2022-2023學(xué)年山東省濰坊市青州市八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第Ⅰ卷（選擇題共40分）說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答案。
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1．雙受精是綠色開花植物特有的生理現(xiàn)象，下列各組植物中都具有該現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.5 -
2．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。對詩中所涉及生物的相關(guān)描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.5 -
3．某同學(xué)做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗時作了如下記錄，請你找出記錄中錯誤的一項（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.5 -
4．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：30引用：4難度：0.7 -
5．玉米是我國重要農(nóng)作物，圖甲是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是一株玉米幼苗，圖丙是一塊農(nóng)田中的兩株玉米。相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：46引用：4難度：0.5 -
6．向日葵是雙子葉植物，其種子既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學(xué)們進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：30引用：5難度：0.7 -
7．1648年，荷蘭醫(yī)生海爾蒙特通過“柳樹實驗”指出：“水參與植物體有機物質(zhì)的合成”。1699年，英國伍德沃德改進了海爾蒙特的實驗。他利用大小長勢相同的薄荷苗為實驗材料，把苗種在水里，控制給水量，并將裝置放在室內(nèi)陽光充足的陽臺上，減少外界因素干擾。他選用不同水源進行重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。下列表述中錯誤的是（ ?。?br />
水源（控制水量） 實驗次數(shù) 實驗時間 薄荷苗的平均質(zhì)量增長率（%） 普通水 2次 56天 126 普通水+少量土壤 2次 56天 309 蒸餾水 2次 56天 36 組卷：36引用：1難度：0.5 -
8．俗話說：“樹有多高，根有多深”，樹大根深是自然界普遍存在的現(xiàn)象。下列對這種現(xiàn)象的認識錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：4難度：0.5
第Ⅱ卷（非選擇題共60分）說明：本卷共4頁，共5道大題。
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24．根據(jù)下列資料，分析回答：
紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。通過組織培養(yǎng)技術(shù)可以在發(fā)酵罐中生產(chǎn)大量紫草素。首先，選擇紫草葉片細胞作為外植體消毒后進行脫分化處理，產(chǎn)生愈傷組織；其次，從愈傷組織中找到增殖速度快，紫草素含量高的細胞株作為發(fā)酵罐中的“種子”；第三，在發(fā)酵罐中對“種子”進行液體培養(yǎng)，增加細胞數(shù)量；最后，將發(fā)酵罐中培養(yǎng)的細胞進行破碎，從中提取紫草素。
如圖是發(fā)酵罐中紫草細胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時間發(fā)生的變化。
（1）對作為外植體的紫草葉片進行消毒處理的目的是；因植物葉片細胞是（填分化或未分化）的細胞，所以必須對葉片細胞進行脫分化處理才能獲得愈傷組織。
（2）愈傷組織再分化后繼續(xù)培育，（填能或不能）獲得完整的植株，這個過程應(yīng)用的原理是。
（3）在培養(yǎng)細胞的過程中要不斷地往反應(yīng)罐內(nèi)通入無菌空氣并進行攪拌的目的是和。
（4）坐標(biāo)A點后紫草細胞數(shù)量趨于穩(wěn)定的原因是。
（5）從圖中可以看出，影響紫草素產(chǎn)量的因素是。
（6）組織培養(yǎng)最突出的優(yōu)點是，這種繁殖方式屬于生殖。組卷：27引用：1難度：0.7 -
25．已知果蠅的性別決定方式與人類相同，圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，圖二表示染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答：
（1）果蠅與家蠶的形態(tài)特征及個體發(fā)育過程相似，體表都有防止水分蒸發(fā)的，個體發(fā)育過程中都會出現(xiàn)不食不動的期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。
（2）通過觀察圖一可知，體細胞中染色體的存在規(guī)律和特點是。果蠅的生殖過程中，子代體細胞與親代體細胞染色體數(shù)目均為4對的原因是。
（3）依據(jù)圖一，寫出雄果蠅一個精子內(nèi)的染色體組成（用圖中標(biāo)號表示）。
（4）通過觀察圖二，描述染色體、DNA和基因三者之間的數(shù)量關(guān)系。
（5）果蠅的翅型有長翅和殘翅之分，該現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為；自然界中果蠅的眼色通常為紅色，1910年遺傳學(xué)家摩爾根在進行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅，這只白眼雄果蠅的出現(xiàn)原因是。
（6）果蠅的體色（灰身、黑身）由常染色體的一對基因（A、a）控制，為研究果蠅體色的遺傳規(guī)律，研究者進行了如下表所示實驗，請用遺傳圖解的方式寫出第3組實驗的實驗過程。組別 交配組合 后代表現(xiàn)型及數(shù)目 灰身 黑身 1 灰身雌性蠅群×灰身雄性蠅群 19688 0 2 灰身雌性蠅群×黑身雄性蠅群 26178 108 3 灰身雄性蠅群×灰身雌性蠅群 4928 1568 組卷：39引用：1難度：0.2