2021年山西省呂梁市高考語文三模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        文藝現(xiàn)場從線下到線上，不只是技術的突破，更是藝術表達和創(chuàng)作的突破。用好技術和網(wǎng)絡，讓文藝更具生命力。
        辛丑年伊始，各地“云春晚”“云村晚”“云賀歲”等“云上演出”紛紛亮相，內容豐富多彩?！霸其浿啤薄霸苹印薄霸苽鞑ァ钡瓤萍际侄蔚膽?，不斷刷新觀眾對“云”魅力的認識?？梢哉f，數(shù)字技術發(fā)展和媒介迭代讓“云文藝”勢不可當，越來越多的藝術創(chuàng)作者嘗試“觸網(wǎng)”，加快線下線上融合，刷新觀眾觀賞體驗，創(chuàng)造更多的藝術可能性。
  “云”技術正在“擴容”文藝生態(tài)，如何更好地發(fā)揮數(shù)字技術的積極作用，使之成為文藝繁榮發(fā)展的新引擎，值得思考。“云”不僅意味著技術賦能、形式更新，還意味著審美觀念的變革。
        技術推動藝術“破圈”。數(shù)字技術善于放大不同藝術門類之美，給觀眾帶來震撼的觀賞體驗，讓觀眾“大開眼界”的同時，推動藝術走向更廣大的群體。比如，綜藝節(jié)目《舞蹈風暴》就是技術優(yōu)勢與藝術優(yōu)勢的融合。節(jié)目以360度影像、140臺攝像機定格舞者在舞臺上的高光時刻，可以精準至1/24秒，讓觀眾得以全方位地欣賞舞者之美和舞蹈的藝術魅力，彌補舞蹈藝術稍縱即逝的遺憾。云端的“破圈”同時反哺了線下。伴隨近年來云端不斷出現(xiàn)爆款舞蹈綜藝，線下舞蹈和舞劇演出的上座率也有所提升，讓人們看到線上與線下、大眾與小眾文藝相交融的可喜態(tài)勢。
        同時，媒介更新讓線下文藝擁有更多的表現(xiàn)形式。舞臺藝術創(chuàng)作和傳播過去通常是“我演你看，我說你聽”模式，而“云直播”則通過雙向傳播、實時互動，拉近觀演距離，改變觀演關系。VR、AR及全息技術的運用，更讓觀眾成為作品的一部分，重塑藝術主客體關系。這種突破傳統(tǒng)的交互體驗讓更多藝術依托“云”技術，拓展自身影響力。如國家大劇院“5G+8K”超高清直播，讓人們足不出戶就可以邁進藝術殿堂；北方昆曲劇院濃縮劇目精華，改編成短視頻，讓傳統(tǒng)戲曲之美廣為傳播。
  “云文藝”時代，創(chuàng)作主體愈加多樣，創(chuàng)作力量愈加蓬勃。“云文藝”正在引導用戶不再僅僅做簡單的內容輸出者和被動消費者，而是爭做內容的創(chuàng)意生產(chǎn)者和主動品鑒者。深圳某學生舞蹈團通過“云”技術隔空排練，短時間內創(chuàng)編完成原創(chuàng)手舞視頻《破曉》，致敬抗疫醫(yī)護工作者；戲劇《等待戈多》集合多地主創(chuàng)人員，從創(chuàng)作、排練到正式演出，全部在線上完成，突破戲劇創(chuàng)作方式和觀演方式。類似的探索還有很多，無不啟發(fā)文藝創(chuàng)作進一步探索“云”優(yōu)勢、發(fā)揮“云”特質。
        技術迭代更新，依然是內容為王。互聯(lián)網(wǎng)時代，信息和產(chǎn)品極大豐富，優(yōu)質內容是在海量文藝產(chǎn)品中脫穎而出的關鍵。在當下互聯(lián)網(wǎng)領域中，要想真正留得下、走得遠，離不開作品的價值表達。文藝作品撲面而來的科技感、現(xiàn)代感、未來感固然讓人心動，科技手段背后深沉的人文情懷更讓人動容，它將人們的精神境界引向高處。
        藝術走上“云”端，又依托移動智能終端落到每個人的手上?！霸啤奔夹g加速了藝術生活化和生活藝術化的進程，將逐步成就人們更富藝術氣息的美好生活。
  （摘編自喬燕冰《讓云端成為文藝新引擎》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.“云”技術“擴容”文藝生態(tài)帶來的技術賦能、形式更新使線上文藝更具生命力。
