2022-2023學(xué)年福建省莆田十五中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、單選題

• 1．詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是（　?。?/h2>

  A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

  B．起來(lái)望南山，山火燒山田

  C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

  D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
  組卷：23引用：7難度：0.9

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• 2．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣約占21%

  B．很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，因?yàn)榭諝庵械难鯕饩哂锌扇夹?/label>

  C．二氧化碳過(guò)量排放會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物

  D．稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源
  組卷：258引用：48難度：0.9

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• 3．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣可供給呼吸

  B．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水

  C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源

  D．焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度
  組卷：215引用：53難度：0.8

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• 4．“加鐵醬油”、“高鋅奶粉”、“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（　　）

  A．單質(zhì)

  B．元素

  C．金屬

  D．維生素
  組卷：688引用：57難度：0.7

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• 5．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）

  A．汞

  B．氧氣

  C．氯化鈉

  D．二氧化碳
  組卷：16引用：4難度：0.6

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 16．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合如圖所示回答問(wèn)題。
  
  （1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)驗(yàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，

   

  （填“甲”“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
  （2）儀器b的名稱(chēng)是

   

  。
  （3）發(fā)生裝置裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是

   

  。
  （4）小康同學(xué)準(zhǔn)備用高錳酸鉀制氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式

   

  ，她應(yīng)該選擇

   

  裝置（填序號(hào)）作為發(fā)生裝置，該裝置中試管口要略向下傾斜，原因是

   

  。
  （5）小康要做鐵絲在高濃度氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選用

   

  裝置收集氧氣（填序號(hào)），怎么判斷氧氣已收集滿(mǎn)

   

  。收集滿(mǎn)氧氣后，將集氣瓶拿出水面后，接下來(lái)應(yīng)

   

  ，以防止水倒吸入熱的試管中使試管破裂。寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式

   

  。
  （6）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用如圖3裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么氧氣應(yīng)從

   

  端通入（填“a”或“b”）。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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五、科學(xué)探究題

• 17．某化學(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)“測(cè)定空氣中氧氣的含量”，實(shí)驗(yàn)完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質(zhì)疑，于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。
  
  【提出問(wèn)題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？
  【作出猜想】猜想①：有氧氣剩余；猜想②：無(wú)氧氣剩余。
  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組同學(xué)按圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點(diǎn)燃。
  （1）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式

   

  ，紅磷燃燒后的產(chǎn)物與瓶底中的熱水發(fā)生化合反應(yīng)生成磷酸，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
  （2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：猜想

   

  正確。
  （3）課本上用紅磷燃燒的方法

   

  （填“能”或“不能”）精確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，理由是

   

  。
  【拓展延伸】圖2是該小組同學(xué)從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。
  （4）在圖2中

   

  （填“A、B、C、D、E”）點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅；白磷開(kāi)始燃燒至燃燒結(jié)束對(duì)應(yīng)的曲線為

   

  段（用圖2中字母表示）。
  【反思與評(píng)價(jià)】（6）興趣小組分析對(duì)比曲線BC段和DE段，得出了“不同物質(zhì)燃燒，需要的氧氣濃度不一樣”的結(jié)論。同學(xué)們由此聯(lián)想到課本上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

   

  （填物質(zhì)名稱(chēng)）在空氣中不能點(diǎn)燃，但在氧氣中能點(diǎn)燃并劇烈燃燒。
  組卷：24引用：1難度：0.5

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