2022-2023學年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)六中教育集團振東中學七年級(下)月考語文試卷(3月份)
發(fā)布:2024/6/11 8:0:9
一、語文知識積累(18分)
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1.閱讀下面這段話文字,完成問題。
仰望星空,我看到“巾幗英雄”花木蘭,替父從軍,報效祖國,忠孝兩全傳佳話;我看到“民主戰(zhàn)士”聞一多,目光炯炯,慷① (kǎi)淋漓,氣沖斗牛震天地;我看到“‘兩彈’元勛”鄧稼先,以身作則,無私奉獻,功② (xūn)惠澤人世間;我看到“雜交水稻之父”袁隆平,淡泊名利,不畏艱難,造福人類;我看到“航天英雄”楊利偉,臨危不懼,潛心貫注,擔起民族飛天夢……
他們之所以被歷史銘記的原因,是因為綻放出了獨特的生命光彩。生而平凡,不甘平凡;點點螢火,③ (huì)成星河!
(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應的漢字(正楷字或行楷字)。
①
②
③
(2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A.之所以他們被歷史銘記的原因,是因為綻放出了獨特的生命光彩。
B.之所以被歷史銘記的原因,是因為他們綻放出了獨特的生命光彩。
C.他們被歷史銘記的原因,是因為綻放出了獨特的生命光彩。
D.他們之所以被歷史銘記,是因為綻放出了獨特的生命光彩。組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)深林人不知,
(2)《晚春》中詩人通過描寫草樹有知、惜春爭艷的場景,表達自己對春天大好風光的珍惜之情的詩句是:
(3)《逢入京使》中抒發(fā)詩人思念親人又不愿讓親人掛念的情感的句子是:
(4)《木蘭詩》中運用對偶手法寫邊塞夜景和軍營寒苦的句子是:組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.下列關(guān)于文學、文化常識的表述,不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.9
三、古詩文閱讀(18分)
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8.閱讀下面兩段文言文,完成問題。
【甲】 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
【乙】 董遇字季直,性質(zhì)訥而好學。人有從學者,遇不肯教,而云“必當先讀百遍”。從學者云:“苦渴無日。”遇言:“當以三余?!被騿枴叭唷敝猓鲅裕骸岸邭q之余夜者日之余陰雨者時之余也。”
(取材于《三國志?魏書?王肅傳》,裴松之注)(1)解釋下列加點詞的字詞。
①蒙辭以軍中多務
②見往事耳
③或問“三余”之意
(2)用“/”為下列句子斷句。(限斷兩處)
冬者歲之余夜者日之余陰雨者時之余也
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
②人有從學者,遇不肯教。
(4)[甲][乙]兩文中的學習者,在學習過程中分別遇到了什么障礙?(用原文語句回答)
[甲]文中呂蒙遇到的障礙是:
(5)請用自己的話回答:[甲]文中,孫權(quán)為什么要勸呂蒙學習?你從[乙]文中明白了什么道理?組卷:4引用:1難度:0.5
四、作文(40分)
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9.作文
花兒盛開是綻放,夢想實現(xiàn)是綻放,戰(zhàn)勝對手是綻放……綻放,需要陽光和雨露;綻放,也需要努力與堅持?;ǘ洳环执笮?,目標不論高低,綻放了,就是美麗的。
請以“美麗的綻放”為題寫一篇作文。
要求:文體不限;不少于600字(除詩歌外);文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;不得抄襲。組卷:38引用:10難度:0.5