán)“鉗型攻勢(shì)”向北推進(jìn)，企圖趕在鴨綠江冰封之前搶占朝鮮全境。東西兩線的指揮官：一個(gè)是擔(dān)任過(guò)麥克阿瑟參謀長(zhǎng)的美第十軍軍長(zhǎng)阿爾蒙德少將；一個(gè)是綽號(hào)“斗牛犬”的美軍二戰(zhàn)名將、第八集團(tuán)軍司令沃克中將。
        麥克阿瑟面對(duì)眾多記者夸下?？冢骸拔乙呀?jīng)向小伙子們的家人打了包票，圣誕節(jié)讓他們回家過(guò)節(jié)！”他還狂妄宣稱：鴨綠江并不是不可跨越的障礙，中國(guó)人也并不是一支“不可辱的力量”。麥克阿瑟有著狂妄的資本。1919年6月，人民軍隊(duì)誕生前8年，39歲的麥克阿瑟已是西點(diǎn)軍校校長(zhǎng)。兩個(gè)月前幾乎置朝鮮人民軍于死地的仁川登陸，更是把這位美國(guó)五星上將推上了軍事生涯的巔峰。然而，麥克阿瑟輕視了所面對(duì)的對(duì)手，忽視了這是一支敢于壓倒一切敵人而絕不向敵人屈服的軍隊(duì)，忽視了這是一支從誕生之日起就一路披荊斬棘、在嚴(yán)酷環(huán)境中逆勢(shì)成長(zhǎng)壯大的軍隊(duì)，雖然沒(méi)有飛機(jī)、缺少大炮，但從不缺少以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷。毛澤東為志愿軍選配的指揮班子，都與志愿軍司令員兼政治委員彭德懷一樣，是從長(zhǎng)征路上拼殺出來(lái)的赫赫戰(zhàn)將。
        11月25日黃昏，志愿軍的西線反攻在漫天飛雪中開始。那是戰(zhàn)爭(zhēng)史上少有的一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)。志愿軍副司令員韓先楚面對(duì)的是年長(zhǎng)他兩輪的美軍“進(jìn)攻專家”沃克。兩支戰(zhàn)功卓著的部隊(duì)--第38軍和第40軍承擔(dān)穿插突擊重任。前者，是在平津戰(zhàn)役中參與39小時(shí)攻克天津城的“攻堅(jiān)勁旅”；后者，是跟隨韓先楚從東北征戰(zhàn)到海南島的“旋風(fēng)部隊(duì)”。這是戰(zhàn)將與戰(zhàn)將的較量，也是王牌對(duì)王牌的比拼。僅僅一天一夜，“聯(lián)合國(guó)軍”東西兩“鉗”之間就被志愿軍撕開了一道口子。沃克沒(méi)有料到，飛機(jī)坦克編織的立體火力網(wǎng)都無(wú)法阻擋中國(guó)軍隊(duì)排山倒海般的攻勢(shì)，當(dāng)他意識(shí)到已經(jīng)陷入重重包圍之時(shí)，趕緊命令突圍撤退。
        第38軍113師創(chuàng)造戰(zhàn)史上的奇跡：用雙腿跑過(guò)了敵人的汽車輪子--14小時(shí)，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機(jī)?？涨凹ち业臓?zhēng)奪戰(zhàn)在山谷間展開。成群成群潰退下來(lái)的“聯(lián)合國(guó)軍”蜂擁而來(lái)，爭(zhēng)取最后一線活路。雨一樣的炮彈和航空炸彈密集爆炸，陣地上的巖石化成了粉末，志愿軍始終堅(jiān)守在陣地上……撤退和接應(yīng)的兩支“聯(lián)合國(guó)軍”，相隔不到1公里，最終也只能相望而未能匯合到一起。狹路相逢，勇者無(wú)敵。如果說(shuō)，美第八集團(tuán)軍司令沃克沒(méi)有料到志愿軍如此勇猛無(wú)畏，美第十軍軍長(zhǎng)阿爾蒙德則沒(méi)有料到志愿軍如此堅(jiān)韌不拔。天寒地凍，50年不遇的嚴(yán)冬伴著暴風(fēng)雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長(zhǎng)津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十?dāng)z氏度。戰(zhàn)斗打響的時(shí)候，宋時(shí)倫率領(lǐng)的志愿軍9兵團(tuán)，已經(jīng)在茫茫雪野中設(shè)伏6天6夜。這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的部隊(duì)中，不少人還穿著單衣，而他們的對(duì)手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。
