2022-2023學年湖南省益陽市安化縣九年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/23 5:0:2
一、積累與運用（34分）
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1．為下面文段中①②處選擇正確的字形，③處選擇正確的字音。（只填序號）
我們對著大地喊：/周總理——/大地轟鳴：/“他剛離去，他剛離去，/你不見那沉甸甸的谷①suì（A.穗B.穢）上，/還閃著他辛勤的汗滴……”
我們對著森林喊：/周總理——/松②tāo（A.滔B.濤）陣陣：/“他剛離去，他剛離去，/③宿（A.sù B.xiù）營地上篝火紅啊，/伐木工人正在回憶他親切的笑語?！?/h2>組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．填入下面語段中的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民團結(jié)進行的一切奮斗、 、 ，歸結(jié)起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興。偉大復興征途如虹、氣吞山河，偉大事業(yè)道阻且艱、山高水長，呼喚新時代奮斗者砥礪“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志，煥發(fā)“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”的豪邁。無愧今天的 ，勿忘昨天的苦難輝煌，不負明天的 。
組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．依次填入下面橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />創(chuàng)造性思維，是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動， 。 ， ， 。
①需要人們付出艱苦的腦力勞動
②即開拓人類認識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認識新成果的思維活動
③創(chuàng)造性思維是以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ)
④以綜合性、探索性和求新性為特征的高級心理活動組卷：14引用：1難度：0.5 -
4．閱讀下面語段，完成問題。
拉伊卜是2022年卡塔爾世界杯的吉祥物，代表著技藝高超的球員，于2022年4月2日正式公布。拉伊卜的設(shè)計靈感源自傳統(tǒng)阿拉伯男性的頭飾造型，設(shè)計者抓住了巧妙的白色和頭飾的特色，做了擬人化處理。可愛的笑臉賦予該吉祥物青春的活力，可以隨意飛翔的能力使其成為一個有趣的動畫形象，猶如阿拉伯童話中的飛毯，拉伊卜將足球的快樂帶給所有人。
（1）下列說法不正確的一項是
A.“技藝高超”“正式公布”“可愛的笑臉”“帶給所有人”是結(jié)構(gòu)各不相同的短語。
B.“可愛的笑臉賦予該吉祥物青春的活力”是一個肯定句，表達的是陳述的語氣。
C.“拉伊卜是2022年卡塔爾世界杯的吉祥物”這個句子的主干是“拉伊卜是吉祥物”。
D.“猶如阿拉伯童話中的飛毯”運用比喻的修辭手法，把吉祥物比作“阿拉伯童話中的飛毯”。
（2）語段中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項是
A.設(shè)計者巧妙地抓住了白色和頭飾的特色，做了擬人化處理。
B.設(shè)計者抓住了巧妙的白色和頭飾的特色，對其做了擬人化處理。
C.設(shè)計者巧妙地抓住了白色和頭飾的特色，對其做了擬人化處理。
D.設(shè)計者做了擬人化處理，巧妙地抓住了白色和頭飾的特色。組卷：6引用：1難度：0.5
二、閱讀（56分）
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12．閱讀下文，完成問題。
成樹
王文其 十七歲那年，我成了一棵樹。
那天我放學回家，把書包一丟，撲向沙發(fā)，陷入深深的嘆息?？荚囀Ю?，朋友背叛，疲憊、懦弱、厭倦等情緒與家中的寂靜雜糅在一起，可回家又能如何呢？我與父母之間不知何時開始有了隔閡，就像基本不同頻的兩列波……種種煩瑣擾人的小事像石子般砸在我身上，細碎的疼痛讓人無措。