  B.云端“破圈”反哺線下，使技術、形式、審美發(fā)生變革，放大了不同藝術門類之美。
  C.實現(xiàn)線上與線下、大眾與小眾文藝相交融，大大提升了線下舞蹈和舞劇演出上座率。
  D.舞臺藝術創(chuàng)作和傳播的傳統(tǒng)模式無法做到雙向傳播、實時互動，不能拉近觀演距離。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章從現(xiàn)象入筆解讀“云”魅力，使讀者對“云文藝”的勢不可當獲得了感性的認知。
  B.第六段通過舉例凸顯“云文藝”時代創(chuàng)作主體的多樣和創(chuàng)作力量的蓬勃帶來的優(yōu)勢。
  C.文章闡述了藝術走上“云”端背景之后，要以內容為王進行價值表達這一中心論點。
  D.文章論述采用總-分-總的結構，層次清晰，觀點豐富，逐步深入，論述客觀、深入、周詳。
  （3）根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.VR、AR及全息技術的運用體現(xiàn)出數(shù)字技術發(fā)展和媒介迭代為藝術創(chuàng)造帶來的更多可能性。
  B.國家大劇院“5G+8K”超高清直播依托“云”技術，給觀眾帶來了全新的交互體驗。
  C.離開了作品的價值表達，文藝作品只靠單純的科技感無法引領人類精神世界走向高處。
  D.“云”技術加速藝術生活化和生活藝術化的進程，讓人們的生活越來越富有藝術氣息。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        3月上旬，澎湃新聞選取了17家網(wǎng)上藥店和117種禁售或高風險處方藥進行集中購買、測試、調查，發(fā)現(xiàn)一些網(wǎng)上藥店不僅存在銷售精神藥品等網(wǎng)絡禁售藥品的違法行為，還存在違規(guī)開展互聯(lián)網(wǎng)首診、電子處方等不真實、不規(guī)范促銷處方藥等諸多處方藥網(wǎng)售亂象。
        根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務審批暫行規(guī)定》，互聯(lián)網(wǎng)禁止銷售處方藥。同時藥品管理法律明確規(guī)定，我國網(wǎng)上售藥必須要具有國家食品藥品監(jiān)管部門核發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務資格證》。然而，如今網(wǎng)上售藥的商家有的不具備出售藥品的資格，有的是非法的，不受法律保護。再者藥品屬于特殊商品，不同于其他日用品，與人們的健康息息相關，從藥品安全角度來看，網(wǎng)絡購藥的安全性、有效性、保障性一旦缺失，消費者服用后可能會出現(xiàn)一些不良后果，危害健康的風險可想而知。因此，網(wǎng)絡購藥存在一定的安全隱患。
  （摘編自《對網(wǎng)上藥店失控亂象，監(jiān)管應全程“布網(wǎng)”》，“東方網(wǎng)”2021年3月15日）材料二：
  《健康時報》記者在某電商平臺嘗試購買處方藥頭孢呋辛酯片。在整個買藥的過程中，平臺并未要求記者必須上傳線下醫(yī)院就診信息、實體醫(yī)院醫(yī)生處方等相關資料，也并未核實疾病信息，這種先有買藥意愿再由醫(yī)生開方的流程，更像是走形式。
        原國家食藥監(jiān)總局執(zhí)業(yè)藥師資格認證中心常務顧問康震表示，在網(wǎng)上接單之后，再替消費者開處方，是顛倒了兩者的次序，讓醫(yī)療為藥品服務的做法。藥品原本應是為醫(yī)療服務的，先有處方再開藥。網(wǎng)售處方藥的很多亂象都與藥品脫離了醫(yī)療、把藥品當商品有關。比如，處方藥在網(wǎng)上搞滿減促銷、搭配銷售、以買藥品贈藥品、買商品贈藥品等方式向公眾贈送處方藥和甲類非處方藥，都是眼里有藥無醫(yī)的體現(xiàn)。賣藥成為一次性買賣。也是孤立地看待了藥品，沒有把藥品當成醫(yī)療的組成部分。
