新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2022年單元測試卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共15小題）
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1．小華將一張濾紙在某指示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字，立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如圖）放置一個盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是（ ?。?br />A B C D 濾紙上的指示劑 酚酞試液 酚酞試液 石蕊試液 石蕊試液 燒杯中的溶液 濃氨水 濃鹽酸 濃氨水 濃鹽酸 組卷：184引用：34難度：0.7 -
2．下列四個圖象分別表示四個過程，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：375引用：26難度：0.9 -
3．下列物質中，能使酚酞溶液變紅的是（ ）
組卷：259引用：3難度：0.7 -
4．下列食品顯堿性的是（ ）
組卷：131引用：50難度：0.9 -
5．下列反應屬于中和反應的是（ ）
組卷：214引用：16難度：0.7 -
6．在生活、生產(chǎn)和科學研究中，常用pH試紙測定溶液的pH．以下測定操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1413引用：55難度：0.9 -
7．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量。下列圖象中，能正確反映對應變化關系的是（ ）
組卷：2792引用：28難度：0.5
三、實驗與探究（共3小題）
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21．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈性，還可能呈性。
【實驗驗證】
【分析與思考】（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論 用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 無色酚酞試液變 溶液呈堿性 無色酚酞試液不變色 溶液呈 （填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為。
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。組卷：183引用：7難度：0.9
四、計算題（共1小題）
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22．某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定（雜質不與鹽酸反應且不溶于水），得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100g濾液，向其中不斷加入某未知溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，所得
實驗數(shù)據(jù)如下表：
（資料：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl）加入氫氧化鈉溶液的總質量/g 20 40 60 80 140 160 生成沉淀的質量/g 0 0 1.07 2.14 5.35 5.35
通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。組卷：74引用：7難度：0.3