2020-2021學年山東省濟寧市曲阜師大附屬實驗學校九年級（下）期中化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括12題，共36分）
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1．我們已經(jīng)學習了有關利用海水的方法：①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水淡化；④從海水中提取鎂。以上過程都體現(xiàn)了人類改造物質的智慧，其中主要利用了物理變化的是（ ）
組卷：51引用：4難度：0.9 -
2．新時代，要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，加快“綠色科技”創(chuàng)新。以下做法不符合上述理念的是（ ）
組卷：50引用：4難度：0.9 -
3．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：1552引用：170難度：0.7 -
4．瑞德西韋（C27H35N6O8P）能有效抑制新型冠狀病毒。下列有關瑞德西韋的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.5 -
5．中國科學家以CO2和H2為原料，經(jīng)催化可轉化為有機物，其微觀反應原理如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：209引用：7難度：0.5 -
6．向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關系如圖所示。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：166引用：7難度：0.6
三、實驗題（本題包括2小題，共16分）
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18．氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑。某化學興趣小組在實驗室模擬制備氫化鈣，并用制得的氫化鈣進行實驗探究。
實驗一：實驗室模擬制備氫化鈣
【查閱資料】①用H2與鈣加熱的方法可制得CaH2
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣
③堿石灰能吸收水蒸氣
同學們設計了如圖所示的實驗裝置。
（1）寫出裝置A中反應的化學方程式。
（2）裝置D的作用是。
（3）制得的氫化鈣要密封保存，其遇水反應生成一種堿和一種可燃性氣體，寫出該反應的化學方程式。
實驗二：取少量上述制得的CaH2樣品加入到一定量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣，小組同學對濾液的溶質進行探究
【猜想假設】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca（OH）2
猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，原因是。
【實驗驗證】
【拓展延伸】實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 1、取濾液，向其中滴入少量的
Na2CO3溶液猜想二不成立 2、另取濾液，向其中加入足量的稀鹽酸 猜想三成立
登山運動員用氫化鈣作能源提供劑，與氫氣相比，優(yōu)點是。組卷：29引用：2難度：0.2
四、計算題（本題包括1小題，共10分）
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19．工業(yè)上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質的混合物，為了測定其中KCl的質量分數(shù)，現(xiàn)進行如下測定：取混合物樣品19g,向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的質量與加入KOH溶液的質量關系如圖所示。
請計算：
（1）混合物樣品中KCl的質量分數(shù)。
（2）當恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)。組卷：364引用：10難度：0.3