        長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)，美第七師31團(tuán)被全殲，上校團(tuán)長(zhǎng)麥克萊恩受傷被俘后身亡。這是一支因在第一次世界大戰(zhàn)中攻入俄國(guó)西伯利亞被授予“北極熊團(tuán)”稱號(hào)的美軍精銳，“北極熊旗”成了志愿軍的戰(zhàn)利品。雖然陸戰(zhàn)一師最后在美國(guó)艦隊(duì)強(qiáng)大的?？栈鹆χг拢瑑e幸從長(zhǎng)津湖地區(qū)撤退，這支號(hào)稱美軍“王牌之中的王牌”卻付出了總減員11731人的慘重代價(jià)。戰(zhàn)后多年，美陸戰(zhàn)一師作戰(zhàn)處處長(zhǎng)鮑澤仍對(duì)倉(cāng)惶逃離長(zhǎng)津湖的那一幕心有余悸，“我相信，長(zhǎng)津湖的冰天雪地和中國(guó)軍隊(duì)不顧傷亡的狠命攻擊，是每一個(gè)陸戰(zhàn)隊(duì)員心中揮之不去的噩夢(mèng)”。 在死鷹嶺，穿著鴨絨防寒裝的美軍見到了令他們震驚的一幕：129個(gè)已經(jīng)凍成“冰雕”的年輕志愿軍保持著戰(zhàn)斗姿勢(shì)，年輕的士兵與手中的武器凍在了一起，129桿槍都朝著同一個(gè)方向……
        長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)時(shí)的志愿軍第27軍79師235團(tuán)一營(yíng)副教導(dǎo)員遲浩田，43年后成為了中國(guó)國(guó)防部部長(zhǎng)。1996年12月，遲浩田上將率團(tuán)訪美，接待他的美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)司令查爾斯?克魯拉克上將對(duì)這位參加過(guò)抗美援朝的老軍人肅然起敬。原來(lái)，他的父親維克托?克魯拉克就是當(dāng)時(shí)的陸戰(zhàn)一師副師長(zhǎng)。父親告訴他：“打了一輩子仗，沒(méi)有遇到過(guò)這么厲害的部隊(duì)?！?br />      材料二：
        抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，閃耀著人民軍隊(duì)獨(dú)特的軍事智慧光芒，標(biāo)志著人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)上走上了新的高峰?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇。中國(guó)人民志愿軍的英勇善戰(zhàn)與偉大精神，樹立起了敢打必勝的典范。在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄的中國(guó)人民志愿軍始終發(fā)揚(yáng)祖國(guó)和人民利益高于一切、為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神，英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂(lè)觀主義精神，為完成祖國(guó)和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠(chéng)精神，為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國(guó)際主義精神，鍛造了偉大抗美援朝精神。
        材料三：
        抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是決定新中國(guó)國(guó)際地位的關(guān)鍵一仗。打出了中國(guó)共產(chǎn)黨的威信，打出了新中國(guó)的國(guó)威、中國(guó)人民解放軍的軍威，大長(zhǎng)了中國(guó)人民和中華民族的志氣。這一仗，不僅使新中國(guó)贏得了和平建設(shè)的國(guó)際環(huán)境，也使美國(guó)領(lǐng)教了站起來(lái)的中國(guó)人民的厲害。正如在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中掛帥出征的彭德懷元帥所說(shuō)：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了”，“一個(gè)覺(jué)醒了的、敢于為祖國(guó)光榮、獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的”。
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.令麥克阿瑟感到自信的因素有參戰(zhàn)部隊(duì)人員眾多，軍事裝備先進(jìn)、充足，手下的指揮官都是二戰(zhàn)名將，整體實(shí)力十分強(qiáng)大。
  B.麥克阿瑟忽視了志愿軍具有不畏強(qiáng)敵、永不屈服的頑強(qiáng)意志和以弱勝?gòu)?qiáng)的超強(qiáng)戰(zhàn)力，忽視了志愿軍沒(méi)有飛機(jī)、缺少大炮。
