2022-2023學(xué)年浙江省金華市義烏市后宅中學(xué)等三校九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

學(xué)習(xí)任務(wù)一：班級(jí)開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，與作者對(duì)話”活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。（22分）

• 1．小語(yǔ)同學(xué)對(duì)本學(xué)期經(jīng)典古詩(shī)文進(jìn)行了分類整理，請(qǐng)協(xié)助完成下面的整理單。
  

  古詩(shī)文整理單
  整理角度	古詩(shī)文名句	出處
  表忠心	（1）欲為圣明除弊事，   。	韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
  抒豪情	（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，   。	李白《行路難（其一）》
  （3）	（4）   ，月是故鄉(xiāng)明。	杜甫《月夜憶舍弟》
  繪佳景	（5）   ，   ， 風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。	歐陽(yáng)修《醉翁亭記》
  嘆平生	（6）   ，誰(shuí)怕？   。	蘇軾《定風(fēng)波》
  明大義	（7）生，亦我所欲也；   。 二者不可得兼，   。	《魚我所欲也》
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 2．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  黃昏
  艾青??黃昏的林子是黑色而柔和的
  ??林子里的池沼是閃著白光的
  ??而使我沉溺地承受它的撫wèi_____的風(fēng)啊
  ??一陣陣地帶給我以田野的氣息……
  ??我永遠(yuǎn)是田野氣息的愛(ài)好者啊……
  ??無(wú)論我飄泊在哪里
  ??當(dāng)黃昏時(shí)走在田野上
  ??那如此不可排qiǎn  _____地困惑著我的心的
  ??是對(duì)于故鄉(xiāng)路上的畜糞的氣息
  ??和村邊的畜棚里的干草的氣息的記憶啊……
  （1938年7月16日黃昏 武昌）（1）結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫漢字，并給加點(diǎn)字注音。
  ①撫wèi 

   

  
  ②飄泊 

   

  
  ③排qiǎn 

   

  
  ④畜糞 

   

  
  （2）“艾青詩(shī)歌的價(jià)值，在于其對(duì)于民族、人類的愛(ài)，對(duì)人的樸素情懷的感動(dòng)，以一種獨(dú)特的美的形式來(lái)呈現(xiàn)與表達(dá)”請(qǐng)結(jié)合《黃昏》中的意象與其表現(xiàn)手法，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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學(xué)習(xí)任務(wù)五：班級(jí)開(kāi)展“我手寫我心”的寫作活動(dòng)，邀請(qǐng)你的加入。（55分）

• 7．畢業(yè)季，離別季。我們舍不得課桌黑板，操場(chǎng)食堂，舍不得吹過(guò)教室走廊的最后那一陣清風(fēng)，舍不得那某一段一去不回的青春。那就好好道個(gè)別吧，留下彼此的思念。請(qǐng)你創(chuàng)作8行小詩(shī)，表達(dá)對(duì)母校的懷念。
  

  示例1	示例2	我的創(chuàng)作
  舍不得 校園的林蔭小道 那里有高大的香樟 春天可以嗅到草木的芬芳 秋天可以聽(tīng)著落葉的聲響 我們?nèi)齼蓛桑?br />放肆地笑著，鬧著 分享著快樂(lè) 傾吐著煩惱	舍不得 放學(xué)后的夜色闌珊 回家的路上 或許，和父母說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的趣事 或許，和伙伴為一個(gè)題目爭(zhēng)論不休 或許，只是想讓自己安靜地走回家 那時(shí)，回頭望望 在夜色中的校園 靜謐而安詳	舍不得 ……
  組卷：16引用：3難度：0.4

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• 8．閱讀下面文字，按要求作文。
  ??如果我再堅(jiān)持一下，我可能已經(jīng)拿到鋼琴十級(jí)證書了。
  ??如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定報(bào)名參加那次演講比賽。
  ??如果沒(méi)有疫情發(fā)生，我這次的考試會(huì)考得更好。
  ??這幾個(gè)同學(xué)談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度，寫一篇不少于600字的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見(jiàn)聞：可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事：也可以對(duì)這個(gè)話題發(fā)表見(jiàn)解。不得抄襲、套作；不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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