上海新版九年級上冊《3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒》2018年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：184引用：41難度：0.9 -
2．圖中不同的小球代表不同種元素的原子，其中表示化合物的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：17難度：0.9 -
3．在加壓條件下，25m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：69難度：0.9 -
4．下列對分子、原子的認(rèn)識，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
5．已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子）如圖，則下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：61引用：10難度：0.7 -
6．下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是（ ）
組卷：36引用：7難度：0.9 -
7．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：35難度：0.9
五、綜合題
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20．如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖，產(chǎn)物之一是次氯（HClO），具有殺菌消毒作用．
（1）下列 A、B、C、D 中代表次氯酸（HClO）的是（填字母）
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若通入142g的A物質(zhì)可以生成次氯酸（HClO）g.
（4）通過檢驗產(chǎn)物 C 來證明該反應(yīng)已發(fā)生，方法是在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴 AgNO3溶液，有白色沉淀生成，用化學(xué)方程式表示其原理．組卷：20引用：3難度：0.7 -
21．X、M、N、Y、Z、W 6種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣5種元素中的1～3種組成．
（1）X俗稱燒堿，其化學(xué)式為．
（2）碳與水蒸氣在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，生成兩種可燃性氣體M和N，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示．
（3）M在高溫下與某紅色固體反應(yīng)，生成與其元素組成相同的氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）在化學(xué)晚會上，小明同學(xué)選用X、Y、Z、W 4種物質(zhì)為同學(xué)們做了變色小魔術(shù)，其操作及現(xiàn)象如下圖所示（已知X、Z屬于同類物質(zhì)）．
①Y溶液為．
②加入W溶液后溶液變渾濁的原因是（用化學(xué)方程式表示，寫出一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式即可）．組卷：16引用：2難度：0.5