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2020-2021學年湖南省長沙市開福區(qū)周南秀峰中學九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本題有15小題,每小題3分,共45分)

  • 1.下列變化中,發(fā)生了化學變化的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.下列有關(guān)空氣成分的說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.下列實驗基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 4.下列實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.6
  • 5.下列說法錯誤的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 6.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法中正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 7.甲醇是一種“綠色能源”,甲醇完全燃燒的反應可表示為:2CH4O+xO2
    點燃
    2CO2+4H2O,其中x的數(shù)值和O2中氧元素的化合價分別是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:6難度:0.5
  • 8.如圖是網(wǎng)絡上流行的“苯寶寶”表情包系列之一,該物質(zhì)學名為六氯苯,化學式為C6Cl6,下列有關(guān)該物質(zhì)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6

四、實驗探究題(本大題共2個小題,化學方程式每個3分,其余每空2分,總共18分)

  • 23.為了探究金屬活動性,將鋅和銅分別放入稀硫酸中,銅不反應而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生。老師告訴學生,銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產(chǎn)生氣體。
    【提出問題】銅與濃硫酸反應的生成物是什么?其中氣體是什么?
    【猜想假設(shè)】同學們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。
    猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫;猜想三:氫氣和二氧化硫的混合物
    【查閱資料】(1)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,其化學性質(zhì)與二氧化碳相似;
    (2)H2+CuO
    Cu+H2O。
    【實驗探究】師生設(shè)計了如下裝置進行實驗(部分儀器省略),請完成下列表格。

    主要實驗步驟 主要現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
    ①加熱裝置A一段時間 裝置B中的現(xiàn)象是
     
    有二氧化硫生成
    ②點燃裝置D處酒精燈 裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象 猜想
     
    正確
    ③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣
    ④冷卻,將A中液體用水稀釋 A中液體變?yōu)?
     
    有硫酸銅生成
    【表達交流】
    (1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是
     

    (2)請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)
    CuSO4+SO2↑+
     
    。
    【反思拓展】
    下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是
     
    (填序號)。
    ①鋅、銅、稀鹽酸
    ②鋅、硫酸銅溶液
    ③鋅、銅、氯化鎂溶液

    組卷:32引用:1難度:0.6

五、計算題

  • 24.20g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應,反應后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g.
    求:(1)反應生成氫氣的質(zhì)量為
     
    g.
        (2)稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

    組卷:120引用:11難度:0.3
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