2021-2022學年廣東省梅州市大埔實驗中學高二（下）第二次段考歷史試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．積極進取的精神對于政治成功往往有重要的作用，但在某些歷史背景下，中國帶有原始樸素色彩的“重柔者吉，重剛者滅”的辯證法應用于政治生活中，有時也表現(xiàn)出有效的作用。以下主張符合“重柔者吉”的是（ ）
組卷：36引用：11難度：0.6 -
2．西方學者認為，羅馬人的政治智慧勝過希臘人，羅馬不但能進行征服，而且還能與被征服者分享征服的成果。這說明羅馬（ ）
組卷：31引用：15難度：0.6 -
3．互相學習、充實、傳承是人類文化發(fā)展的必然規(guī)律，阿拉伯文化在整個中世紀是一個強勢文化，對東西方都產(chǎn)生過深遠的影響，特別是“阿拉伯人點燃了文明之火，照亮了歐洲黑暗的走廊”。材料表明（ ）
組卷：88引用：89難度：0.5 -
4．6世紀，教會援引《圣經(jīng)》的說法向信徒征收“什一稅”。779年，法蘭克國王查理命令人民交納此稅。800年，教皇在羅馬為查理舉行加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。這一時期的法蘭克王國被稱作“查理曼帝國”。據(jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：11引用：8難度：0.6 -
5．貴霜帝國的建立，為佛教的東傳創(chuàng)造了有利條件。2012年10月，位于古絲綢之路東道北段的寧夏回族自治區(qū)西吉縣出土了17枚銅幣，經(jīng)鑒定為貴霜帝國的錢幣。這表明貴霜帝國的建立（ ?。?/h2>
組卷：30引用：17難度：0.8 -
6．約在1世紀，匈奴人開始遷徙，從而導致了一場延續(xù)數(shù)百年、波及亞歐大陸廣大地域的民族大遷徙。這一遷徙的主要方向，一是西進，二是南下。在西方，這一遷徙浪潮所產(chǎn)生的影響是（ ?。?/h2>
組卷：91引用：42難度：0.5
二、非選擇題：本大題共4小題，其中第17題13分，第18題12分，第19題12分，第20題15分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：美國著名的人類學家博厄斯論道：“人類的歷史證明，一個社會群體，其文化的進步往往取決于它是否有機會吸取鄰近社會群體的經(jīng)驗。一個社會群體所獲得的種種發(fā)現(xiàn)可以傳給其他社會群體；彼此之間的交流愈多樣化，相互學習的機會也就愈多，信息交流關(guān)系到社會群體是否能夠與世界發(fā)展保持同步。大體上，文化最原始的部落也就是那些長期與世隔絕的部落，因而，它們不能從鄰近部落所取得的文化成就中獲得好處。”
--[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》運用材料并結(jié)合所學知識，對材料中的觀點進行提煉并運用正反兩方面的史實加以說明。（要求觀點明確、史實準確、邏輯清晰。）組卷：4引用：8難度：0.7 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 陸上絲綢之路在古代中國曾長期是東西方貿(mào)易的主要通道。但是自從8世紀初海上絲綢之路日益發(fā)達之后，已有衰落的趨勢。到15、16世紀，這條曾經(jīng)為古代文明建立過豐功偉績的陸上絲綢之路，伴隨著東西方海上直接貿(mào)易的開始，終于變成了象征中西人民世代友好往來的歷史遺跡了。
材料二 從出現(xiàn)伊始，絲綢之路就始終主宰著人類文明的進程。它仿佛是一條無形的紐帶，將沿途的一個個亞歐文明緊密地聯(lián)系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不斷地發(fā)生劇烈碰撞，最終相互影響、相互交融。
--摘編自（英）彼得?弗蘭科潘《絲綢之路：一部全新的世界史》材料三 習近平提出，要加快推進絲綢之路經(jīng)濟帶、海上絲綢之路建設。通過海上絲綢之路，沿路國家可以更加深入全面地認識一個改革開放40多年后的中國，可以更直接細致地感知和了解優(yōu)秀的中華文明，進而接納甚至吸收其優(yōu)秀的成分。
--摘編自張勇《略論21世紀海上絲綢之路的國家發(fā)展戰(zhàn)略意義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析陸上絲綢之路衰敗的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，從亞歐文明交流方面歸納絲綢之路所帶來的影響。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括“一帶一路”倡議提出的歷史基礎和時代背景。組卷：3引用：10難度：0.6