2022-2023學(xué)年湖南省益陽(yáng)市安化縣南金鄉(xiāng)中學(xué)等校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言實(shí)踐

• 1．閱讀下面的一段文字，完成各題。
        輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本，美麗的四季向我們走來(lái)。春天里花團(tuán)錦簇，美不勝收；夏季的雨熱烈粗獷，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)；秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思□秋風(fēng)中還有“歌以詠志”的豪邁□冬天里還有把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的可愛(ài)的水藻□同時(shí)，我們?cè)诿利惖淖匀恢懈形虻绞篱g的真情。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親jué別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；解決散步時(shí)的分qí中，彰顯著中華民族尊老愛(ài)幼的美德；古人用他們的詩(shī)文雅興，在大雪繽紛中讓人喜出望外；泰戈?duì)柡捅脑?shī)意地用大自然表達(dá)出對(duì)母親最真摯的熱愛(ài)與祝福……
  （1）下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)字注音和字形全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．粗獷gu?ng	骨髓suí	jué決別	分qí岐
  B．粗獷kuàng	骨髓su?	jué訣別	分qí歧
  C．粗獷kuàng	骨髓suí	jué決別	分qí岐
  D．粗獷gu?ng	骨髓su?	jué訣別	分qí歧

  （2）上文中的加點(diǎn)字的筆順都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．“萬(wàn)”的第二筆是橫折鉤	“母”的第三筆是橫
  B．“萬(wàn)”的第二筆是撇	“母”的第三筆是橫
  C．“萬(wàn)”的第二筆是橫折鉤	“母”的第三筆是點(diǎn)
  D．“萬(wàn)”的第二筆是撇	“母”的第三筆是點(diǎn)

  （3）上文方框中填入標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．、	，	；
  B．、	，	。
  C．，	；	。
  D．，	；	；

  （4）下列朗誦分析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本，美麗的四季向我們走來(lái)。此句宜讀得輕柔舒緩，表現(xiàn)出一種神秘好奇的心理，以突出四季的美好。
  B．夏季的雨熱烈粗獷，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)。此句宜讀得緩慢低沉，以突出夏雨的氣勢(shì)磅礴。
  C．可愛(ài)的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天。此句宜讀得略微激昂，表現(xiàn)出濟(jì)南冬天生機(jī)盎然的情狀。
  D．泰戈?duì)柡捅脑?shī)意地用大自然表達(dá)出對(duì)母親最真摯的熱愛(ài)與祝福……此句宜讀得熱情飽滿，以突出對(duì)母親的敬愛(ài)和感激。
  組卷：38引用：3難度：0.5

  解析

• 2．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．有老師在一旁出謀劃策，我們班在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，一定能勇奪冠軍。

  B．齊白石畫(huà)蝦，已經(jīng)到了出類(lèi)拔萃的地步，誰(shuí)也不知道他生前觀察過(guò)多少活蝦，畫(huà)過(guò)多少次蝦。

  C．成績(jī)總是平平的他經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于一鳴驚人，名列全校前三名。

  D．南宋詩(shī)人陸游一生立志復(fù)國(guó)，臨終前還對(duì)收復(fù)失地念念不忘。
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我只說(shuō)有了這場(chǎng)春雨，花兒會(huì)開(kāi)得更艷，香味會(huì)蓄得更濃……（這句話中的“了”是動(dòng)態(tài)助詞，“得”是結(jié)構(gòu)助詞）

  B．當(dāng)時(shí)，他是美國(guó)家喻戶曉的人物，因?yàn)?/bdo>他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。（這句話中的“因?yàn)椤笔沁B詞，“曾”是副詞。）

  C．“想象奇特”“調(diào)查研究”“履行職責(zé)”“紅得耀眼”（這四個(gè)短語(yǔ)依次是主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)）

  D．在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。（本句用了排比的修辭方法，排比各項(xiàng)之間是并列關(guān)系，沒(méi)有先后、大小等區(qū)別。）
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀理解