  （摘編自《網(wǎng)售處方藥有望放開，專家表示能解開兩大癥結》，“澎湃新聞”2020年11月22日）材料三：
        應該看到，鑒于網(wǎng)絡時代的發(fā)展趨勢，以及社會需要，網(wǎng)售藥品的大方向是很難扭轉的。一如專家表示，“網(wǎng)售處方藥”不僅僅是一種銷售意義上的松閘，也還包括處方的開具、審核、驗證，以及處方藥的存儲、運輸、售后等各個環(huán)節(jié)的規(guī)范。因此，在政策有限放開后，不僅要在處方藥的銷售環(huán)節(jié)上加強監(jiān)管，在處方開具等方面，也還應及時出臺相應的配套管理辦法，進而形成全過程、全環(huán)節(jié)、全鏈條的監(jiān)管。
        當然，在配套監(jiān)管措施出臺前，市場亂象其實不完全是“壞水”。從另一個角度來看，它有利于全社會更充分理解網(wǎng)售處方藥的復雜性及其風險，同時也為政策制定者提供了現(xiàn)實參考--放開網(wǎng)售處方藥，到底哪些環(huán)節(jié)容易亂，哪些環(huán)節(jié)的風險高，哪些問題必須解決，這正是配套監(jiān)管制度設計需要著重關注的。
        另外，網(wǎng)售處方藥之所以有著巨大的市場支持，其背后對應的傳統(tǒng)診療制度的不足，比如慢性病患者到醫(yī)院開藥的麻煩和不便，同樣應該得到重視。因為只有讓患者對線上、線下購藥的“利弊”有更多的權衡空間，線上購藥的風險防范也才能夠多一重保障。如果讓患者只能犧牲用藥安全去換取購藥便利，這是不正常的。
  （摘編自朱俊昌《網(wǎng)售處方藥要盡快走出“一放就亂”之困》，“光明網(wǎng)”2021年3月15日）（1）下列對“網(wǎng)售處方藥”相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.網(wǎng)售處方藥存在的違規(guī)開展互聯(lián)網(wǎng)首診、電子處方不真實、不規(guī)范促銷處方藥和銷售高風險處方藥等亂象，會給患者帶來一定的風險。
  B.我國網(wǎng)上銷售藥品必須要具有國家食品藥品監(jiān)管部門核發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務資格證》，否則就沒有銷售資格，不受法律保護。
  C.藥品是醫(yī)療的組成部分，而不是孤立的商品，網(wǎng)售處方藥先接單后開處方的做法，顛倒了二者的次序，違背了藥品為醫(yī)療服務的宗旨。
  D.網(wǎng)售處方藥符合網(wǎng)絡時代的發(fā)展趨勢和社會需要，只要加強規(guī)范處方開具、審驗及處方藥的存儲、運輸、售后等環(huán)節(jié)，便可全面放開。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.平臺對患者上傳的就診信息、實體醫(yī)院的醫(yī)生處方、疾病信息等相關資料進行嚴格核實后再售藥，有助于促進網(wǎng)售處方藥的規(guī)范。
  B.搞滿減促銷、以買藥品贈藥品等方式向公眾贈送處方藥和甲類非處方藥，這些亂象產(chǎn)生的根本原因是網(wǎng)售處方藥脫離了醫(yī)療，變成了商品。
  C.規(guī)范網(wǎng)售處方藥，配套監(jiān)管制度設計需要著重關注每一個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，針對混亂、風險高的環(huán)節(jié)以及必須解決的問題進行深入思考。
  D.只有讓患者對線上、線下購藥的“利弊”有更多權衡空間，避免讓患者犧牲用藥安全去換取購藥便利，才能更大程度地防范線上購藥風險。
