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2021-2022學(xué)年山東省青島市即墨區(qū)七年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2025/1/2 23:0:2

一、積累與運(yùn)用【本是滿分8分】基礎(chǔ)知識(8分)

  • 1.下列各句中,加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 2.下列各句中,加點(diǎn)字書寫正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.8
  • 3.下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.8
  • 4.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:2難度:0.7

(四)現(xiàn)代文閱讀(10分)

  • 12.現(xiàn)代文閱讀。
    守住自己的陣地
    葉劍秀
          ①午夜時分,寒風(fēng)打在臉上,張俊麗匆忙返回縣醫(yī)院。豫西山區(qū)的魯山縣,此刻大街上冷清空蕩,沒有幾個人影
          ②好在家離醫(yī)院不太遠(yuǎn),緊趕一步是一步,時間就是生命。
          ③幾個小時前,張俊麗剛回一趟家。這是臘月廿九以來地第一次回家。不得不回去,家里兩歲多的女兒出現(xiàn)低燒癥狀。接到家里的電話,她心急如焚。母女連心啊,何況現(xiàn)在又是疫情期間,難怪地這么著急。安頓好手頭的緊要事,地急忙趕回家里。
          ④張俊麗是兒科醫(yī)生,到家后很快給女兒做了診治,幸好是常見的感冒發(fā)燒,張俊麗心里踏實(shí)許多。
          ⑤面對這個家,她不知道該說什么好。公公婆婆年紀(jì)大了,身體不好,三個月前幾乎同時住院手術(shù),出院后生活處于半自理狀態(tài)。丈夫在電力部門工作,此刻正奮戰(zhàn)在抗疫一線,很少回家。十二歲的兒子懂事,分擔(dān)了許多家務(wù)。
          ⑥選擇從醫(yī),或許就意味著很多舍棄。張俊麗想想都心酸,虧欠老人和孩子太多,以后慢慢給他們補(bǔ)回來吧。
          ⑦張俊麗安撫好公公婆婆,正給女兒喂藥,電話就響了,是醫(yī)院那邊打來的:接診一位五歲男孩,連續(xù)發(fā)熱五天,精神虛弱,情況比較危急,疑似新冠肺炎,您不來不行。
          ⑧先實(shí)施單間病房隔離,我馬上到。
          ⑨張俊麗準(zhǔn)備出門,婆婆問,還要走???
          ⑩媽,我不去不行,人命關(guān)天。
    ?婆婆叮囑說,出門把圍巾包緊,自己小心點(diǎn)。
    ?兒子為她遞上口罩,默默地幫她拉拉衣服,給媽媽送行。
    ?她強(qiáng)忍住眼淚,抱一下兒子,吩咐說,照顧好爺爺、奶奶,還有妹妹。
    ?到了醫(yī)院,張俊麗馬上投入緊急救治。又是通宵鏖戰(zhàn),當(dāng)患者抽搐緩解、體溫下降的時候,張俊麗和同事們的臉上,才終于露出笑意。
    ?患者病情趨于平穩(wěn),同事們這才發(fā)現(xiàn),張俊麗沒穿防護(hù)服。張俊麗說,看到情況危急,來不及了。錯過最佳治療時間,可能就會對不起一條幼小的生命。
    ?又是一個夜晚。半夜一點(diǎn)多了,張俊麗查房回到醫(yī)護(hù)室,疲倦地癱坐在椅子上,剛閉上眼,突然又站起來,穿上防護(hù)服,對一名護(hù)士說,跟我去隔離區(qū)。護(hù)士勸道,你吃點(diǎn)東西再去吧。張俊麗擺擺手,時間不等人,隔離區(qū)那位女病人情緒不穩(wěn)定,心理疏導(dǎo)刻不容緩,得過去看一看。
    ?這是一位三十歲的女性,被診斷為疑似新冠肺炎。因心理恐懼,情緒波動較大,一度要放棄治療。
    ?張俊麗與患者如姐妹般交談。三個多小時過去,這位患者終于放下心理包袱,重拾生活的勇氣和信心。
    ?幾天后,這位疑似患者被排除感染新冠肺炎。出院那天,外面陽光很好,張俊麗送給她一束花。她抱住張俊麗淚流不止。
    ?累嗎?累也得挺住,不能有半點(diǎn)退縮。張俊麗的請戰(zhàn)書是這樣寫的:目前,新冠肺炎來勢兇猛,需要大量醫(yī)務(wù)人員,疫情就是命令,醫(yī)院就是戰(zhàn)場。我年富力強(qiáng),抗壓能力強(qiáng);我是科室主任,我是內(nèi)科黨支部書記,我是醫(yī)院專家組成員,我義無反顧,積極請戰(zhàn),讓我先上!
    ?請戰(zhàn)書上,她鄭重地按下了鮮紅的指印。
    ?眼里布滿血絲,身體嚴(yán)重透支,匆忙的間隙,她坐在沙發(fā)上打個盹兒。張俊麗和她的戰(zhàn)友們,不知道一天吃多少東西,說不清楚一天睡幾個小時,但是,她們卻能準(zhǔn)確無誤地說出她們負(fù)責(zé)治療和護(hù)理的每一位患者的。
    ?有風(fēng)險嗎?醫(yī)護(hù)人員比誰都清楚,和傳染病人打交道,隨時都有感染的可能,不能有半點(diǎn)兒疏忽。豎一次大拇指,擊一次掌,就是一次加油;拍一下肩膀,就是一次撫慰。他們用簡單的手勢,相互鼓勵。
    ?平時是普通醫(yī)生,現(xiàn)在是沖鋒戰(zhàn)士。戰(zhàn)場上只能咬牙堅持,沒有退路,可能還要付出沉重的代價。張俊麗鼓勵戰(zhàn)友們:“咱們不畏困難,多做一些,離疫情結(jié)束就更近一些,我們守住了各自的小陣地,全國的大陣地也就守住了!”
    (1)談?wù)勀銓?biāo)題“守住自己的陣地”的理解。
    (2)文章第⑤段有什么作用?
    (3)請任選角度,賞析下面的句子。
    半夜一點(diǎn)多了,張俊麗查房回到醫(yī)護(hù)室,疲倦地癱坐在椅子上,剛閉上眼,突然又站起來,穿上防護(hù)服,對一名護(hù)士說,跟我去隔離區(qū)。
    (4)看到張俊麗匆忙的身影,她的兒子會怎么想?請以張俊麗兒子的口吻寫一段話。(60字以內(nèi))

    組卷:23引用:1難度:0.5

五、寫作[本題滿分50分]

  • 13.生活中,一盤菜,一句話,一首詩,一件事……會讓人回味無窮。
          請以“回味”為題,寫一篇記敘文。
          要求:結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,寫篇不少于600字的記敘文,力求寫出真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

    組卷:9引用:1難度:0.7
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