  C.麥克阿瑟狂妄的表現(xiàn)是戰(zhàn)爭(zhēng)期間就給士兵放假回家過(guò)圣誕節(jié)，認(rèn)為中國(guó)政府和人民是好欺負(fù)的，并向媒體夸下了海口。
  D.麥克阿瑟狂妄的資本是在人民軍隊(duì)誕生前他就已是西點(diǎn)軍校校長(zhǎng)，兩個(gè)月前的仁川登陸幾乎置朝鮮人民軍于死地。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.如果我們今天想要在對(duì)敵作戰(zhàn)中取勝，還要向志愿軍一樣，只憑頑強(qiáng)的意志和不怕吃苦的精神就行。
  B.在長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)中聯(lián)合國(guó)軍失敗的主要原因是極度的嚴(yán)寒和中國(guó)軍隊(duì)不懼傷亡、舍生忘死的狠命攻擊。
  C.在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，志愿軍戰(zhàn)士除了在戰(zhàn)斗中有犧牲外，因天氣嚴(yán)寒、裝備不足也有了極大的犧牲。
  D.抗美援朝精神的實(shí)質(zhì)是愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義、樂(lè)觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神和國(guó)際主義精神。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)重要意義的一項(xiàng)是

   

  
  A.確立了黨威、國(guó)威、軍威
  B.為新中國(guó)贏得了和平建設(shè)的國(guó)際環(huán)境
  C.讓美國(guó)不敢再冒犯中國(guó)
  D.決定了新中國(guó)的國(guó)際地位
  （4）請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，概括志愿軍在長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)取勝的原因。
  （5）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的表達(dá)技巧。
  組卷：66引用：11難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  文本一：
  秋天的梨花
  趙淑萍      她是家中最小的孩子，也是最受父母寵愛(ài)的孩子。
        那一年，一個(gè)秋日的黃昏，難得度假的父母在老家的田野里散步。突然，母親看到梨樹上，有幾朵梨花開著，潔白無(wú)瑕的小花，在綠葉間，如此清新，如此明媚。
        怎么秋天也會(huì)有梨花開呢？打小在城里長(zhǎng)大的母親覺(jué)得很新奇。父親說(shuō)，十月小陽(yáng)春，天氣和暖，所以，有梨花開。就是那個(gè)假期后，母親粘酸嗜醋懷上了她。此時(shí)母親已年近五十，親友們都建議她不要這個(gè)孩子了。
        可是，母親想起了三十年前的春天。那時(shí)，日寇入侵，精通醫(yī)術(shù)的父親參加抗日救衛(wèi)隊(duì)去了。父親在戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷，母親則腆著個(gè)大肚子，在父親的老家，一個(gè)小山村待產(chǎn)。母親生下一個(gè)白白胖胖的女孩?？墒?，孩子出生不久就身體泛紫，嘴唇發(fā)烏，面色蒼白。母親首次生產(chǎn)，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。旁邊人也不懂，不知道這是新生兒窒息，應(yīng)該采取急救措施，還在一旁搖晃、安撫，就這樣，孩子夭亡了。當(dāng)時(shí)，母親記得，春天，下了一場(chǎng)雨，屋外的梨花，一朵朵都含著淚。母親的淚，也像雨一樣，不住地流。
        后來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，父親和母親團(tuán)聚了。再后來(lái)，中華人民共和國(guó)建立了。父親和他的同仁們一起創(chuàng)建了市中醫(yī)院。在她之前，父母已有了五個(gè)孩子。想起盛開在秋日黃昏的梨花和那個(gè)多難的春天，母親有種預(yù)感，是不是三十年前的那個(gè)孩子又回來(lái)了。于是，不顧勸阻，母親執(zhí)意要生下這個(gè)孩子。也許是出于對(duì)第一個(gè)孩子的負(fù)疚，父親有生以來(lái)第一次接生，他親自把這個(gè)小女兒迎接到了這個(gè)世界上。
