2021-2022學(xué)年河南省三門峽市陜州區(qū)五年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語言積累與運(yùn)用。
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1．看拼音，寫漢字。
一ɡuàn 牛奶飼養(yǎng)shēnɡ chù qī 負(fù)組卷：1引用：1難度：0.9
二、選擇題。
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2．下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
4．下面加點(diǎn)字詞注釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．《三國演義》中，桃園三結(jié)義的三弟兄中的關(guān)羽使用的兵器是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
七、閱讀理解與感悟。
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15．閱讀短文，解決問題。
武漢火神山醫(yī)院??①2003年初，一場(chǎng)突如其來的非典（SARS）疫情突襲我國，北京成了重災(zāi)區(qū)。4月，北京建成可容納1000張病床的小湯山醫(yī)院，兩個(gè)月內(nèi)收治了全國七分之一的“非典”病人，其間無一名醫(yī)護(hù)人員被感染，創(chuàng)造了人類醫(yī)學(xué)史上的奇跡。
??②17年后的2020年初，一場(chǎng)新冠肺炎疫情突襲荊楚大地。1月23日，武漢市政府決定參照北京小湯山醫(yī)院模式，在蔡甸建設(shè)一座專門收治新冠肺炎患者的醫(yī)院——“火神山醫(yī)院”。
??③說起火神山醫(yī)院的建設(shè)速度，可謂驚人，被稱之為“中國速度”！1月24日，醫(yī)院相關(guān)設(shè)計(jì)方案完成；1月29日，醫(yī)院建設(shè)已進(jìn)入病房安裝攻堅(jiān)期；2月2日上午，醫(yī)院正式交付；2月3日投入使用。
??④該醫(yī)院總建筑面積3.39萬平方米，編設(shè)床位1000張。其功能主要是救治確診患者，開設(shè)重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)、重癥病區(qū)、普通病區(qū)，設(shè)置感染控制、檢驗(yàn)、特診、放射診斷等輔助科室，不設(shè)門診。而伴隨火神山醫(yī)院同步建立的火神山醫(yī)院消防救援站，2月2日交付武漢市消防救援支隊(duì)。功能設(shè)置主要為病房、接診室、ICU、醫(yī)技部、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、供應(yīng)庫房、垃圾暫存間、救護(hù)車消洗間等。
??⑤該醫(yī)院的醫(yī)療力量來自全軍不同的醫(yī)療單位。其中，聯(lián)勤保障部隊(duì)所屬醫(yī)院抽組950人，先期抵達(dá)的陸軍軍醫(yī)大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)450人納入統(tǒng)一編組。此外，從解放軍疾病預(yù)防控制中心、軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院抽調(diào)15名專家組成聯(lián)合專家團(tuán)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)醫(yī)院疫情防控工作。醫(yī)護(hù)人員中有不少人曾參加小湯山醫(yī)院抗擊非典任務(wù)以及援助塞拉利昂、利比里亞抗擊埃博拉疫情任務(wù)，具有豐富的傳染病救治經(jīng)驗(yàn)。
??⑥武漢火神山醫(yī)院建設(shè)速度來源于綜合國力?！皣乔f家，有國才有家”?；鹕裆结t(yī)院建設(shè)期間，全國各地各個(gè)行業(yè)都調(diào)動(dòng)了起來，從物資到技術(shù)，從硬件到軟件，真正感受到了中國綜合國力的增強(qiáng)。有網(wǎng)絡(luò)輿論評(píng)價(jià)說，這也是今天我們能夠創(chuàng)造“火神山速度”的最強(qiáng)勁底氣之所在。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容判斷。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
①“武漢火神山醫(yī)院”的建設(shè)速度被稱之為“世界速度”。
②“武漢火神山醫(yī)院”是一座專門收治新冠肺炎患者的醫(yī)院。
③“武漢火神山醫(yī)院”的醫(yī)療力量來自各省市地方不同的醫(yī)療單位。
④“武漢火神山醫(yī)院”建設(shè)離不開全國各行各業(yè)的大力支援。
（2）單項(xiàng)選擇題。
①文章第③、④和⑤自然段分別從、建筑和功能、以及三個(gè)方面來介紹火神山醫(yī)院。以下正確的選項(xiàng)是
A.中國速度、醫(yī)護(hù)工作
B.建設(shè)速度、醫(yī)療人員
C.中國速度、醫(yī)療單位
D.建設(shè)速度、醫(yī)療力量
②下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.火神山醫(yī)院的建成與使用詮釋了“中國速度”，是技術(shù)創(chuàng)新和中國力量的體現(xiàn)。
B.武漢火神山醫(yī)院能迅速建成和使用，得益于中國科技水平的發(fā)展和進(jìn)步。
C.新型冠狀病毒可以人傳人，火神山醫(yī)院建成后收治了全國七分之一的“非典”病人
D.疫情防控不是單個(gè)人或是單個(gè)部門的事，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界的配合
③文章最后一個(gè)自然段在全文中所起的作用最不正確的一項(xiàng)是
A.亮明觀點(diǎn)
B.呼應(yīng)開頭
C.點(diǎn)明主旨
D.總結(jié)升華
④文章第④自然段畫線的句子運(yùn)用了說明方法。
A.列數(shù)字
B.舉例子
C.作比較
D.語言描寫
（3）讀了這篇短文，你想對(duì)“醫(yī)護(hù)人員”“醫(yī)院的建設(shè)者”“人民群眾”說些什么？請(qǐng)選擇其中的一類人，說出你的心聲。組卷：5引用：1難度：0.5
四、習(xí)作天地。
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16．完成習(xí)作。
??在我們身邊有許多熟悉的有特點(diǎn)的人：和藹的護(hù)士阿姨，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，幽默的班級(jí)同學(xué)，還有疼愛自己的爸爸媽媽……選擇一個(gè)人，用最典型的事例來表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。寫的時(shí)候，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，題目自擬，400字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷：11引用：1難度：0.8