2020-2021學(xué)年湖南省湘西州吉首市四年級（下）期末語文試卷

一、看拼音，寫詞語，把字寫正確、端正、美觀。

• 1．看拼音，寫詞語，把字寫正確、端正、美觀。
  

  裝 shì	成jì	fàn    圍	huāng   忙
  白huà	nù   吼	nà   米	téng   蘿
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、形近字組詞。

• 2．形近字組詞。
  

  介	止	捕	桿
  階	趾	哺	肝
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、選詞填空。

• 3．

  忘記

  忘懷

  （1）7月1日是中國共產(chǎn)黨的生日，這個重要的日子不能

   

  。
  （2）登上黃山之巔，一派氣象萬千、云蒸霞蔚的壯麗景象，令人難以

   

  。
  

  慰問

  安慰

  （3）每當(dāng)我傷心難過時，總會得到好朋友的

   

  。
  （4）他們向從戰(zhàn)場上歸來的士兵表示

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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九、閱讀理解。

• 10．課外閱讀。
  死也不倒下      吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
        吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊！你們什么時候動手？”
        有一次，反動頭目何應(yīng)欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”
        就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務(wù)說“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”
  ??“你說怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死。”
        椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！?br />??“那你說怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說。
  ??“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！?br />      那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”
        槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
  （1）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
  ①使國家受害，百姓遭殃。

   

  
  ②舌頭不能轉(zhuǎn)動，張著嘴說不出話來。

   

  
  （2）有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中第一個“休息”指

   

  ；第二個“休息”指

   

  。
  （3）在文中用“——”畫出三處描寫吉鴻昌神態(tài)的句子。
  （4）“死也不倒下”的正確理解是

   

  
  A.坐在椅子上死都倒不下。
  B.他死也不愿倒下。
  C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服的英雄形象。
  （5）這篇短文主要講了

   

  的故事，表達(dá)了作者

   

  的思想感情。
  （6）請根據(jù)短文提出一個有價值的問題。
  

   

  ？
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

十、習(xí)作表達(dá)。

• 11．??要求：有一批客人將要來你們學(xué)校參觀，請你當(dāng)一回小導(dǎo)游，領(lǐng)著客人參觀你們的校園，將參觀的過程按照一定的順序?qū)懴聛怼ｎ}目自擬。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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