        她來(lái)到這世上，受盡了父母和哥哥姐姐們的寵愛(ài)。哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都跟著父親學(xué)醫(yī)，很小的時(shí)候就背《湯頭歌》，抄方子，而她不喜歡，她喜歡背唐詩(shī)宋詞。破天荒的，父親允許這個(gè)最小的女兒不學(xué)醫(yī)，由著她的興趣。最后，她成了一名出色的圖書編輯。“這樣也好，我們負(fù)責(zé)給患者診治，你就負(fù)責(zé)給一本本書把脈?！备赣H說(shuō)。
        三十多歲時(shí)，她一次外出采風(fēng)回來(lái)，突發(fā)惡性瘧疾，劇烈頭痛、嘔吐，有性命之虞。平時(shí)對(duì)她視若珍寶的父親，這次狠心開了足夠劑量的砒霜。這砒霜的量，令從醫(yī)的哥哥姐姐們都咋舌。結(jié)果，把她從死亡線上拉了回來(lái)。這讓父親在中醫(yī)界的聲譽(yù)達(dá)到了頂峰?！岸舅幟蛣┥破鸪琉猓x類搜剔能療痼疾。”父親的用方讓同行嘆服。
        退休后，父親仍然被聘為中醫(yī)院的顧問(wèn)，每星期還去坐堂。為了中醫(yī)院遷址重建，父親多方呼吁，四處奔走。而新的中醫(yī)院大樓落成的那天，父親病倒了。
        連日來(lái)，他高熱不退，嘴里又說(shuō)著“黃芪”“白術(shù)”“當(dāng)歸”等。每次，父親發(fā)高熱，不說(shuō)胡話，只喊藥名。他們多希望，95歲的父親，能夠再次扛過(guò)去?？墒牵@次，卻扛不過(guò)去了。
        那天，父親清醒后，把他們都叫到床前，吩咐后事。最后，把她單獨(dú)留下。
  “孩子你知道嗎？爸爸一生行醫(yī)，救活無(wú)數(shù)人，但是，難免有疏漏誤診的時(shí)候。還記得那次我給你看病嗎？在你之前，也有一個(gè)姑娘，我太謹(jǐn)慎，用的砒霜?jiǎng)┝坎粔?，最后，沒(méi)能挽回她的生命。到了你這里，我糾正了，所以，把你從死亡線上拉回來(lái)了。爸爸這些年，把自己誤診的病例都寫下來(lái)，結(jié)集成冊(cè)，希望你給我編輯出版?！备赣H讓母親從抽屜里捧出一沓稿紙。
        她沉默了，她明白，以父親的聲望和地位，出版這本書，會(huì)給他帶來(lái)什么。但是，出版這本書，對(duì)中醫(yī)界來(lái)說(shuō)，卻是一種福澤。父親看著她，父親的眼神，如此明亮，如此堅(jiān)定，容不得她猶豫，她點(diǎn)點(diǎn)頭。
  《誤診記》出版了。她和哥哥姐姐們校了又校。封面上，夕陽(yáng)中一枝梨花，潔白無(wú)瑕。
  文本二：
        馮驥才先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人在路上走，那就是散文。如果摔了一跤掉到河里去了，那就是小說(shuō)。那么我想，你摔了一跤掉到水里面去，你怎樣摔跤的呢？你掉到水里面去，你這個(gè)反應(yīng)如何呢？別人又對(duì)你做了些什么呢？然后這個(gè)故事就可以展開，你如果把這些寫得細(xì)致傳神，那你就成功啦。
        接下去我要講一講人物。小說(shuō)就是要刻畫典型環(huán)境中的典型人物。我覺(jué)得小說(shuō)還有一點(diǎn)就是它偏愛(ài)小人物和邊緣人物。還有一點(diǎn)呢，我要說(shuō)這個(gè)文學(xué)當(dāng)中的人物，你一定要把他刻畫得非常生動(dòng)。至于他到底是好人壞人，你不要去糾結(jié)這個(gè)。我覺(jué)得作家的使命就在于把人物刻畫得栩栩如生，極鮮活，這就可以了。至于讀者怎么去看，是讀者的事情。作家給讀者留下的空間越大，說(shuō)明他的小說(shuō)越是成功。如果說(shuō)他寫的這個(gè)人，符合以上特點(diǎn)并且能夠引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)議的話，說(shuō)明他這個(gè)小說(shuō)人物塑造是最到位的。
  （摘編自新浪網(wǎng)《趙淑萍老師談小小說(shuō)的創(chuàng)作》）（1）下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.母親執(zhí)意生下小女兒，是出于她對(duì)三十年前那個(gè)春天里夭亡孩子的追憶與負(fù)疚，這段補(bǔ)敘也豐富了小說(shuō)內(nèi)容。
  B.文中幾次寫到了“梨花”，并賦予了它特殊的含義，渲染了氛圍，契合有關(guān)人物心境，增添了文章的藝術(shù)性。
