2023-2024學(xué)年貴州省黔東南州教學(xué)資源共建共享實(shí)驗(yàn)基地名校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/29 5:0:4
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，20個(gè)小題共40分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案）
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1．2022年12月31日，國(guó)家主席習(xí)近平在二〇二三年新年賀詞中指出：“廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。”這告訴我們（ ?。?br />①少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分
②少年的夢(mèng)想要與現(xiàn)實(shí)有一定距離
③夢(mèng)想只是一種信念
④少年有夢(mèng)，要付諸行動(dòng)組卷：8引用：4難度：0.7 -
2．2022年北京冬奧會(huì)上，多名運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)現(xiàn)了自己的金牌夢(mèng)，為國(guó)爭(zhēng)光，“青春校園，豆蔻年華”，我們最美的青春在中學(xué)度過(guò)，許多奧運(yùn)健兒的夢(mèng)想起于中學(xué)，成就始于中學(xué)。中學(xué)時(shí)代（ ?。?/h2>
組卷：13引用：18難度：0.7 -
3．“茍日新，日日新，又日新?！毙碌哪繕?biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，為了不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，我們應(yīng)該（ ?。?br />①調(diào)整心態(tài)，從心理上接受新環(huán)境
②做自己，不在意周?chē)h(huán)境的變化
③改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求
④確定很高的學(xué)習(xí)目標(biāo)組卷：16引用：5難度：0.7 -
4．讀漫畫(huà)《學(xué)習(xí)》（如圖）。漫畫(huà)內(nèi)容啟示中學(xué)生應(yīng)（ ?。?br />
組卷：311引用：19難度：0.7 -
5．近期，教育部辦公廳印發(fā)的通知提出，對(duì)于提供和傳播“拍照搜題”等惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨(dú)立思考，違背教育教學(xué)規(guī)律的不良學(xué)習(xí)方法和作業(yè)App,暫時(shí)下線。這警示我們要（ ）
組卷：11引用：20難度：0.6 -
6．進(jìn)入初中后，小李給自己制定了一份“學(xué)霸養(yǎng)成記”計(jì)劃表來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，從中我們可以看出小李非常重視（ ?。?
①學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排學(xué)霸養(yǎng)成記
1．利用零散的時(shí)間背英語(yǔ)單詞，大段的時(shí)間做數(shù)學(xué)和科學(xué)。
2．常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，勤向老師請(qǐng)教
3．……
②發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)潛力
③學(xué)習(xí)興趣的發(fā)現(xiàn)保持
④不同學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用?組卷：18引用：5難度：0.7 -
7．13歲就成了孤兒的書(shū)仁龍?？恐鴵鞆U品吃野果子，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終以707分考入北京大學(xué)。堅(jiān)強(qiáng)少年韋仁龍（ ）
①努力拼搏，實(shí)現(xiàn)人生理想
②立志成才，做更好的自己
③面對(duì)挫折，激發(fā)所有潛能
④消除困難，不允許有失敗組卷：38引用：2難度：0.5 -
8．小麗在宿舍里沒(méi)有帶洗發(fā)水，小瑩主動(dòng)借給她，她表示感謝。后來(lái)有一次小瑩因病在家休息，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課。由此可見(jiàn)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：11難度：0.7
四、判斷與分析（第25小題，本題8分，聯(lián)系材料，判斷分析）
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25．小強(qiáng)和劉剛是形影不離的好朋友，一天，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)小強(qiáng)向他打聽(tīng)，他支吾了半天不肯說(shuō)。小強(qiáng)決定一定要問(wèn)個(gè)明白。看怎么做能幫助他。沒(méi)想到，剛問(wèn)了幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)?！睂?duì)此，小強(qiáng)覺(jué)得：“真正的朋友應(yīng)該坦誠(chéng)相待，劉剛沒(méi)有把我當(dāng)朋友。”
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。組卷：24引用：2難度：0.6
五、實(shí)踐與探究（第26小題，共22分）
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26．朋友和友誼是人生永恒的話題。凱里市某中學(xué)七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備以“友誼天長(zhǎng)地久”為主題召開(kāi)一次班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。
環(huán)節(jié)一：友誼是如此的美好
因?yàn)樗以趯W(xué)習(xí)上變得更加努力了；因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我不再躲在角落里偷偷掉眼淚，學(xué)會(huì)了接納自己；因?yàn)樗以敢獍盐业男睦镌挾几嬖V朋友，我不再感到孤獨(dú)和寂寞。
（1）“友誼是如此的美好”，在交往中，我們應(yīng)該與什么樣的人交朋友？
環(huán)節(jié)二：友誼的力量
小凱性格內(nèi)向平常不愛(ài)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，老師多次找他談心也不起作用。班級(jí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)開(kāi)展后，小凱與活潑開(kāi)明的小黔交上了朋友，兩人時(shí)常討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，一起參加班級(jí)活動(dòng)，漸漸地，小凱變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。
（2）結(jié)合材料，分析友誼在我們成長(zhǎng)中的作用。
環(huán)節(jié)三：友誼的認(rèn)識(shí)
小敏和小麗小學(xué)的時(shí)候是鄰居，也是非常要好的朋友，每天一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩。但后來(lái)上初中了，小敏家搬到別的縣了，她們也不在一所學(xué)校上學(xué)了，漸漸地她們聯(lián)系越來(lái)越少了，關(guān)系也慢慢地淡了。為此，小麗感到很失落……
（3）如果你是小麗的初中同學(xué)，該如何勸解小麗？
環(huán)節(jié)四：友誼的煩惱
小光和小明是非常好的朋友，他們都學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人。期末班級(jí)向?qū)W校推選三好學(xué)生，但名額只有一個(gè)。后來(lái)班級(jí)通過(guò)投票選舉，小明比小光少得了一票，沒(méi)有被推選，小明應(yīng)該怎么辦？
（4）你會(huì)給小明提出怎樣的合理化建議？（三點(diǎn)即可）組卷：3引用：1難度：0.5