試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

教科新版四年級(jí)下冊(cè)《第一單元 植物的生長(zhǎng)變化》2021年單元測(cè)試卷(14)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.我們可以用
     
    、
     
    、
     
    、畫圖等方式記錄植物的生長(zhǎng)變化過程。

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2.從一粒
     
    成長(zhǎng)為一株植物,在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒
     
    ,循環(huán)往復(fù),延續(xù)它們的
     
    。

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 3.鳳仙花的果實(shí)是由花的雌蕊中的
     
    發(fā)育來的,果實(shí)中有
     
    。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 4.植物的根能夠吸收土壤中
     
     
    ,滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物
     
    在土壤中。

    組卷:14引用:20難度:0.7
  • 5.植物的莖具有
     
    及運(yùn)輸
     
     
    的作用。

    組卷:16引用:17難度:0.7
  • 6.鳳仙花植株包括六大器官:根、莖、
     
    、
     
    、
     
    和種子。

    組卷:10引用:5難度:0.8
  • 7.1771年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)
     
    可以更新空氣,證明了綠色植物中的葉綠體能夠利用光把
     
     
    轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出
     

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 8.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)根的生長(zhǎng)方向與種子放置的方向
     
    關(guān)系。

    組卷:19引用:2難度:0.5

二、判斷題

  • 9.種子的萌發(fā)是向下發(fā)育出植物的根,再向上長(zhǎng)出莖和葉。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 10.植物的葉片交叉生長(zhǎng),伸向四面八方是為了美觀。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:10引用:10難度:0.7
  • 11.鳳仙花的果實(shí)是由子房發(fā)育而成的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 12.植物的莖能從下到上將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:18引用:4難度:0.6
  • 13.鳳仙花的幼苗綠色的莖和淺綠色的子葉也能進(jìn)行微弱的光合作用。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:3難度:0.7

六、簡(jiǎn)答題

  • 38.用“→”和文字寫出鳳仙花的主要生長(zhǎng)過程:

    組卷:1引用:1難度:0.7

聰明泉

  • 39.取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯,將芹菜放入燒杯中一段時(shí)間后,將芹菜橫切開,觀察它的橫切面,會(huì)看到什么現(xiàn)象?說明什么?

    組卷:1引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正