魯教新版九年級上冊《2.1 運(yùn)動的水分子》2022年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題：

• 1．用微粒的觀點(diǎn)解釋“品紅在水中擴(kuò)散”的主要原因是（　?。?/h2>

  A．分子很小	B．分子在不斷運(yùn)動
  C．分子之間有間隔	D．在化學(xué)變化中分子可分
  組卷：222引用：5難度：0.8

  解析

• 2．水蒸發(fā)為水蒸氣后所占體積變大，這一事實(shí)說明（　?。?/h2>

  A．水分子間的間隔變大	B．水分子的體積變大
  C．水分子的數(shù)目增多	D．水分子的質(zhì)量增加
  組卷：211引用：7難度：0.6

  解析

• 3．二氧化硫有刺激性氣味，結(jié)合表中信息不能得出的結(jié)論是（　?。?br />

  物質(zhì)	分子個數(shù)	體積
  		0℃/101kPa	20℃/101kPa	0℃/202kPa
  64g二氧化硫	約6.02×1023個	22.4L	124.1L	11.2L

  A．二氧化硫分子質(zhì)量很小

  B．聞到二氧化硫的氣味是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動

  C．溫度升高，二氧化硫分子體積變大

  D．壓強(qiáng)變大，二氧化硫分子間的間隔變小
  組卷：104引用：6難度：0.6

  解析

• 4．2022年2月4日至20日在北京、張家口成功舉辦了第24屆冬奧會。屆時降雪量不足，人工造雪，即先將水制成細(xì)小的冰片，儲存于冷庫；當(dāng)需要雪花時，高壓風(fēng)機(jī)將冰片粉碎、吹出，就形成了晶瑩別透的雪花。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．高壓風(fēng)機(jī)將冰片吹成雪花時，水分子分解了

  B．水制成冰片后，其中的水分子靜止不動

  C．人工造雪的過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化

  D．水變成冰的過程中，水分子間的空隙改變了
  組卷：45引用：3難度：0.7

  解析

• 5．壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（　?。?/h2>

  A．分子的質(zhì)量變小	B．分子的體積變小
  C．分子的數(shù)目減少	D．分子的間隙變小
  組卷：20引用：3難度：0.6

  解析

三、實(shí)驗(yàn)題：

• 16．如圖是兩組分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)現(xiàn)象回答問題：
  
  實(shí)驗(yàn)一：如圖1所示，玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出的氨氣（NH₃）和濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體（HCl）能發(fā)生反應(yīng)NH₃+HCl═NH₄Cl.兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，過一會，先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管。
  查閱資料：一個氯化氫分子的質(zhì)量要大于一個氨氣分子的質(zhì)量，分子運(yùn)動的速率與分子的質(zhì)量有關(guān)。
  （1）說明生成的氯化銨（NH₄Cl）常溫下的狀態(tài)是

   

  （選填“固體”或“氣體”）。
  （2）你認(rèn)為先在A處產(chǎn)生白煙是因?yàn)?

   

  。
  實(shí)驗(yàn)二：
  （3）如圖2所示裝置為“碘錘”，加熱密封錘形玻璃泡內(nèi)的碘顆粒，觀察到玻璃泡內(nèi)充滿紫紅色碘蒸氣。該變化屬于

   

  變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。
  （4）從微觀角度解釋為什么加熱后碘錘中充滿紫紅色碘蒸氣

   

  。
  組卷：105引用：2難度：0.6

  解析

• 17．如圖，兩集氣瓶中分別裝滿氨氣（NH₃）和氯化氫（HCl）氣體，抽去兩集氣瓶間的玻璃片，二者接觸后會產(chǎn)生大量白煙。白煙是氯化銨（NH₄Cl）固體小顆粒。據(jù)此回答下列問題：
  （1）生成白煙的變化是

   

  （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
  （2）上述實(shí)驗(yàn)可從微粒特性的某一角度進(jìn)行解釋

   

  。
  （3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號或文字表達(dá)式

   

  。
  （4）如果兩個集氣瓶換成質(zhì)地較軟的塑料瓶，還可以看到的現(xiàn)象是

   

  。
  組卷：46引用：2難度：0.6

  解析