2021-2022學年貴州省黔南州貴定縣五年級（上）期中語文試卷

二、選擇題（每小題2分，共20分）

• 1．下列加點字的讀音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．剔透（tī）       拘束（shù）    擅長（shán）    待會兒（dāi）

  B．匣子（xiá）    錐烏（chú）    玲瓏（lóng）     親密無間（jiān）

  C．闊綽（chuò）   篩子（shāi）  釀造（niàng）  削弱（xiāo）

  D．懇求（kěn）     執(zhí)拗（niù）   有恃無恐（shì）  強迫（qiáng）
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 2．下列句子中，沒有運用對比手法的一項是（　　）

  A．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

  B．所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

  C．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

  D．（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 3．和“足智多謀—詭計多端—束手無策”，感情色彩、意義關系相同的—項是（　?。?/h2>

  A．興高采烈—得意忘形—無精打采

  B．眾星拱月—處心積慮—挖空心思

  C．路不拾遺—夜不閉戶—金碧輝煌

  D．太平盛世—成家立業(yè)—民不聊生
  組卷：36引用：2難度：0.7

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• 4．“但悲不見九州同”中的“但”的意思是（　　）

  A．但是

  B．只

  C．可是

  D．所以
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 5．下列對《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項是（　　）

  A．課文用較大篇幅寫圓明園的過去是為了讓讀者了解這座藝術的園林，作者運用對比的手法反映出被毀前后的不同，給讀者強烈的視覺沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對被毀的圓明園就越是痛心。

  B．作者不但用對比寫出了被毀前后的不同，更反映出了破壞者對我們國家歷史寶物的殘忍破壞，反映出當時的殘忍，也反映出當時人們的懦弱、無能反抗。

  C．作者運用對比的手法，引起讀者的共鳴，增強民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情，激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程，學好本領，報效祖國。

  D．作者運用對比的手法，顯示昔日圓明園的輝煌，表現(xiàn)古代勞動人民的聰明智慧，說明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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六、課外練兵場（16分）

• 16．課外閱讀。
  中華魂??精衛(wèi)填海，何等的

   

  ；愚公移山，何等的

   

  ；后羿射日，何等的

   

  ；大禹治水，又是何等的

   

  ！中華民族的這些遠古神話比古希臘的神話更充滿著創(chuàng)業(yè)的悲壯和人間的真情，蘊含著人定勝天的哲理。
  ??一代又一代，有大浪淘不盡的風流人物，有黃河沖不垮的豐功偉績。不必驚訝屈原那“雖九死其猶未悔”的忠貞與堅忍，不必欽佩

   

  那“王師北 定中原日，家祭無忘告乃翁”的胸懷與悲愴，不必喟嘆

   

  那“飛流直下 三千尺，疑是銀河落九天”的豪放與灑脫。這處處表現(xiàn)出中國人的靈魂。
  ??自古以來，中國人有天下為公的理想，有舍生取義的凜然正氣，有窮且益堅，不墜青云之志的高風亮節(jié)；中國人有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處世哲學；中國人有乘風破浪的豪情，有不到長城非好漢的氣魄；中國人更有重整江山、再造日月的雄心。
  ??這一切，在中華民族這片神圣的土地上，表現(xiàn)得淋漓盡致。記得我們的□民族魂□魯迅先生就說過□□自古以來□我們就有埋頭苦干的人□有拼命硬干的人□有舍身求法的人□有為民請命的人□這就是中國人的脊梁□□是的，中國人的脊梁雖然表現(xiàn)得那樣的平凡，那樣的樸實，但卻不乏精神的充實、思想的崇高。載人航天飛船的發(fā)射成功，舉世矚目；奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起，令世人刮目相看……這些都說明了中國發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強的激流永不停息。也正折射出所有中國脊梁的光彩！
  ??這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，我們千年不衰的國魂！
  （1）把下列詞語分別填在短文第1自然段的括號里。
  

  執(zhí)著

  勇敢

  堅毅

  睿智

  （2）在第2自然段的括號里填上合適的歷史文化名人的名字。
  （3）聯(lián)系上下文，解釋下列成語的意思。
  豐功偉績——

   

  
  刮目相看——

   

  
  （4）給短文第4自然段□內加上適當?shù)臉它c符號。
  （5）載人航天飛船的發(fā)射成功，舉世矚目；奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起，又令世人刮目相看……這個句子中省略號省略了什么？再仿寫兩個。
  

   

  
  （6）文章最后一段起什么作用？
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.3

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七、習作（25分）

• 17．??“春去花還在，人來鳥不驚”是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要和諧。和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協(xié)調發(fā)展……事物之間配合的適當稱為“和諧”。
  ??請以“和諧”為題寫一篇文章。
  ??注意：字跡工整，語句通順，字數(shù)450字左右。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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