人教版八年級(jí)上冊(cè)《期末測(cè)試題卷》2023年單元測(cè)試卷（B）
發(fā)布：2024/8/28 1:0:8
一、選擇題
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1．如圖表示一只烏鴉攝食植物果實(shí)的瞬間。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：105引用：6難度：0.6 -
2．近年來，享譽(yù)盛名的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞。彩色小麥?zhǔn)怯蓪匍g有性雜交定向選育而來，由此可見，彩色小麥的培育是充分利用了（ ?。?/h2>
組卷：34引用：5難度：0.9 -
3．下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（ ?。?/h2>
組卷：322引用：69難度：0.7 -
4．某生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的行為”的探究實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：31引用：4難度：0.5 -
5．下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：14難度：0.7 -
6．孔雀開屏這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是下列描述中的（ ?。?br />①動(dòng)物生來就有的；②由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的；③由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的；④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
組卷：18引用：2難度：0.6 -
7．下列動(dòng)物個(gè)體與特征，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.5 -
8．下列關(guān)于日常生活中的生物技術(shù)原理的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：240引用：16難度：0.5 -
9．下列對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：167引用：10難度：0.4 -
10．某小組的同學(xué)在探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)提出了以下四個(gè)問題，你認(rèn)為不合理的是（ ）
組卷：29引用：5難度：0.7
三、解答題
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31．提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）圖中的（填字母）屬于真核生物；圖中的A是一種微小的生物，必須使用才能夠觀察到。
（2）圖中的B是毛霉，人類利用它來制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③的作用是；人類從（填字母）體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍廣泛用于醫(yī)療。
（3）某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過有關(guān)發(fā)酵的知識(shí)后，查閱到以下資料。
葡萄汁中的糖分經(jīng)過發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精后，酒精能夠被醋酸菌進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。
根據(jù)資料，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置，嘗試用葡萄汁來制葡萄酒和葡萄醋。
①制葡萄酒過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有1/3的空間，原因是。制葡萄酒過程中，排氣口的作用是。排氣口通過一個(gè)玻璃彎管與瓶身連接而不用直玻璃管的原因是。
②經(jīng)過10天，生物社團(tuán)的同學(xué)通過出料口進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常，之后接種醋酸菌，進(jìn)入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng)，同學(xué)們持續(xù)進(jìn)行的操作，經(jīng)過7～8天，成功制成了葡萄醋。組卷：14引用：2難度：0.6 -
32．如圖是幾種生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）幾種生物中，屬于脊椎動(dòng)物的是（填字母）；屬于種子植物的是（填字母）。
（2）C這類動(dòng)物的主要特征之一是體表有堅(jiān)硬的。動(dòng)物E適于水中生活的運(yùn)動(dòng)器官是。
（3）D生活在陰濕的地方，具有的分化，臥龍保護(hù)區(qū)里人工飼養(yǎng)的A能夠按時(shí)作息，模仿各種動(dòng)作，屬于行為。組卷：9引用：2難度：0.5