2020-2021學(xué)年浙江省溫州市龍灣區(qū)二年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

• 1．我會(huì)拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
  （1）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多樹(shù)木，有sōnɡ  bǎi

   

  、shuǐ  shān

   

  、jīn  ɡuì

   

  、mù  mián

   

  ；知道了許多動(dòng)物，有雄鷹、孔雀、xiónɡ  māo

   

  ……人和動(dòng)物是pénɡ  yǒu

   

  ，我們要保護(hù)它們。
  （2）溫州在浙江省dōnɡ  nán  bù

   

  ，這里有許多mínɡ  shènɡ  ɡǔ  jì

   

  。
  （3）nónɡ  mánɡ

   

  的時(shí)候，人們非常xīn  kǔ

   

  ，每天要早出晚ɡuī

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．我會(huì)讀一讀，圈一圈。（圈出正確的讀音或漢字）
  （1）早上，我朝（cháo zhāo）

   

  窗外望去，只見(jiàn)滿天的朝（cháo zhāo）

   

  霞，美麗極了。
  （2）一場(chǎng)（chánɡ chǎnɡ）

   

  秋雨過(guò)后，到廣場(chǎng)（chánɡ chǎnɡ）

   

  上運(yùn)動(dòng)的人變少了。
  （3）媽媽很好（hǎo hào）

   

  客，星期天，她招呼了很多朋友來(lái)家里（作 做）

   

  客。
  （4）曹沖用石頭代替大象，用chènɡ（稱 秤 ）

   

  來(lái) chēnɡ（稱 秤）

   

  石頭就知道大象的重量。
  （5）媽媽（在 再）

   

  三跟我說(shuō)：“一個(gè)人（在 再）

   

  家不要給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)?！?/h2>
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、閱讀。

• 7．紅的不一定都甜      一天，小猴子聽(tīng)老師講課：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜（liū）出教室向野外跑去。
        ?。∷吹綐?shù)上的蘋(píng)果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)，真甜呀！他又看見(jiàn)桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解（jiě）渴。他想：老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。
        他走著走著來(lái)到了蔬菜地，看見(jiàn)一片火紅火紅的“果子”，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子挑了一個(gè)又大又紅的，咬了一大口。??！辣得小猴子直冒汗，他一邊吐舌頭一邊直跺（duò）腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著被咬過(guò)的“紅果子”拼命地跑回學(xué)校問(wèn)老師：“老師，這個(gè)‘紅果子’怎么不甜呀？
        老師說(shuō)：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭……
  （1）文章共有

   

  個(gè)自然段。
  （2）小猴子跑到野外，看到

   

  紅紅的，

   

  紅紅的，味道都是甜甜的。
  （3）讀第3自然段的畫(huà)線部分，我猜小猴子吃到的是

   

  。
  ①草莓（méi）
  ②柿（shì）子
  ③辣（là）椒（jiāo）
  （4）讀第4自然段，用“         ”畫(huà)出老師說(shuō)的話，你覺(jué)得這是一只怎樣的小猴子呢？
  這是一只

   

  的猴子。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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三、習(xí)作。

• 8．我會(huì)寫(xiě)話。
        小朋友，這幅圖上小雞和小鴨子遇到了什么困難？它們是怎樣過(guò)河的？請(qǐng)根據(jù)圖片寫(xiě)一段完整的話。（注意字跡工整，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替哦?。?br />
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析