  C.父親形象感人至深。日寇入侵，父親參加抗日救衛(wèi)隊(duì)救死扶傷；建國(guó)后，他和同仁一起建立中醫(yī)院，鞠躬盡瘁。
  D.小說(shuō)將平常人、生活事當(dāng)作描述的主體，從看似不經(jīng)意之處，挖掘著尋常之中蘊(yùn)含的價(jià)值，探求著人生真諦。
  （2）用趙淑萍老師有關(guān)小小說(shuō)人物塑造的理論衡量下列小說(shuō)中的人物，“最到位”的一項(xiàng)是

   

  
  A.魚給咬住的時(shí)候，他真覺(jué)得跟自己身受一樣?！翱墒侨瞬皇巧鷣?lái)要給人家打敗的，”他說(shuō)，“人盡可被毀滅，可是不會(huì)肯吃敗仗的。”
  B.賽船過(guò)后，城中的戍軍長(zhǎng)官，為了與民同樂(lè)，便把三十只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，下水追趕鴨子。
  C.柳媽的打皺的臉也笑起來(lái)，使她蹙縮得像一個(gè)核桃，干枯的小眼睛釘住她的眼?！跋榱稚?，你實(shí)在不合算?！绷鴭屧幟氐恼f(shuō)。
  D.林沖將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來(lái)，都擺在山神面前供桌上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。提了槍，便出廟門投東去……
  （3）文本二的第一段，強(qiáng)調(diào)了小說(shuō)創(chuàng)作中的情節(jié)曲折和細(xì)節(jié)生動(dòng)的重要性。請(qǐng)結(jié)合文本一作簡(jiǎn)要分析。
  （4）“父親”臨終前，向小女兒提到了“一個(gè)姑娘”被他誤診而“沒(méi)能挽回她的生命”的事情。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫的作用。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

二、古詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀

• 3．閱讀下列文本，完成下面小題。
        沈近思，字位山，浙江錢塘人?？滴跞拍赀M(jìn)士。四十五年，授河南臨潁知縣。潁水經(jīng)許州東入臨潁，許州孔家口下距臨潁境僅百余步，堤屢圮，水入臨潁，害禾稼。近思請(qǐng)筑堤，臨潁任夫十之七，士民爭(zhēng)輸谷。日役千三百人，人谷二升，二十日而堤成。水至不為患，歲大熟。近思立紫陽(yáng)書院，教士以正學(xué)。縣西葛岡村俗最惡，近思為置塾，課村童，立書程簿，躬教督之。化行于其鄉(xiāng)，俗日馴。五十二年，巡撫鹿祐薦卓異，遷廣西南寧同知。病，告歸。
        五十九年，以浙江巡撫朱軾薦，敕部調(diào)取引見，命監(jiān)督本裕倉(cāng)。浙江福建總督滿保奏請(qǐng)以知府揀發(fā)福建，檄署臺(tái)灣知府。近思議析置數(shù)縣道鎮(zhèn)彈壓府治駐兵三千分布營(yíng)汛收材勇入行伍嚴(yán)加操練以漸移充內(nèi)地各標(biāo)。流民至者，必審籍貫、稽家口，方授以田土，否則悉驅(qū)過(guò)洋。議未即行，雍正元年，召授吏部文選司郎中，賜第，賚帑金四百。尋授太仆寺卿，仍兼領(lǐng)文選司事。二年，超授吏部侍郎，命與尚書阿爾松阿如河南按治諸生王遜等糾眾罷考，論如律。
        四年，充江南鄉(xiāng)試考官。例以《鄉(xiāng)試錄》進(jìn)呈，上嘉近思命題正大，策問(wèn)發(fā)揮性理，諭獎(jiǎng)之。時(shí)侍郎查嗣庭、舉人汪景祺以誹謗獲罪，停浙江人鄉(xiāng)會(huì)試。近思疏言：“浙省乃有如嗣庭、景祺者，越水增羞，吳山蒙恥！”因條列整飭風(fēng)俗，約束士子，凡十事。上曰：“浙省有近思，不為習(xí)俗所移，足為越水、吳山洗其羞恥！”所陳委曲詳盡，下巡撫李衛(wèi)、觀風(fēng)整俗使王國(guó)棟，如議施行。五年，擢左都御史，仍兼領(lǐng)吏部事。卒，命平郡王福彭往奠，加禮部尚書、太子少傅。以其子方幼，令吏部遣司官為治喪，賜祭葬，謚端恪。