• 10．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  魂?duì)繅?mèng)縈慈母淚
  許培良      ①歲月不居，時(shí)節(jié)如流。春夜的長(zhǎng)空飄來(lái)縷縷寒意，憶起前不久因病故去的母親，淚水禁不住盈滿眼眶。
        ②母親的性格是極為堅(jiān)強(qiáng)的。她命運(yùn)多舛，一生曾遭遇數(shù)次劫難，但在大災(zāi)大難面前，她從未流過(guò)淚；在家中勞力極為匱乏之時(shí)，父親因公患病她也沒(méi)有流過(guò)淚；乃至后來(lái)她患上重病也都沒(méi)有流過(guò)淚……然而在維系我成長(zhǎng)的路上，母親卻灑下了數(shù)次令我難以忘懷的充滿希冀、充滿幸福的淚水。
        ③出生于舊中國(guó)的母親，在社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，飽受了沒(méi)有文化的苦楚，因此將希望寄托于后代。我長(zhǎng)到了學(xué)齡期后，母親毫不猶豫地將我送進(jìn)村小讀書(shū)。那時(shí)我也很爭(zhēng)氣，常捧回滿分的試卷給母親看，我的出息讓母親感到欣慰。我以?xún)?yōu)異成績(jī)考入當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)，百年老屋沸騰了！接到錄取通知書(shū)的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個(gè)一向經(jīng)濟(jì)困窘的大家庭，呈上了那個(gè)年代精美的農(nóng)家宴。平日幾乎不喝酒的母親，興奮地?cái)Q開(kāi)酒瓶，喝了足有兩大杯。母親醉了，為了我的出息……夜里，母親到床邊含淚叮囑我，孩子，記住，人這輩子，唯有讀書(shū)才會(huì)改變命運(yùn)。
        ④20世紀(jì)60年代末，父親因公患病，母親獨(dú)自掮起維持一個(gè)大家庭生存的重任。我也及早地成熟起來(lái)，除了做一些家務(wù)活兒外，幾乎將全部精力用于學(xué)業(yè)中。由于學(xué)業(yè)出色，我提前參加了省重點(diǎn)高中的選拔考試，雖然錄取人數(shù)極為有限，我的成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了錄取線。但意外的是，在體檢時(shí)造成了重大誤檢，結(jié)果當(dāng)年與名校擦肩而過(guò)。更為令人痛心的是，學(xué)校取消了我當(dāng)年繼續(xù)參加中考的資格。在那些彷徨迷茫的日子里，母親心事重重，精神上也遭受了沉重的打擊。作為一介平民的母親，不知該怎樣讓她的兒子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，她的眼里噙滿了淚水……幸運(yùn)的是，母親的不竭努力感動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我終于贏得了復(fù)讀的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀，我以西北片區(qū)第一名的成績(jī)考入重點(diǎn)高中，百年老屋再次沸騰了！臨近開(kāi)學(xué)的日子，母親說(shuō)，我就像屋檐下的小燕子，從這里出巢，起飛。開(kāi)學(xué)那天，我打著背包，母親送我走出了小胡同，在我即將轉(zhuǎn)身離去的瞬間，我又一次看到了母親滿眼的淚光——那是幸福激動(dòng)的、充滿希冀的淚水！
        ⑤在母親充滿希望的淚光中，我考入了一所師范專(zhuān)科學(xué)校。接到錄取通知書(shū)后，年近五旬的母親臉上露出了開(kāi)心的笑容。
        ⑥母親是我人生中的第一位導(dǎo)師。母親常常叮囑我，做人一定要正直善良，吃虧是福，工作時(shí)一定要盡心，要對(duì)得起國(guó)家的培養(yǎng)。母親的教誨就是我人生的航標(biāo)。數(shù)年前，我因教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)突出，順利地晉升為高級(jí)教師，母親看在眼里記在心中。母親曾激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你的努力，你的成績(jī)，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母親說(shuō)著說(shuō)著流下了熱淚——這是“母以子榮”自豪的淚水！
        ⑦任何生命都是脆弱的，令人悲憫的。今年早春的一個(gè)夜晚，患腦血栓長(zhǎng)達(dá)16余年的母親因身體器官衰竭，永遠(yuǎn)地告別了我們。那個(gè)夜晚，我緊緊攥著母親的手，看著母親的呼吸漸漸地微弱下來(lái)……母親撒手塵寰的那一瞬間，我又一次看到她的眼眶邊溢出了淚水——這是母親與我們?cè)E別時(shí)無(wú)奈的、悵惘的淚水！
        ⑧母親是天底下最普通的婦女之一，她就像百年老屋中高潔的杏花一樣，絢麗地綻放，輕柔地飄落，然后將果實(shí)綴滿枝頭。她雖然離開(kāi)了我們，但這個(gè)世界卻留下了她平凡而又非凡的人生軌跡。任憑歲月無(wú)情地流逝，母親的恩德，母親的辛酸淚、幸福淚，都將如大江大河，日月經(jīng)天，在我心海深處徜徉，徜徉！
  （選自《燕趙晚報(bào)》2020年4月15日）（1）參照下面的表述，將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  考入初級(jí)中學(xué)，

   

  ——因誤檢與名校無(wú)緣，母親眼里噙滿淚水——

   

  ，母親流下希冀的淚水——工作有成績(jī)，母親流下自豪的淚水——母親撒手塵寰的瞬間，流下

   

  的淚水
  （2）結(jié)合語(yǔ)境分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
  接到錄取通知書(shū)的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個(gè)一向經(jīng)濟(jì)困窘的大家庭，呈上了那個(gè)年代精美的農(nóng)家宴。
  （3）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將第④段畫(huà)線句子處母親的心理活動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)。
  （4）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑥段畫(huà)線句子的理解。
  （5）讀過(guò)全文，你覺(jué)得文中的“母親”是一個(gè)怎樣的人？
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

三、作文

• 11．閱讀材料，完成問(wèn)題。
        ①每一個(gè)優(yōu)秀的人背后都有一段沉默的時(shí)光，那是付出很多努力卻不一定有結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。
        ②追逐夢(mèng)想的道路沒(méi)有一條是平坦的，只有那些不畏艱難，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
        閱讀上述材料，你有怎樣的思考與理解，請(qǐng)圍繞“扎根”“艱難”“夢(mèng)想”三個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析