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2022-2023學(xué)年河南省安陽(yáng)市林州市七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/9/16 4:0:8

一、積累與運(yùn)用(共26分)

  • 1.閱讀語(yǔ)段,完成下列任務(wù)。
          閱讀雖不能改變?nèi)松L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過(guò)閱讀經(jīng)典,你可以和智者交談,與偉人對(duì)話。讀劉湛秋的《雨的四季》,你能從四季雨景中感受到自然的風(fēng)韻;讀莫懷戚的《散步》,你能從日常_____(suǒ)事中體察親情的溫馨;讀毛澤東的《紀(jì)念白求恩》,你能讀出純(cuì)____的白求恩,滿腔熱(chén)____,無(wú)私奉獻(xiàn)的國(guó)際主義精神……剛開始,你可以嘗試廣泛閱讀,(只求懂得大概,不求深刻了解)。接著,要注意選擇合適的讀書方法,比如根據(jù)興趣和讀書目的的不同,可以采取精讀或跳讀。
    (1)根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)漢字。
    ①(suǒ)事
     

    ②純(cuì)
     

    ③熱(chén)
     

    (2)把括號(hào)里加橫線的句子替換成一個(gè)成語(yǔ):
     
    。
    (3)畫波浪線的句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①我想,這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。
    ②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神。
    ③讀書不僅僅是為了生存,更是為了充實(shí)我們的精神世界,提升我們的生命質(zhì)量。
    ④缺少書籍的滋養(yǎng),我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。
    ⑤讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。
    ⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。

    組卷:1569引用:39難度:0.7
  • 3.古詩(shī)文名句默寫。
          凝練雋水的古詩(shī)往往寄托了人們不同的思緒和情懷。思故鄉(xiāng),有王灣的《次北固山下》:“鄉(xiāng)書何處達(dá)?
     
    ”;②思友人,有李白的《峨眉山月歌》:“夜發(fā)清溪向三峽,
     
    ”;思和平,有岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》:“
     
    ,
     
    ”;更有馬致遠(yuǎn)的羈旅之思:“
     
    ,
     
    ”;還有孔子對(duì)學(xué)與思的辯證討論:“
     
     
    ”。

    組卷:3引用:2難度:0.9

四、作文(共50分)請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題

  • 10.按要求完成作文。
          當(dāng)春大步流星走來(lái),朱自清妙筆一揮,記錄了春最美的樣子;當(dāng)冬翩然而至?xí)r,老舍滿懷愛意,鐫刻了冬天最美的模樣;莫懷戚一家散步時(shí)小分歧的化解,描摹了和諧有愛的家庭模樣;無(wú)論是百草園還是三味書屋,都定格為魯迅童年記憶中最難忘的樣子……
          親愛的同學(xué),你一定有一些難忘的景、人、物,請(qǐng)以“我要記住你的樣子”為題,寫一篇記敘文。
          寫作要求:①不少于600字。②請(qǐng)將標(biāo)題補(bǔ)充完整。③表達(dá)意圖明確,內(nèi)容真實(shí),抓住細(xì)節(jié)描寫,不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 11.閱讀短文,完成下列問(wèn)題。
          變幻為金色花的孩童,一句“我不告訴你,媽媽!”讀出了對(duì)母愛的不盡依戀;孤獨(dú)的小王子負(fù)氣離開玫瑰花,沉默無(wú)語(yǔ)中也道出了他多么渴望愛;面對(duì)摔碎的布娃娃,浸滿淚水的海倫?凱勒多想告訴她心里無(wú)盡的悔恨……
          親愛的同學(xué),在你們的成長(zhǎng)歷程中,一定也有不想說(shuō),卻又說(shuō)不盡的歡樂(lè)、傷感、悔恨等感受吧,請(qǐng)以“我不告訴你,____”或“我想告訴你,_________”為題,寫一篇記敘文。
          寫作要求:①不少于600字。②請(qǐng)將標(biāo)題補(bǔ)充完整。③表達(dá)意圖明確,內(nèi)容真實(shí),抓住細(xì)節(jié)描寫,不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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