2021-2022學年河北省石家莊市藁城區(qū)尚西中學七年級（上）第一次月考歷史試卷

一．選擇題（每題1.5分，共20題）

• 1．《韓非子》當中記載：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”由此可見，在北京人生活的時期，他們最需要的是（　?。?/h2>

  A．學會制造工具	B．懂得用火
  C．住在山洞里	D．過群居生活
  組卷：43引用：7難度：0.6

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• 2．河姆渡遺址是浙江省余姚市農(nóng)民意外發(fā)現(xiàn)的一處遠古時代人類遺址，它位于（　?。?/h2>

  A．長江流域

  B．黃河流域

  C．閩江流域

  D．珠江流域
  組卷：16引用：3難度：0.8

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• 3．“天下為家”取代“天下為公”開始于（　　）

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．東周
  組卷：484引用：79難度：0.9

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• 4．《義務教育教科書中國歷史七年級上冊教師教學用書》（2016年第1版）中寫到：“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等?！辈牧险f明北京人（　　）
  ①會制造石器
  ②會種植粟
  ③會使用火和保存火種
  ④保留了猿的某些特征。

  A．①③

  B．③④

  C．①②

  D．②④
  組卷：864引用：78難度：0.9

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• 5．《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，穌、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。”其中“選賢與能”指的是我國古代的什么制度（　?。?/h2>

  A．君主制

  B．世襲制

  C．禪讓制

  D．宗法制
  組卷：273引用：188難度：0.8

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• 6．“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏民族（　?。?/h2>

  A．發(fā)祥地是黃河流域

  B．交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就

  C．由炎帝和黃帝創(chuàng)立

  D．雜居相處，在不斷交往中融合而成
  組卷：1409引用：170難度：0.5

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• 7．相傳，神農(nóng)氏遍嘗百草，還“制耒耜，教民農(nóng)作”?！吧褶r(nóng)”指的是（　?。?/h2>

  A．炎帝

  B．蚩尤

  C．黃帝

  D．舜
  組卷：24引用：2難度：0.7

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二．材料題（共3小題）

• 22．古代政治制度是古代政治史的重要組成部分，古代政治制度的發(fā)展既有延承也有變化。閱讀材料回答問題。
  材料一：“天下為公，選賢任能”。
  材料二：“禹傳子，家天下”。
  材料三：“封建親戚，以藩屏周”。
  請回答：
  （1）材料一中“天下為公，選賢任能”指的是原始社會末期哪種更替首領(lǐng)位置的辦法？你知道哪些人是通過這種方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？
  （2）與材料一相比，材料二反映出更替首領(lǐng)位置的辦法有了什么變化？
  （3）材料三描述的是哪個朝代實行的什么制度？實行這一制度的目的是什么？
  組卷：113引用：10難度：0.3

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• 23．中國古代曾創(chuàng)造出許多制度，制度的創(chuàng)新也影響著社會的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。
  材料二 如圖。
  （1）兩則材料反映出西周實行什么政治制度？
  （2）周天子分封的對象主要有哪些人？他們對周天子有哪些義務？
  （3）西周的貴族等級分為？這種政治制度在當時起到了怎樣的積極作用？
  組卷：9引用：1難度：0.4

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