2021-2022學(xué)年山東省煙臺市牟平區(qū)六年級（上）期末生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/11/24 9:0:1
一、選擇題：（本大題包括25個小題，每小題2分，共計50分。在每小題給出的四個選項中，只有，個選項符合題目要求）
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1．2021年5月11日上午10時，國務(wù)院新聞辦公室公布了第七次全國人口普查結(jié)果，我國總?cè)丝跒?41178萬人。該數(shù)據(jù)的獲得需要用到哪種科學(xué)方法（ ?。?/h2>
組卷：93引用：9難度：0.9 -
2．中央電視臺《中華詩詞大會》欄目深受人們喜愛，中華古詩詞中不乏對生命現(xiàn)象的描述。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：74引用：13難度：0.5 -
3．立夏標(biāo)志著夏天的開始?！抖Y記?月令》中的解釋是：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀?！庇绊懮鲜錾锘顒拥闹饕巧镆蛩厥牵ā 。?/h2>
組卷：319引用：20難度：0.5 -
4．如圖是我們常見的幾種生物，對于小樂同學(xué)的總結(jié)，你不認(rèn)同的是（ ?。?br />
組卷：9引用：1難度：0.5 -
5．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。下列屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)的是（ ）
①多施化肥的種子田
②稻鴨共生的水稻田
③林下養(yǎng)雞的果林場
④蠶沙養(yǎng)魚的?；~塘組卷：74引用：3難度：0.6 -
6．在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學(xué)們的下列發(fā)言，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：251引用：23難度：0.5 -
7．生物圈是所有生物共同的家園。下列活動不是在生物圈中進(jìn)行的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.6 -
8．久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。針對這一現(xiàn)象，小林提出的下列問題中合理且具有探究價值的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：5難度：0.3 -
9．“麥?zhǔn)沼形迕Γ?、拉、打、曬、藏”，收獲的小麥種子如果不及時晾曬，堆積久了會發(fā)熱，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是如圖的（ ）組卷：54引用：1難度：0.3 -
10．對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：17難度：0.9
二、非選擇厘：（本大題包括6個小題，共計50分，）
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30．單細(xì)胞生物究竟是一個細(xì)胞還是一個生物？同學(xué)們以草履蟲為例，通過觀察、實驗、探究等方法，為解決問題尋找事實依據(jù)。
（1）對光觀察草履蟲培養(yǎng)液，肉眼可見許多游動的小白點兒集中在培養(yǎng)液的表層，這說明。
（2）將碳素墨水少許滴入培養(yǎng)液，制成臨時裝片后能夠觀察到草履蟲體內(nèi)有許多被“染”黑的泡狀結(jié)構(gòu)（如圖一），它們是圖二中的[]。圖一中棉花纖維的作用是。
（3）在探究草履蟲對刺激的反應(yīng)時，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計了圖三所示實驗。一段時間后，草履蟲最多的部位是，這說明草履蟲。
（4）借助顯微鏡，能觀察到草履蟲更多的生命活動現(xiàn)象。圖二中7的生命現(xiàn)象是，3和8的生命現(xiàn)象是。
（5）以上事實說明，草履蟲屬于生物，它的結(jié)構(gòu)層次的描述是。組卷：13引用：1難度：0.4 -
31．隨著我國城市化的推進(jìn)和工業(yè)化的迅速發(fā)展，水體富營養(yǎng)化已經(jīng)成為日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，水體中氮、磷含量過高。為探索治理河水污染的方法，科研人員將河水引入試驗池（池中栽有風(fēng)車草、美人蕉、鳳眼蓮、金魚藻和花葉蘆竹等水生植物）進(jìn)行實驗，請分析回答相關(guān)問題。
（1）水體富營養(yǎng)化，在淡水中形成總參數(shù) 初始濃度 鳳眼蓮 美人蕉 風(fēng)車草 金魚藻 花葉蘆竹 總氮（mg/L） 8.08 0.3 0.11 1.0 0.9 2.8 總磷（mg/L） 2.83 0.6 0.3 0.7 2.4 1.6 ；在海水中形成。這兩種現(xiàn)象都會影響水生生物的生活。
（2）試驗池建立一段時間后，科研人員檢測進(jìn)水口和出水口的水質(zhì)。檢測結(jié)果如圖所示，流經(jīng)試驗池后，污水中的總氮、總磷?？梢娫囼灣匾脒@些水生植物的目的是，這個事例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。
（3）為篩選出凈水效果最好的水生植物，科研人員進(jìn)行了如表實驗：
步驟1：取同質(zhì)量的五種植物，分別置于大小、水體配制濃度均相同的水培塑料桶內(nèi)。
步驟2：每個處理設(shè)置3個重復(fù)組，20天后測定水體總氮、總磷濃度，計算平均值，結(jié)果記錄如：
本實驗的變量是。通過分析數(shù)據(jù)得知，凈水效果最好的兩種水生植物是，控制氮、磷進(jìn)入水生植物體內(nèi)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。組卷：4引用：1難度：0.5