2022-2023學(xué)年山東省德州市平原縣六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/9 16:30:6
一、積累與運(yùn)用(40分)
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1.請(qǐng)用心書寫毛主席的《七律?長(zhǎng)征》,注意行款整齊、布局合理。
??書寫提示:(1)注意行款整齊、布局合理。(2)豎寫時(shí),要自右向左書寫。(3)字距要均勻。(4)上下要對(duì)齊。組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
憎惡(zēng zèng) 正月(zhèng zhēng) 磅礴(páng bàng) 花蕾(léi lěi) 追悼(diào dào) 氣氛(fēn fèn) 組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.根據(jù)所給語(yǔ)境和拼音填寫詞語(yǔ)。
(1)火星是一個(gè)非常gān zào
(2)屋外寒風(fēng)呼嘯,xiōng yǒng péng pài組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.請(qǐng)將本學(xué)期學(xué)到的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
余音 畫龍點(diǎn) 震耳 囫圇吞 組卷:0引用:1難度:0.8
二、閱讀與理解(30分)
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11.釣蝴蝶的小姑娘??我的鄰居中有一對(duì)喜歡垂釣的夫婦,卻有一個(gè)七歲的不愛(ài)釣魚的小女兒。每到周末,經(jīng)常會(huì)聽到那小女孩委屈的哭泣聲。
??記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后,我聽到一陣銀鈴般的歡笑聲。我循聲抬頭望見鄰居的陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的釣魚竿,末端垂掛的竟是一朵盛開的嬌艷的玫瑰。
??有一只五彩斑斕的蝴蝶正繞著那朵玫瑰花翩翩飛舞,手握魚竿的是那“不愛(ài)釣魚”的可愛(ài)的小姑娘。我好奇地走出去問(wèn)她在干什么,小姑娘高興地說(shuō)“我用玫瑰花釣到了一只美麗的蝴蝶?!?br />??我的心猛地一震,記起了小姑娘曾悄悄對(duì)我說(shuō)過(guò)她也喜歡垂釣,喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風(fēng)光。但是她不忍心看到尖銳的釣鉤刺破魚兒的嘴,所以每次她都寧愿選擇獨(dú)自留在家中。
??我又望了一眼那小女孩,午后的陽(yáng)光正斜照在她的臉上,她如天使般可人。而那朵懸掛在半空中的玫瑰花,默默地散發(fā)著幽幽的甜香,就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,又如一泓碧水——清澈見底。
??選擇一朵花做釣餌,只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂,卻依然可以釣到心滿意足的美好和歡樂(lè)。不知這個(gè)浮華喧囂的現(xiàn)實(shí)生活中,究竟還有幾個(gè)人依然保持著那份純真,選擇這條云淡風(fēng)輕、充滿陽(yáng)光的歡樂(lè)之路。
(1)根據(jù)意思在橫線里寫出文中的詞語(yǔ)。
①微風(fēng)輕拂,浮云淡薄,形容天氣晴好。
②形容顏色多,色彩錯(cuò)雜燦爛,且耀眼。
(2)本文主要寫鄰居家的小姑娘用
(3)文中畫“_____”的句子運(yùn)用
(4)作者為什么認(rèn)為小姑娘如“天使般可人”?組卷:2引用:1難度:0.7
三、快樂(lè)習(xí)作(30分)
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12.快樂(lè)習(xí)作
??一幅畫,一首歌,一件小工藝品,都會(huì)帶領(lǐng)我們開啟一段美妙的藝術(shù)之旅。請(qǐng)你就某一樣事物(畫作、書法作品、工藝品、歌曲等)寫一寫你感受到的藝術(shù)之美。
??要求:題目自擬,把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)。組卷:3引用:1難度:0.3