2017年浙江省高中選考通用技術(shù)模擬試卷（八）

一、選擇題（共13小題，每小題2分，滿分26分）

• 1．如圖所示是一款智能電子機(jī)器狗，從技術(shù)性質(zhì)角度分析，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．該機(jī)器狗能學(xué)習(xí)、會(huì)記憶，還能接受指令做動(dòng)作，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性

  B．該機(jī)器狗智能程度高，但售價(jià)偏高，不易于推廣，這體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性

  C．面部?jī)?nèi)置多個(gè)發(fā)光二極管，不同的發(fā)光造型能表現(xiàn)出高興或憂傷等情感，這體現(xiàn)了技術(shù)的目的性

  D．該產(chǎn)品只是在原有基礎(chǔ)上改進(jìn)了部分技術(shù)，因此不能再申請(qǐng)專利
  組卷：72引用：1難度：0.9

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• 2．如圖所示是一款水龍頭，左邊紅色的心形旋鈕控制熱水，右邊黑色手槍形旋鈕控制冷水．從人機(jī)關(guān)系角度分析，下列分析不合理的是（　　）

  A．熱水旋鈕采用紅色有利于實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)

  B．兩個(gè)旋鈕調(diào)節(jié)水溫有利于實(shí)現(xiàn)舒適的目標(biāo)

  C．別致的旋鈕造型滿足人的心理需求

  D．旋鈕的顏色不同，有利于信息交互
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 3．如圖所示是一款學(xué)生課桌椅，以下分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．圓弧狀的椅面及靠背設(shè)計(jì)，符合人機(jī)工程學(xué)

  B．四個(gè)腳套有防滑作用，提高了課桌椅的穩(wěn)定性

  C．在工廠生產(chǎn)部件，抵達(dá)目的地后再組裝，符合設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)原則

  D．課桌椅的高度可調(diào)，主要是考慮了“物”方面的因素
  組卷：59引用：2難度：0.9

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• 4．小明準(zhǔn)備制作如圖所示的木質(zhì)榫接結(jié)構(gòu)，立柱（截面正方形已經(jīng)完成，兩根橫檔的結(jié)構(gòu)可以采用（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 5．把一塊長(zhǎng)方形的鋼板加工成如圖所示的小零件，下列加工流程中合理的是（　?。?/h2>

  A．劃線→鋸割→銼削→鉆孔	B．劃線→鉆孔→鋸割→銼削
  C．劃線→鉆孔→銼削→鋸割	D．劃線→銼削→鉆孔→鋸割
  組卷：20引用：1難度：0.5

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二、解答題（共4小題，滿分24分）

• 16．【加試題】請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
  組卷：15引用：1難度：0.1

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• 17．【加試題】如圖所示是某倉(cāng)庫(kù)的溫度、濕度報(bào)警裝置部分電路，其中R_t是負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻，MS是濕敏電阻．當(dāng)溫度或濕度達(dá)到或超過(guò)設(shè)定值時(shí)，該報(bào)警裝置發(fā)出光報(bào)警信號(hào)．請(qǐng)完成以下任務(wù)：
  
  （1）當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的濕度降低時(shí)，MS的阻值

   

  （在①變小、②變大、③不變中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“橫線”處）．
  （2）現(xiàn)要求，當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的溫度或濕度超過(guò)設(shè)定值時(shí)，開啟排風(fēng)扇．排風(fēng)扇用220V交流電供電，選用一個(gè)三極管（NPN型或PNP型）驅(qū)動(dòng)繼電器．請(qǐng)?jiān)诜娇驁D中補(bǔ)全電路．
  
  （3）在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)濕度超過(guò)設(shè)定值繼電器仍未吸合，合理的調(diào)試是

   

  （在①減小R_p1、②增大R_p1、③減小R_p2、④增大R_p2中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“橫線”處）．
  （4）運(yùn)行一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，倉(cāng)庫(kù)的濕度不管怎樣變化，繼電器就不能吸合，而溫度變化時(shí)電路控制正常，不可能的原因是

   

  （在①濕敏電阻損壞、②濕敏電阻接觸不良、③R_p2接觸不良、④繼電器不會(huì)吸合中選擇所有合理的選項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“橫線”處）．
  組卷：22引用：1難度：0.1

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