部編版七年級(jí)上冊(cè)《第2課 濟(jì)南的冬天》2019年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/11/16 1:0:2
一、文學(xué)常識(shí)填空.
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1.文學(xué)常識(shí)填空。
《濟(jì)南的冬天》的作者組卷:93引用:3難度:0.8 -
2.選出加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)。
(1)日光永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。
A.聲音很大 B.非常晴朗
C.亮光很強(qiáng) D.宏大明亮組卷:208引用:1難度:0.9
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7.觀察圖片,請(qǐng)用簡潔的語言表述你所得到的啟示。
(提示:只要扣住隨著人口不斷增加,自然資源逐漸減少二者之間的關(guān)系回答,語言簡潔明了即可。)組卷:71引用:1難度:0.7
三、延伸拓展
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8.閱讀下列文字,回答下列問題。
月光曲 有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在 的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停住了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說:“這首曲子多難彈??!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好?。 币粋€(gè)男的說:“是啊,可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”
貝多芬聽到這里,就推開門,輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。皮鞋匠看見過來個(gè)陌生人,站起來問:“先生,你找誰?走錯(cuò)門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。(甲)盲姑娘聽得入了神,一曲彈完了,她激動(dòng)地說:“彈的多純熟?。「星槎嗌畎?!您,您就是貝多芬先生吧?”
貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“你愛聽嗎?我再給你彈一首吧?!?br /> 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像被上了銀紗,顯得格外 。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著月光,按起琴鍵來。(乙)
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月光正從水天相接的地方升起來。 的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月亮照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……(丙)皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的 的大海。
(丁)等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子--《月光曲》記錄了下來。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A.幽靜 清幽 波濤洶涌 微波粼粼 B.清幽 幽靜 波光粼粼 波濤洶涌 C.幽靜 清靜 波光粼粼 波濤洶涌 D.幽靜 清幽 微波粼粼 波濤洶涌
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(?。?/td>
(4)皮鞋匠兄妹從貝多芬彈奏的第二首曲子中感受到了什么?(答題不超過15字)
(5)貝多芬為什么彈奏完第二首曲子就飛奔回客店?
(6)這篇文章的主要內(nèi)容是
A.介紹貝多芬《月光曲》的創(chuàng)作經(jīng)過
B.表現(xiàn)貝多芬高超的鋼琴演奏技巧
C.反映貝多芬對(duì)下層人民的同情和關(guān)心
D.說明貝多芬的樂曲受到普遍喜愛組卷:56引用:1難度:0.6