試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年湖南省衡陽實驗中學七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/15 9:30:2

一、選擇題(每小題2分,共25小題,50分)

  • 1.“五萬里的塵土與寒暑,長安與(天竺)那爛陀寺相遇的機緣……把自己淹沒于三千佛經的精義。……孤獨的靈魂,卻在萬眾的仰慕中升騰,你,才是真正的行者!”對詩歌中“你”的精準評價是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:11難度:0.8
  • 2.唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)五個政權,南方先后出現(xiàn)九個政權,再加上太原的北漢一共十五個政權,我們把這種局面稱為( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.8
  • 3.“如紡車,以細竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉時低則舀水,高則瀉水?!边@段文字描述的生產工具是(  )

    組卷:122引用:18難度:0.6
  • 4.唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?!毕铝凶钅荏w現(xiàn)這一思想的是(  )

    組卷:21引用:13難度:0.9
  • 5.960年正月的一天,北周的邊境傳來敵情,宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征,不料半路卻出現(xiàn)意外,士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上,擁他做了皇帝,以“宋”為政權名稱,這就是黃袍加身,這里的他是(  )

    組卷:134引用:110難度:0.9
  • 6.有一種史學觀點認為:宋朝某項政策的實行,使得中國人喪失了漢朝“犯我強漢者,雖遠必誅”的尚武精神,以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項政策應該是(  )

    組卷:750引用:222難度:0.9
  • 7.金庸武俠小說著《射雕英雄傳》講述的是發(fā)生在南宋時期的故事,其中有這樣一個情節(jié):全真七子之一的丘處機這兩個未出世的孩子分別取名:郭靖和楊康.并各贈一劍.丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥--靖康之恥.根據(jù)所學推斷當時的國恥是指(  )

    組卷:538引用:93難度:0.7
  • 8.“自1063年起,開封取消宵禁,晚上居民可在城中自由走動,商場和娛樂場徹夜開業(yè)……店鋪、工場設于全城,坊里已去掉原先的圍墻。”材料表明當時( ?。?/h2>

    組卷:78引用:14難度:0.8
  • 9.公元964年,趙匡胤下令,將各地每年所收的民租和專賣收入,除地方支用外,一律運往京師,地方不得占留。為了把地方稅收權力轉移到中央,宋代在地方設立的機構是( ?。?/h2>

    組卷:711引用:29難度:0.9

二、非選擇題(共3小題,50分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一唐太宗說:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。
    材料二 潔白的哈達、溫馴的藏羚羊、雄偉的布達拉宮……這就是我們美麗而圣潔的西藏。雖然當前“藏獨分子”猖獗,但我們可以肯定地說:自古以來,西藏就是中國領土不可分割的一部分。
    材料三 元朝時人分四等,第一等是蒙古人,地位最高。第二等是色目人,第三等是漢人,第四等是南人,地位最低
    (1)根據(jù)材料一,唐朝實行什么樣的民族政策?
    (2)結合材料二,請出唐朝與西藏地區(qū)友好往來的兩個事例。
    (3)哪一朝代的中央政府開始對西藏地區(qū)進行有效的管轄?在西藏設置了什么機構?這個朝代形成了一個什么新民族?
    (4)結合唐朝和元朝在處理民族問題上的不同方式,談談應如何處理民族關系?

    組卷:6引用:5難度:0.5
  • 28.閱讀材料回答問題:
    材料一:宋朝的海外貿易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。
    材料二:我國出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。到南宋時,紙幣戈展成與銅錢并行的貨幣。紙幣的產生,有利于商業(yè)的發(fā)展。
    材料三:國家根本,仰給東南。
    請回答:
    (1)根據(jù)材料一,宋朝的海外貿易興盛的主要原因是什么?
    (2)當時聞名世界的大商港主要有哪兩個?管理海外貿易的機構是什么?
    (3)材料二中“世界上最早的紙幣”叫作什么?最早出現(xiàn)于哪一時期的什么地區(qū)?
    (4)材料三反映了中國古代經濟格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢?這種趨勢從什么時候開始,又在什么時候完成?

    組卷:30引用:3難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正