2020-2021學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)縣宏利佳學(xué)校八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、第一部分

• 1．下列劃線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．行輩（háng）  屹立（yì）       羈絆（jī）     戛然而止（gā）

  B．驀然（mù）    省親（shěng） 窈窕（yǎo）  翹首以待（qiáo）

  C．晦暗（huì）    貽誤（yí）       斡旋（wō）  拙劣（zhuōliè）

  D．亢奮（kàng）  悄然（qiǎo）    龜裂（jūn）  卑鄙（bēibǐ）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．下列字形全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．涌躍   眼眶   馬前卒 人情事故   周而復(fù)始

  B．迨慢   燎原   瞭望    銷聲匿跡   目空一切

  C．腦畔   追溯   悲憤    強(qiáng)詞奪理   海枯石爛

  D．震撼   暄嚷   探討    驕?zhǔn)装阂?nbsp;  分崩離析
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．中國(guó)的戲曲藝術(shù)，以它的神奇絢麗，讓世人嘆為觀止

  B．在選秀的舞臺(tái)上，參賽選手的服裝精致得體，天衣無(wú)縫。

  C．在風(fēng)雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語(yǔ)言訴說(shuō)著城市的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  D．寒冬臘月，屋外衰草連天，大興西甜瓜種植基地的溫室大棚里卻綠意融融。
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 4．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．跳高測(cè)驗(yàn)時(shí)，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來(lái)……哎呀，真可惜，差一點(diǎn)沒(méi)跳過(guò)去。

  B．在今年的“兩會(huì)”上，代表們就完善和建立社會(huì)保障制度提出了許多寶貴的意見(jiàn)。

  C．峨眉山是我國(guó)佛教四大名山之一，其間蒼松翠柏，流泉飛瀑，景色秀麗，氣勢(shì)雄偉，素有“峨眉天下秀”之稱。

  D．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時(shí)交通管制、錯(cuò)峰上下班、停工停課。
  組卷：5引用：1難度：0.9

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二、第二部分

• 13．閱讀下面文字，完成下列各題。
  著眼濕地，呵護(hù)“地球之腎”
  楊志峰
        ①在我們居住的這顆蔚藍(lán)的星球上，有著許許多多不同的生態(tài)系統(tǒng)：濕熱的雨林、廣袤的海洋、寒冷的苔原，還有時(shí)常寒風(fēng)凜冽的高聳山脈和四季分明的溫帶平原，為諸多的生物提供了繁衍生息的生存環(huán)境。但幾乎沒(méi)有哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面積，孕育了如此眾多的生命。
        ②顧名思義，“濕地”就是富含水分的濕潤(rùn)地方。廣義的濕地是指，不論其為天然或人工，長(zhǎng)久或暫時(shí)性的沼澤地，泥炭地或水域地帶，靜止或流動(dòng)，淡水、半咸水或咸水體，還是低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的水域，以及珊瑚礁、灘涂、紅樹(shù)林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫(kù)、池塘、水稻田等；而狹義的濕地則僅指地表過(guò)濕或經(jīng)常積水，且生長(zhǎng)濕地生物的地區(qū)。
        ③即使按照最為寬泛的定義來(lái)劃分，濕地在地球陸地面積中所占的比例，也只有大約6%．它們可能是天然形成，也可能由人類活動(dòng)所塑造。但就是這些只占地球表面積很小一部分的區(qū)域，卻為全球大約20%的生物提供了居所。棲居于濕地的野生動(dòng)植物不僅種類豐富，而且數(shù)量繁多，以至于濕地成為了地球上生物多樣性最為豐富的區(qū)域之一。
        ④當(dāng)我們走近濕地，我們可以領(lǐng)略到棲息其中的動(dòng)物們的獨(dú)到生存智慧。黑鷺會(huì)將自己的翅膀圍成傘狀來(lái)遮住陽(yáng)光，使想要尋找陰涼的魚(yú)落入陷阱；丹頂鶴演化出修長(zhǎng)的雙腿，使它們可以在沼澤地帶跋涉和覓食；彈涂魚(yú)獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，使它們可以離開(kāi)水生活一段時(shí)間……如果有幸觀察這些生活在濕地里的生靈，相信你會(huì)不由得感慨演化的力量留在它們身上的印記。
        ⑤而在滋養(yǎng)生命的同時(shí)，濕地也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天然的海綿，在洪水來(lái)臨時(shí)充分蓄水，削減洪峰；在干旱的季節(jié)則成為重要水源，補(bǔ)給河川和地下水。而且，不同于河流，濕地里的水流較緩，使水體中的有毒、有害物質(zhì)逐漸沉淀下來(lái)，通過(guò)化學(xué)轉(zhuǎn)化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物，從而有效地凈化水質(zhì)。這種全方位的調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色。
        ⑥但隨著人類活動(dòng)的加劇，許許多多的濕地特別是天然濕地，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。圍填海、城市擴(kuò)張和工農(nóng)業(yè)活動(dòng)，都在擠壓著本已不多的濕地；而在一些濕地周圍，過(guò)度排放的污染物也超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我凈化能力，令“地球之腎”面臨“壞死”的命運(yùn)。但如果某一個(gè)濕地系統(tǒng)完全退化，棲居于其中的動(dòng)植物，還有巧妙的食物網(wǎng)，以及令人賞心悅目的美景，也會(huì)隨之永遠(yuǎn)消失。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)保持與生態(tài)環(huán)境的和諧，呵護(hù)脆弱的濕地系統(tǒng)，是人類社會(huì)在21世紀(jì)里需要認(rèn)真審視的任務(wù)。
  （選自（知識(shí)就是力量）2019年02期）
  （1）結(jié)合本文概括“濕地”的功能。
  （2）標(biāo)題“著眼濕地，呵護(hù)‘地球之腎’”使用了什么說(shuō)明方法？并分析其作用。
  （3）第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）隨著生態(tài)文明建設(shè)大力推進(jìn)，“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。閱讀本文，結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)你提出保護(hù)濕地的三條措施。
  組卷：142引用：11難度：0.7

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三、第三部分

• 14．作文。
  ??現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐患⌒〉耐馕镉|發(fā)深藏于心中的情感。如：一張小學(xué)時(shí)的舊照片會(huì)令我們想起剪不斷的同窗情，一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”會(huì)讓我們想起剪不斷的師生情，一本家庭紀(jì)念冊(cè)會(huì)讓我們想起剪不斷的親情……
  ??請(qǐng)以“剪不斷的_____”為題寫(xiě)一篇文章。
  ??提示：先將橫線部分補(bǔ)充完整，然后按要求作文。700字左右，文體自選（詩(shī)歌除外），不得抄襲和套作，文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
  組卷：4引用：6難度：0.5

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