  （3）從積極角度思考，網(wǎng)售處方藥存在的問題有哪些影響？請結合材料簡要分析。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  賴床的男人
  【英】戴維?洛奇      他的房子被風雨侵蝕，墻體也裂開了縫隙。當然，他無法對房子的情況視而不見。然而當他裹在毛毯里感到溫暖舒適的時候，他緊閉雙目，似乎一切都不那么令人壓抑，也都與他個人無關了。
        他像要兒一般蜷縮著，把整個腦袋都埋進被子里。被窩里黑漆漆的，暖和如春，猶如一個溫暖黑暗的洞穴。他愉快地呼吸著溫暖而帶有霉味的空氣，當他感到嚴重缺氧時，就在被褥里巧妙地弄出一個通風管，可以讓新鮮空氣進入而又不會透光。
  “八點一刻了。你的早餐又糟蹋了……喬治，你打算起床了嗎？”他覺察到她言語里的憂慮。突然間，被褥從他臉上被掀開。他又忙不迭地拉扯回來，很惱火他精心設計的通風管被弄壞了。
  “喬治，你是病了嗎？”
        他很想說，是的，我病了。然后他的妻子會踮起腳尖走出去，告訴孩子們保持安靜，他們的父親病了。隨后，她會在臥室里生上火，端來一盤可口的食物。但那不過是懦夫的行徑。這種欺騙只會讓他從他最厭煩的生活中獲得頂多一天的喘息而已。
  “不，我沒有生病?！彼糁蛔诱f道?！昂冒?，那就起床，不然上班要遲到了?！彼蛔鞔?，妻子走了出去。他聽見她在洗手間里不耐煩地敲打著，叫孩子們來洗漱，還有馬桶水箱的沖水聲和嘩啦嘩啦的蓄水聲，水管發(fā)出的嗚嗚聲，孩子們的笑聲和哭聲。在早晨寒冷的空氣中難以發(fā)動的汽車呼哧呼哧地喘著氣，隨后被啟動，駛離了家門。他在被窩里靜靜躺著，全神貫注，若有所思。漸漸地，他開始能夠從意識中消除這些雜音。
        第一天是最為艱難的。他的妻子認為他僅僅是偷懶。她試著不給他端任何食物，這樣可以讓他起床。然而餓肚子并沒有讓他感到太多不適，除了幾次躡手躡腳、悄沒聲地溜去洗手間，他整天都賴在床上。那天夜里，他的妻子回到臥室時感到氣憤不已。然而由于他滴水未進，她也感到大惑不解，問心有愧。當她表示希望他第二天早晨不再有這些愚蠢的行為時，言語中流露出一絲懇求的語氣。
        第二天早晨就容易多了。鬧鈴一停，他很快又無憂無慮地睡著了。太幸福了！既然不打算起床，只要翻個身接著睡就是了。隨后，妻子端來早餐，一聲不吭地擱在他床邊的地板上。他吃著早餐，孩子們來到臥室門口，在一邊默默地看著他。他露出了要他們放心的微笑。
        下午，妻子請的醫(yī)生趕來了。
        醫(yī)生對他做了簡單的檢查，并做出診斷：“貝克先生，沒有理由不起床啊?！?br />“我知道沒有理由不起床，”他答道，“但我就是不想起床?！?br />      翌日，牧師到訪。牧師懇求他想想作為丈夫及父親，他身上所肩負的責任。很多時候人們很清楚地認識到，我們幾乎無法忍受繼續(xù)掙扎前行的痛苦，也幾乎無法抗拒放棄的誘惑。但那不是真正的基督教精神。
  “那些冥想的僧侶呢？”他問道，“那些隱士、修士呢？”
        啊，但是那些宗教修行者，盡管或許在他們所處的時代是具有精神感召力的，卻與現(xiàn)代宗教格格不入。
  “你知道，生活不盡如人意?！彼嬖V牧師。生活的確有諸多不盡如人意之處。一周后，他身上開始長褥瘡。兩周后，他已孱弱到需要人扶著上洗手間。一個月后，他已癱瘓在床，需要護工來照料他的身體需求。
        此時，妻子的不滿憤恨已消了大半。實際上，他認為她比以前更敬重他了。他猜想他已成為當?shù)啬酥寥珖拿餍恰Ｓ幸惶?，他的臥室里推進來一臺攝像機，他靠坐在枕頭上，牽著妻子的手，對著電視機前數(shù)百萬觀眾講述自己的故事：他是如何在一個寒冷的早晨突然意識到他已不再熱愛生活，唯一的樂趣就是賴在床上，以及他如何做出這合乎情理的決定——在床上度過余生。