  （選自《清史稿?沈近思傳》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.近思議析置數(shù)縣/道鎮(zhèn)彈壓/府治駐兵三千/分布營(yíng)汛收材/勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  B.近思議析置數(shù)縣道/鎮(zhèn)彈壓府治/駐兵三千/分布營(yíng)汛收材/勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  C.近思議析置數(shù)縣/道鎮(zhèn)彈壓/府治駐兵三千/分布營(yíng)汛/收材勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  D.近思議析置數(shù)縣道/鎮(zhèn)彈壓府治/駐兵三千/分布營(yíng)汛/收材勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.遷，調(diào)動(dòng)改派?！稗D(zhuǎn)遷”“遷調(diào)”表示調(diào)職；“右遷”、“遷除”表示升職；“左遷”、“遷謫”表示削職降。
  B.告歸，舊時(shí)官吏告老回鄉(xiāng)或請(qǐng)假回家；后也可指向他人告辭，告別回家。文中“告歸”的含義屬前者。
  C.鄉(xiāng)會(huì)試，鄉(xiāng)試與會(huì)試的合稱。鄉(xiāng)試，唐宋時(shí)稱“鄉(xiāng)貢”、“解試”，又稱“秋闈”；會(huì)試，科舉制度中的中央考試，又叫春闈。
  D.謚，是朝廷對(duì)死去的帝王、大臣、貴族、平民按其生平事跡進(jìn)行評(píng)定后，給予或褒或貶或同情的稱號(hào)。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.沈近思政績(jī)顯著，在臨潁為官時(shí)，一方面解決了多年的水患問(wèn)題，農(nóng)民大獲豐收；另一方面注重教化，設(shè)立學(xué)校，親自教授，民風(fēng)因此大改。
  B.沈近思主張?jiān)谂_(tái)灣省多設(shè)數(shù)縣，從鄉(xiāng)民中選人并操練，增加駐兵；對(duì)流雜之民審其籍貫，稽其家口，授其田土，這些主張非常有實(shí)效。
  C.沈近思擔(dān)任科舉考官時(shí)得到了皇帝的褒獎(jiǎng)，但由于出現(xiàn)了汪景祺、查嗣庭案件，作為浙江人的沈近思感到非常羞愧。
  D.沈近思去世后被追贈(zèng)為禮部尚書、太子少傅。因?yàn)樗麅鹤幽暧?，朝廷命吏部派專人為沈近思辦理喪事，賜予他祭奠、安葬的禮儀。
  （4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①縣西葛岡村俗最惡，近思為置塾，課村童，立書程簿，躬教督之。
  ②流民至者，必審籍貫、稽家口，方授以田土，否則悉驅(qū)過(guò)洋。
  （5）在汪景祺、查嗣庭案件的處置上，皇帝對(duì)沈近思持什么態(tài)度？為什么？
  組卷：7引用：4難度：0.7

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 9．請(qǐng)結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》1～3章的內(nèi)容，分析下文體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)的哪些特點(diǎn)。
        其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
  （選自陶淵明《桃花源記》）
  組卷：83引用：10難度：0.7

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四、作文

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2020年8月，大連一段“老人乘坐地鐵時(shí)因無(wú)健康碼受到工作人員阻攔”的視頻在網(wǎng)上熱傳。2021年1月，遼寧撫順85路公交車上，一位老人因不會(huì)使用智能手機(jī)無(wú)法掃“健康碼”，被當(dāng)值司機(jī)和其他乘客“抱團(tuán)驅(qū)趕”，老人當(dāng)場(chǎng)表示“可以登記”，最終卻被迫下車。在哈爾濱的72歲魏大爺近期很少出門，不僅因?yàn)橐咔樵?，更主要的是他不?huì)使用智能手機(jī)，無(wú)奈之下，魏大爺只能將活動(dòng)范圍縮小至小區(qū)半徑內(nèi)。
        對(duì)于以上事件，你怎么看？為避免類似事件在我市發(fā)生，請(qǐng)你給我市“市長(zhǎng)”寫一封信，闡述你的觀點(diǎn)，最好提出合理化建議。
        選好角度，確定立意，自擬題目，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不少于800字。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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