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2021-2022學(xué)年陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.讀拼音,寫字詞。
     
    冰báo
     
    chéng
     
    lán
     
    qí pǔ
     
    火yàn
     
    蕩yàng
     
    shùn
     
    旗zhì
     
    líng lì
     

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
    全神
     
     
     
    暴露
     
    自作
     
    輕歌
     
    有板
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
    不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……
    (1)
     
    生活會(huì)變得更加困難,桑娜
     
    要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。
    (2)我國(guó)能在新冠病毒不斷突變的情況下控制住疫情,靠的
     
    運(yùn)氣,
     
    政府高效的防控策略,以及防疫工作人員和人民群眾共同的努力。
    (3)看到老師玩著剛才收去的竹節(jié)人,我們
     
    兩手空空,
     
    心滿意足。

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 5.下列各組詞語(yǔ)中,書寫全都正確的一組是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8

三、閱讀理解。(25分)

  • 14.閱讀理解。
    最寶貴的財(cái)富??出發(fā)前夕,我將班里56名不過(guò)十六七歲的學(xué)生分成了28組。我告訴他們,這次外出游玩,只能有28人跟隊(duì)而行,剩下的一半,必須老老實(shí)實(shí)地待在教室里自習(xí)。
    ??狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然。他們覺(jué)得我的安排嚴(yán)重不公,因?yàn)椴徽撌钦l(shuí),都不可能主動(dòng)放棄這次機(jī)會(huì),而甘愿待在悶熱乏味的教室里。他們決定用沉默來(lái)抵抗我的不公,想用這種非暴力的手段迫使我就范。時(shí)間一分一秒地流逝,臺(tái)下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō),我絕不可能改變主意,但你們之間,是同學(xué),是友誼,不管我把你們56人分成了幾組,帶走了幾個(gè)人,你們的情誼仍舊不會(huì)改變。對(duì)于你們的搭檔,你真就如此吝嗇?連一次小小的機(jī)會(huì)都不肯讓給對(duì)方?
    ??這番話,再度使他們陷入沉默。在他們未出結(jié)果之前,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
    ??清早,旅行社的大巴開(kāi)進(jìn)了校園,班長(zhǎng)將最后的名單遞給了我,不多不少,整整28人。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這份名單的成員,竟是如此特別。他們的謙讓令我肅然起敬,經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了家庭拮據(jù)的學(xué)生,成績(jī)好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了差生,強(qiáng)者讓給了弱者,男生讓給了女生。名單上有多處涂改的痕跡,不難看出,他們?cè)l(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
    ??臨行前,我要求外出游玩的學(xué)生主動(dòng)握一握那些讓出機(jī)會(huì)、甘愿留在教室里的同學(xué)。于是,感人的一幕出現(xiàn)了,56只十六七歲的手,緊緊握在了一起。他們相互寒暄,微笑叮嚀,沒(méi)有半點(diǎn)火藥味兒。
    ??旅行途中,我給了他們一個(gè)小小的建議,寫一篇簡(jiǎn)單的游記,送給這28組里的另外一個(gè)人,讓他們也充分感受到你的快樂(lè)以及這沿途的美景。
    ??當(dāng)他們把游記主動(dòng)送給那位留在教室里的同學(xué)時(shí),陽(yáng)光忽然燦爛起來(lái)。我讓他們?cè)俅挝帐?,感謝那位胸懷寬廣的同學(xué)。他們的手,又緊緊交織在一起。
    ??其實(shí),我想讓他們見(jiàn)識(shí)的,并不是一次短途旅行中的見(jiàn)聞,而是讓他們?cè)谌绱瞬还臈l件下學(xué)會(huì)把最寶貴的財(cái)富裝進(jìn)自己的人生行囊中。
    (1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (2)閱讀文章第二、三自然段,寫出學(xué)生們的表現(xiàn)的變化過(guò)程。
    嘩然——
     
    ——
     
    ——
     

    (3)閱讀文章,完成下列練習(xí)。
    ①第四自然段中,“我驚奇地發(fā)現(xiàn),這份名單的成員,竟是如此特別”,這份名單的特別之處在哪里?
     

    ②文中寫了學(xué)生們之間的哪兩次握手?請(qǐng)分別概括。
     

    (4)第三自然段中,當(dāng)老師離開(kāi)教室后,假如你是其中一名學(xué)生,請(qǐng)寫出你此時(shí)的心理活動(dòng)。
     

    (5)在這次旅游事件中,學(xué)生們收獲的“最寶貴的財(cái)富”是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br />
     

    組卷:6引用:1難度:0.5

四、習(xí)作天地。(30分)

  • 15.完成習(xí)作。
    ??我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗,也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。請(qǐng)你以“愛(ài)”為題目,寫一篇作文。
    ??要求:敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語(yǔ)句通順、連貫;字跡工整、規(guī)范;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不得少于450字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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