2022年江蘇省鹽城中學中考化學二模試卷（一）

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分）。

• 1．中國是世界四大文明古國之一，有著太多的發(fā)明和技術。以下這些發(fā)明和技術中不屬于化學變化的是（　?。?/h2>

  A．谷物釀酒

  B．紡紗織布

  C．燒制瓷器

  D．冶煉青銅
  組卷：15引用：4難度：0.9

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• 2．今年全國兩會“碳達峰、碳中和”備受關注，到2030年全國實現(xiàn)碳排放達峰，2060年努力實現(xiàn)碳中和。碳中和指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現(xiàn)正負抵消，達到相對零排放。下列做法不利于實現(xiàn)碳中和的是（　?。?/h2>

  A．不使用一次性餐具	B．大力增加綠地面積
  C．大量使用燃油車代步	D．使用無紡布購物袋
  組卷：28引用：3難度：0.9

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• 3．2020年6月23日我國的北斗導航“收官之星”在西昌發(fā)射成功，北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間。銣元素在元素周期表中的相關信息與銣原子的原子結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（　　）

  A．銣單質具有導電性

  B．m的值是37，n的值是1

  C．銣的相對原子質量為85.47

  D．氯化銣的化學式為RbCl2
  組卷：683引用：42難度：0.5

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• 4．我國“天問一號”探測器成功著陸火星，發(fā)現(xiàn)火星表面被赤鐵礦覆蓋，平均溫度約為-56℃，空氣中含有CO₂（體積分數(shù)為95.3%）、O₂、H₂O等物質，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．火星上紅磷無法燃燒

  B．火星上缺少金屬資源

  C．火星大氣組成與空氣相似

  D．火星地表不存在固態(tài)水
  組卷：483引用：14難度：0.8

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• 5．2021 年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉化為甲醇（CH₃OH，常溫下是液態(tài)） 實現(xiàn)了天然氣的高效利用，反應歷程如圖。以下說法錯誤的是（　　）

  A．反應前后鐵的質量和化學性質不變

  B．生成CH3OH過程中，分子數(shù)目減少

  C．反應中O2和CH3OH質量比為1：1

  D．將甲烷轉化為甲醇有利于儲存和運輸
  組卷：72引用：6難度：0.5

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• 6．化學與生活密切相關，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．在金屬表面涂油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止腐蝕

  B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，是焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一

  C．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可自制酸堿指示劑

  D．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，用明礬凈水即得軟水
  組卷：384引用：16難度：0.7

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二、非選擇題

• 18．根據(jù)如圖裝置圖，回答有關問題。
  
  （1）A裝置中可用作熱源的儀器名稱為

   

  。
  （2）圖G是實驗室制取二氧化碳的創(chuàng)新裝置，裝置B、G都可以作為實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為

   

  ；這兩個裝置共同的優(yōu)點

   

  。實驗室收集二氧化碳一般用

   

  收集（填裝置的符號）。導管伸到瓶底的原因

   

  。
  （3）若用裝置F收集某氣體的適宜時刻是

   

  。
  （4）如圖F是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，可用作微型實驗裝置。
  
  （a）若用該裝置檢驗二氧化碳氣體，則氣體應從

   

  （填“a”或“b”）端進入。
  （b）若用該裝置作微型洗氣裝置，滴壺內(nèi)所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是什么？

   

  。
  （5）一同學實驗課上做常溫下制取氧氣的實驗，他想收集一瓶純凈的氧氣，應該選擇的制取裝置

   

  （填字母），收集時“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。
  
  ①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是

   

  （填字母）。
  ②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？
  答：

   

  。
  ③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%．本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的

   

  %。所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
  組卷：99引用：1難度：0.6

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• 19．已知Mg能在CO₂中燃燒，根據(jù)金屬活動性順序表，Na的金屬活動性比Mg強，說明Na也能在CO₂中燃燒。為了驗證，實驗小組進行了以下實驗探究：
  【查閱資料】
  ①金屬鈉性質活潑，常溫下，金屬鈉極易與氧氣反應，生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應，放出氫氣。
  ②Na₂CO₃溶液顯堿性；CaCl₂溶液顯中性。
  
  【實驗探究一】
  步驟1：打開活塞，讓A裝置中產(chǎn)生的氣體依次通過B、C，收集一瓶純凈的CO₂氣體。
  步驟2：將燃燒的鈉迅速伸入集氣瓶中，觀察到鈉在CO₂中繼續(xù)燃燒，發(fā)光放熱，冷卻后觀察到瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質。
  【問題討論】
  （1）為獲得純凈的CO₂，可利用裝置B除去CO₂中混有的

   

  ；裝置C中盛放的試劑是

   

  。
  （2）步驟2中生成的黑色固體成分是

   

  。
  【初步結論】Na能在CO₂中燃燒。
  【提出問題】白色物質是什么？
  【猜想與假設】猜想一：氧化鈉；
  猜想二：碳酸鈉；
  猜想三：氧化鈉和碳酸鈉的混合物；
  猜想四：氫氧化鈉。
  （3）大家討論后一致認為猜想四是錯誤的，理由是

   

  。
  【實驗探究二】對白色物質是什么進行實驗探究，方案設計如下：
  方案1：取該樣品少量于試管中，加入適量的水。振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色。結論：白色物質中一定有氧化鈉。
  方案2：取該樣品少量于試管中，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出。
  結論：白色物質中一定有

   

  。
  方案3：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，再向濾液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。
  【反思與評價】
  （4）甲同學思考后提出方案1得出的結論不正確，其理由是

   

  。
  （5）請將方案2結論補充完整：

   

  。（填化學式）
  （6）方案3中加入過量CaCl₂溶液的目的是

   

  。寫出此反應的化學方程式

   

  。
  【實驗結論】
  （7）綜上所述，你認為猜想

   

  成立。
  （8）請寫出Na在CO₂中燃燒的化學方程式

   

  。
  組卷：301引用：5難度：0.5

  解析