        節(jié)目播出后，信箱中的郵件由涓涓細流變成了滔滔洪水。他已經(jīng)變得眼力不濟，只能依靠教區(qū)的志愿者施以援手，處理信函。
        大多數(shù)來信都請求他再給生活一次機會，并隨函附上現(xiàn)金或是提供待遇頗豐的工作機會。他對這些工作機會都一一婉拒，并以妻子的名義把錢存進銀行。
        如今，盡管有人給他洗澡、喂食，對他呵護備至，但他仍感到生命力正在緩慢消逝。他默默地等得著，但是一切如常。他渾身發(fā)冷。他試著把毛毯拽回床上，可扔出毛毯已使他筋疲力盡。他打著冷戰(zhàn)。屋外天色漸晚?！白o士?！彼撊醯亟兄珶o人應答。他又呼喚他的妻子“瑪格麗特”，然而整間屋子悄無聲息。呼出的氣在寒冷的空氣里瞬間變成了白霧。
        只有石膏天花板上的吊燈底座與房門之間的裂縫，仿佛在對他發(fā)出冷笑。
  “瑪格麗特！護士！”他嘶啞地喊叫著，“我想起床！快扶我起來！”但是沒有一個人來。
  （有刪改）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開篇描寫了男人居住環(huán)境的糟糕，房子被風雨侵蝕，墻體開裂，和他裹在毛毯里感到的溫暖舒適形成了對比，突出了他對現(xiàn)實生活的逃避。
  B.小說第二段運用形象的比喻，表現(xiàn)了男人蜷縮著的樣子，同時以要兒為喻體，突出床上暖和如春的夸張感受，暗示了男人的不成熟和沒有責任感。
  C.小說中第五段“他很想說，是的，我病了”“但那不過是懦夫的行徑”“頂多一天的喘息而已”等描寫凸顯了賴床男人復雜而矛盾的心理。
  D.小說中主人公最后因為賴床而成為全國的明星，而他的妻子對他的態(tài)度也發(fā)生了改變，由最初的氣憤不已到更加尊重，批判了人性的貪婪和冷漠。
  （2）小說記敘了主人公喬治的賴床，可結尾他卻嘶啞地喊叫著“我想起床！”，最終沒有一個人來扶他。請結合文本說說這樣安排的好處。
  （3）有評論說，《賴床的男人》講述了一個有趣、嚴肅卻不乏違背生活的正向秩序的“微反叛”故事，請結合小說談談你的理解。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        考試焦慮是因為考試來臨而產(chǎn)生的一種極度擔心和焦慮的心理狀態(tài)。影響因素分為兩個方面：內部心理因素和外部環(huán)境因素。
        面對考試焦慮，首先，①  。我們應該明確的是焦慮不是完全負性的情緒體驗，適當?shù)慕箲]可以使我們提高工作和學習的效率，在應激狀態(tài)下可以保護個體。
        其次，要改善對待考試不合理的認知?？荚囀菍W習成果階段性的檢驗，成績不好需要客觀地分析原因，及時調整自己的學習計劃和方法，提高應試技巧。
        最后，②  ，如肌肉放松、正念減壓等，還可以借助網(wǎng)上的一些指導語來進行練習。研究表明，③  。
  （1）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。
  （2）分別用一個否定句概括上文各段的主要意思，每句不超過12字。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        情緒價值是情商的表現(xiàn)形式之一。無論是在哪一種關系里，懂得了如何提供和傳遞情緒價值，就能夠更好地維護人與人之間的關系。經(jīng)常有人說，你要懂得控制情緒，管理情緒，情商高，才不會被人討厭。但也經(jīng)常有老師說，情緒不能控制，而是要表達、釋放、疏導。
        對此你有什么看法？班級計劃舉行討論會，并圍繞上述材料展開討論。請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
        要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析