2022-2023學(xué)年山東省威海市乳山市九年級(jí)(下)期中語文試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/8/17 8:0:1
一、積累與運(yùn)用(21分)
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1.下列加點(diǎn)字字音、字形全部正確的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>
組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.根據(jù)提示,用古詩文填空。
(1)
(2)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),
(3)
(4)不畏浮云遮望眼,
(5)
(6)一水護(hù)田將綠繞,
(7)
(8)回首向來蕭瑟處,組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.班級(jí)讀書交流會(huì)上,大家正在討論小說中人物的成長變化。語文課代表提出問題:“同樣生活在艱難困苦環(huán)境中的阿廖沙和祥子,為什么阿廖沙成長起來,而祥子卻成為‘個(gè)人主義的末路鬼’?”請你聯(lián)系《童年》《駱駝祥子》兩部名著簡要分析一下。
組卷:3引用:1難度:0.5
三、現(xiàn)代文閱讀(32分)
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8.閱讀下文,完成問題。
土壤的前世今生
郭俊剛 趙恒勤 ①你可知道,田野里松軟芬芳的泥土來自堅(jiān)硬巨大的巖石。正是大自然的鬼斧神工,數(shù)億年間,堅(jiān)硬的巖石悄然變成了肥沃的土壤。
②早在幾十億年前,地殼表面裸露的巖石,受到風(fēng)力和水力的侵蝕,在物理、化學(xué)、生物、氣候等多種因素綜合作用下,逐漸被破碎和分解。大塊的巖石變成了小塊,小塊又變成了細(xì)粒。在巖石由大變小、由粗變細(xì)的過程中,形成了一種叫“成土母質(zhì)”的物質(zhì),這個(gè)過程叫作“風(fēng)化”。要注意的是,成土母質(zhì)還不是土壤。時(shí)間又過了數(shù)億年,成土母質(zhì)在水、空氣、腐殖質(zhì)和微生物的幫助下,逐步形成真正的土壤。
③成土母質(zhì)的性質(zhì)決定了土壤的類別。在我國,有東北的黑土地、西北的黃土高原、云貴川的紅土,還有中原的棕色土壤。土壤的垂直剖面從下往上通??蓜澐譃橥寥滥纲|(zhì)層、底土和表土3個(gè)部分,其中表土和底土合稱為“土體”,是土壤的主要部分,土壤的頂部則是由動(dòng)植物殘?bào)w腐爛轉(zhuǎn)化而成的腐殖質(zhì)層。在自然界,需要300年到1000年的時(shí)間才能形成大約2.5厘米厚的土壤。
④隨著人類利用和改造世界的能力不斷增強(qiáng),對(duì)土地資源也造成了一定的傷害。有的地方,土壤環(huán)境的惡化已經(jīng)威脅到了人類的生存與發(fā)展。
⑤粗放的礦產(chǎn)資源開發(fā)是造成土壤酸化和土壤重金屬污染的主要原因。
⑥土壤酸化是指酸性物質(zhì)使土壤變酸的過程。一部分是礦物開采過程中,硫化礦床從地下開采到地表后,礦石中的硫元素會(huì)轉(zhuǎn)化為硫酸根離子,硫酸根離子隨同降雨、地表徑流等進(jìn)入土壤,導(dǎo)致土壤酸化;另一部分是在礦物加工利用過程中,如煤炭燃燒所產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等大量酸性氣體,進(jìn)入大氣后遇水形成酸雨,降落后使土壤環(huán)境被酸化。而銅、鉛、鋅、鉻、鎘、汞、砷等重金屬進(jìn)入到土壤中,超出土壤承載能力,則會(huì)影響植物正常生長,誘發(fā)植物發(fā)生病變甚至死亡,有的會(huì)在植物體表或體內(nèi)積累,通過食物鏈進(jìn)入人體。
⑦隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的深入人心,人們越來越強(qiáng)烈地意識(shí)到必須要采取一定的措施,將礦產(chǎn)資源開發(fā)利用對(duì)土壤環(huán)境造成的損害降到最低:通過礦山土地復(fù)墾,增加可耕地?cái)?shù)量,提高土地質(zhì)量,改善生態(tài)環(huán)境;通過開采工藝的改進(jìn),充分利用采空區(qū)和廢棄巷道,減少地表塌陷和廢石排放;通過生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝的改進(jìn)和優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)對(duì)礦產(chǎn)資源的高效節(jié)約集約利用,減少廢棄物排放。
⑧目前,已經(jīng)涌現(xiàn)出一些重金屬修復(fù)技術(shù),比如利用鈍化劑使重金屬的形態(tài)趨于穩(wěn)定,利用超富集作用的植物吸收土壤中的重金屬。重要地塊被污染又不易治理的話,還可給土壤搬個(gè)家,將污染土壤移走,將清潔土壤移來。
⑨土壤是人類賴以生存的資源,要把生態(tài)文明理念貫穿到整個(gè)土地資源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用過程中,不僅要注重土地?cái)?shù)量的保持,還要注重土地利用質(zhì)量的提升,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。
(選自《中國自然資源報(bào)》,有刪改)(1)從全文看,文章題目中的“前世”是指土壤的形成,那么“今生”指什么?
(2)簡要概括土壤的形成過程。
(3)分析第⑤段中加點(diǎn)詞“主要”的表達(dá)效果。
(4)實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織“守護(hù)地球的皮膚——土壤”宣傳活動(dòng),作為宣傳員,請你結(jié)合本文,向某礦山企業(yè)提出防止和減輕土壤環(huán)境破壞的系列建議。
(5)下面是小趙搜集的關(guān)于土壤的資料,請幫他分析此材料主要運(yùn)用的說明方法及其作用,并歸納出此材料與上文寫作意圖的共同點(diǎn)。
【資料鏈接】土壤是一種近乎不可再生的自然資源。形成一厘米厚的土壤可能需要成百上千年,甚至都沒有人能見證一厘米土壤形成的完整過程,而它的毀滅,可能是一場暴雨、一次污染事件。根據(jù)聯(lián)合國2015年發(fā)布的《世界土壤資源狀況》報(bào)告,世界范圍內(nèi)正面臨土壤侵蝕、土壤酸化、土壤污染、土壤鹽漬化和土壤生物多樣性喪失等多種威脅。僅以土壤侵蝕為例,每年就會(huì)造成250億噸~400億噸表土流失,導(dǎo)致作物減產(chǎn)、土壤固碳能力下降、養(yǎng)分和水分明顯減少。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因侵蝕所造成的谷物損失可高達(dá)760萬噸。生產(chǎn)性土壤的進(jìn)一步喪失,不僅將嚴(yán)重威脅到糧食生產(chǎn)和安全,有可能使數(shù)百萬人陷入饑餓和貧窮,還將加劇對(duì)自然的破壞,摧毀人類共同的家園。作為地球皮膚的土壤,需要人們更多的關(guān)注和呵護(hù)。
(摘編自楊順華《土壤,它不只是地球的“皮膚”》)組卷:7引用:1難度:0.5
四、寫作(50分)
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9.題目:適時(shí)放下
要求:(1)文體不限;
(2)字?jǐn)?shù)在600字以上;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等個(gè)人信息。組卷:2引用:1難度:0.5