我在沉默中選擇了逃離，悄悄關(guān)上家門，漫無目的地走著，走過無數(shù)岔路，直到走進一片森林。參天大樹密密匝匝，它們彎彎曲曲地排列成神秘的弧度，圍繞著一塊草地。我的眼前仿佛有一片幽綠色的海在翻滾，嫣紅的花和潔白的蘑菇漂浮其間，幾只灰撲撲的野兔探出頭打量著我。
我一眼就看到了正在發(fā)光的它，那棵小小的卻挺拔昂揚的樹。它對我微笑著，我向它靠近，有種莫名的安心，仿佛與它許久前就相識，而現(xiàn)在又重逢。在觸摸到它的一瞬間，我的腳下生出了根，連接著大地，身體抽出了嫩綠的枝芽。我成了它，成了一棵樹。
鉆啊，向上啊……小小的種子長出了白白的芽，泥土似乎把它掩埋得太深，壓得它喘不過氣來。但它向往著黑暗過后的明媚陽光，于是認定了追尋的方向。那隱隱的光，成了它不言放棄的唯一動力。
午后的森林，一派平和安詳，它在微風中顫抖著，它已是一株幼苗，也只能是一株幼苗。它還太過柔弱，身邊有太多的誘惑，有看上去很美實則飽含苦痛的危險。周圍大樹林立，這株樹苗顯得那么渺小，食草動物來來去去，它隨時都有被吞食的可能。
樹猶如此，人何以堪？我是家中獨女，自小被親戚夸獎聰穎，但越長大越平庸，父母似乎不甘心，尋找各種時機對我進行或嚴厲或委婉的說教，而我決定以沉默作為無聲的抵抗。
直到一只紅羽鳥停在了小樹苗的，抑或是我的枝頭開始歌唱。我睜開了疲憊的雙眼，見紅羽鳥如此快樂，忍不住問：“這片森林符合你的期許嗎？”
紅羽鳥笑了，說：“為什么森林要符合我的期許？森林不是為你而存在，不是森林需要你，而是你需要森林。你們這些年輕的樹啊，似乎總是將自己置于對世界失望的狀態(tài)，這其實是一種懦弱，一種逃避?！?br /> 我瞪大雙眼，迷惑不解。
“你們在害怕未來?！奔t羽鳥繼續(xù)說，“并不只有沐浴朝陽才會擁有希望。未來不管是好是壞，堅持下去，即使畏懼著也會渴望著，這就是成長?！睆募t羽鳥的口中，我知道自己已經(jīng)從一棵幼苗長成了一棵樹，雖然只是年輕的樹，但樹這個詞，真好。我努力地挺直著身軀，做一棵秀美挺拔的樹。
幾天后，我聽到了父母的呼喚，他們和警察一起來找我。我凝視著他們，他們看不到我；我對樹微笑，樹微笑地著看我。
我的雙腳突然可以移動了，我向那一聲聲呼喚飛奔而去，離開前不忘與它——那棵年輕的樹揮手告別。
母親請了一個月的假，留在家中陪我。陽光明媚的下午，我們一起窩在沙發(fā)上打盹，偶爾對視，忍不住“撲哧”笑起來。出差的父親回來，給我?guī)Я硕Y物，是一本珍妮特?溫特森的小說，她是我最喜歡的作家。我開始學著平心靜氣地面對各種煩擾，終究，是會雨過天晴的。
那片森林依然是我經(jīng)常會去的地方，融入綠色的海洋，撫摸粗壯的樹干，我會獲得原始自然而又寶貴的能量滋養(yǎng)。我再沒有遇見那棵年輕的樹，也許它已經(jīng)長大了，強壯的枝干不斷向上、向上，攀住藍天，浮云成了它的裝飾物，它的葉芽應(yīng)是翠綠色的，那是春天里最耀眼的綠。
后來，我對母親提起：“媽，其實我早就成樹啦。”
母親笑得燦爛：“成熟啊，是好像成熟多了?！?br />（選自《小小說月刊》2022年第20期，有刪改）（1）請用簡潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。
（2）閱讀下面的句子，請從人物描寫的角度說說加點詞語的表達效果。
那天我放學回家，把書包一丟，撲向沙發(fā)，陷入深深的嘆息。
（3）文中紅羽鳥的話，表達了有關(guān)成長的哪些道理？
（4）小說以母女倆的對話結(jié)尾有什么妙處？
（5）結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀銓祟}“成樹”的理解。組卷：11引用：1難度：0.3
三、作文（60分）
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13．??有一天，太陽和山洞碰巧交談起來。太陽很難理解什么是“黑暗”，山洞也不明白為什么“光明”能夠懸掛在空中，所以它倆決定互換一下位置，先是山洞上天靠近太陽，很是驚奇：“哦，我明白了，真是妙不可言！”然后太陽來到地上的山洞前：“我倒是看不出有什么區(qū)別?！?br />??任何“黑暗”都是相對的，困難時刻亦是如此，只要有一縷陽光照進來，不論心里的陰影已經(jīng)存在多久，都會被頃刻驅(qū)散，轉(zhuǎn)眼之間變得亮堂堂的。而且，這縷陽光隨時隨地都存在。
以上材料給了你哪些認識與思考？請你寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講故事，也可以發(fā)表議論。
要求：
①立意自定，題目自擬；
②除詩歌外文體不限；
③不少于600字；
④文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等信息。組卷：1引用：1難度：0.5