2017-2018學(xué)年廣東省云浮市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期末模擬道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共56分）
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1．義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%．這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.9 -
2．進(jìn)入青春期，我們的身體、心理都會(huì)發(fā)生較大的變化，下列屬于青春期身體變化的是（ ）
①身體外型的變化
②心理充滿矛盾
③情緒很不穩(wěn)定
④性特征逐漸突現(xiàn)。組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．當(dāng)青春向我們走來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)橹矏?，或?yàn)橹疅馈Ｏ旅鎺孜煌瑢W(xué)的做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
4．習(xí)近平總書(shū)記致信石家莊市第一中學(xué)的同學(xué)，勉勵(lì)同學(xué)們：堅(jiān)定理想信念，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，早日成長(zhǎng)為建設(shè)美麗中國(guó)的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。習(xí)近平總書(shū)記的話啟示我們（ ?。?br />①要珍惜青春期的美好人生階段
②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之努力奮斗
③抓住青春期的機(jī)遇就能成才
④青春期最具潛在力量和創(chuàng)造性。組卷：15引用：1難度：0.9 -
5．男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學(xué)在交往中應(yīng)該把握的原則有（ ?。?br />①要自重自愛(ài) ②要落落大方 ③要把握分寸 ④要相互尊重。
組卷：15引用：1難度：0.9 -
6．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩(shī)情畫(huà)意的文句告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：86引用：73難度：0.7 -
7．“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩，一起學(xué)習(xí)，但又怕老師，同學(xué)誤會(huì)我在談戀愛(ài)，這種感覺(jué)真難受?！迸》济鎸?duì)青春期的煩惱，正確的做法是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.7 -
8．“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無(wú)異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情?！边@句話給我們的啟示是 （ ）
①男女同學(xué)之間可以超越友誼的交往
②男女同學(xué)正常交往會(huì)增加和發(fā)展同學(xué)間的真摯友誼
③男女交往就一定會(huì)獲得真摯的友誼
④男女同學(xué)的交往是必不可少的。組卷：5引用：6難度：0.9 -
9．下列對(duì)誠(chéng)實(shí)和信任的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
10．下列情形不違背誠(chéng)實(shí)做人原則的有（ ?。?br />①醫(yī)生不把真實(shí)的病情告訴癌癥患者，而只告訴患者的家屬
②不講自己或他人的隱私
③不踐行違反道德和法律的承諾
④小明從來(lái)沒(méi)有在考試的時(shí)候作弊。組卷：59引用：10難度：0.9
四、分析說(shuō)明題（12分）
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31．材料一：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)正南花園小區(qū)內(nèi)3位小朋友在樓下玩耍，扶起一位摔倒老人后，卻沒(méi)想到遭遇一場(chǎng)被索賠的持久風(fēng)波。后來(lái)，警方公布此事件調(diào)查處理情況，認(rèn)定老太太蔣某是謊稱(chēng)自己被撞到，并認(rèn)定蔣氏母子行為屬于敲詐勒索，對(duì)蔣某實(shí)施行政拘留7日，對(duì)其子龔某某行拘10日，并處罰款500元。
材料二：“老人摔倒，該不該扶？”這個(gè)本該不是問(wèn)題的問(wèn)題成為了人們熱議的話題，拷問(wèn)著我們每個(gè)人的靈魂。對(duì)于不敢扶的原因，有些民眾擔(dān)心做善事反被誣陷訛詐，而由于自己法律知識(shí)欠缺，又沒(méi)有精力處理，被訛詐后只好選擇一賠了事；也有些民眾認(rèn)為我國(guó)法律法規(guī)還不夠完善，擔(dān)心“見(jiàn)義勇為”得不到法律的有效保護(hù)。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)運(yùn)用誠(chéng)實(shí)的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析材料一中老太太蔣某的行為。
（2）請(qǐng)圍繞《做守法的公民》的相關(guān)知識(shí)，針對(duì)材料二中部分民眾的擔(dān)心，寫(xiě)出解決問(wèn)題的兩點(diǎn)期盼。組卷：6引用：1難度：0.3
五、綜合探究題（14分）
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32．2017年，黨的十九大在北京舉行，依法治國(guó)再次成為會(huì)議主題。法治不僅是宏大的，也是具體的；它關(guān)乎國(guó)家治理，更關(guān)乎百姓福祉。讓我們和初中生小明一起感受法治的力量。
鏡頭一：1999年，小明出生后不久，在婦產(chǎn)醫(yī)院被人販子偷走，幸運(yùn)的是，警察很快救回小明，人販子因拐賣(mài)兒童被判刑。
鏡頭二：小明7歲時(shí)還整天被關(guān)在家里。他想上學(xué)，可是父母不帶他去學(xué)校，教育部門(mén)得知后，找到小明父母，告訴他們小明有接受義務(wù)教育的權(quán)利。第二天小明就背著書(shū)包上學(xué)去了。
鏡頭三：在小明10歲時(shí)，父母經(jīng)常吵架，脾氣暴躁的爸爸總是拿小明當(dāng)出氣筒。有一天，學(xué)校老師偶然發(fā)現(xiàn)小明身上被打得傷痕累累，就報(bào)了警。警察明確告訴小明爸爸不能虐待孩子，否則就拘留他。
（1）小明的哪些權(quán)利受到了侵犯？（三個(gè)方面）
（2）我國(guó)哪些法律的保護(hù)讓小明的生活不再悲催？（至少三部法律）
（3）當(dāng)遭遇父母不讓上學(xué)和毆打的情況時(shí)，你覺(jué)得小明應(yīng)如何做？
（4）小明的生活經(jīng)歷讓你得到哪些啟示？（三個(gè)方面）組卷：4引用：1難度：0.3