2023年吉林省長春市朝陽區(qū)力旺實驗中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)
發(fā)布:2024/5/25 8:0:9
-
1.春季甲流嚴重,各個學(xué)校需要做好學(xué)生的防護工作,下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:2難度:0.8 -
2.在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生空氣中含量較高且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體。該氣體是( ?。?/h2>
組卷:123引用:8難度:0.8 -
3.如圖實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:1難度:0.5 -
4.河南洛陽有“千年帝都,牡丹花城”的美譽。牡丹花開時,散發(fā)出迷人的芬芳,原因是( ?。?/h2>
組卷:26引用:2難度:0.6 -
5.元素化合價和物質(zhì)類別是認識物質(zhì)的兩個重要維度。如圖是硫元素的“價類二維圖”,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:4難度:0.7 -
6.大蒜素(C6H10S2O)能殺滅多種細菌。下列有關(guān)大蒜素的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:2難度:0.5
Ⅱ非選擇題(共40分)
-
19.許多化學(xué)反應(yīng)都沒有明顯的現(xiàn)象,怎樣知道反應(yīng)發(fā)生了呢?某化學(xué)興趣小組進行了如下探究。
探究一:
分別向A、B兩支試管中通入二氧化碳,沒有明顯的現(xiàn)象。【觀察與問題】 【實驗與事實】 【解釋與結(jié)論】 分別向AB兩支試管中通入CO2 甲同學(xué)再向A試管中滴入紫色石蕊溶液,溶液變紅 有酸性物質(zhì)生成 證明有新物質(zhì)生成 乙同學(xué)再向B試管中滴入少量氯化鋇溶液,有 氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉
A.澄清石灰水
B.無色酚酞溶液
C.稀硫酸
探究二:
【觀察與問題】如圖1所示,反應(yīng)后得到無色溶液C。
【假設(shè)與預(yù)測】丙想通過實驗確定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了硫酸鈉。他設(shè)計了下列實驗:取出少量溶液C,向其中加入氯化鋇溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀。同學(xué)們討論后認為這不能確定有硫酸鈉生成,請用化學(xué)方程式解釋原因:
【實驗與事實】方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 (1) 取少量溶液C,滴入幾滴 有紅褐色沉淀生成 溶液中有NaOH 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) (2) 取少量溶液C于試管中,插入打磨過的鐵絲 溶液中沒有硫酸
【歸納與總結(jié)】
對于沒有明顯現(xiàn)象的反應(yīng),可通過檢驗反應(yīng)物消失或者檢驗有新物質(zhì)生成的方法進行驗證。組卷:84引用:4難度:0.4 -
20.小朋對某品牌牙膏樣品中的碳酸鈣含量進行測定。
【查閱資料】Ⅰ.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣組成
Ⅱ.牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生
【實驗步驟】小朋稱取10.0g牙膏樣品,加入足量的稀鹽酸,按如圖裝置實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:時間(min) 0 2 4 6 8 10 12 裝置和藥品總質(zhì)量(g) 261.0 260.0 259.3 259.0 258.8 258.8 258.8
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是
【實驗結(jié)論】
(2)某品牌牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?解:設(shè)牙膏樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2
列出比例式
解得:x=5g
答:牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是:
【實驗反思】
(3)經(jīng)查實,上述方法所測得牙膏中碳酸鈣含量偏小(若實驗操作規(guī)范),導(dǎo)致偏小的原因可能是
A.有水蒸氣逸出
B.裝置漏氣
C.錐形瓶內(nèi)殘留二氧化碳組卷:24引用:2難度:0.4