2021-2022學(xué)年重慶市銅梁區(qū)三年級(上)月考語文試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇(10分)
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1.下面加點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.下面詞語書寫完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.先想想“春光明媚”是描寫哪個季節(jié)的詞語,下列和它描寫同一個季節(jié)的詞是( )
組卷:3引用:1難度:0.7 -
4.《安徒生童話》創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國,它是丹麥作家安徒生送給全世孩子和大人共同的禮物。以下角色不是出自這本書的是( )
組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.與“疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息,只留下幾顆星星放哨?!北磉_(dá)不一樣的是( )
組卷:3引用:1難度:0.7
二、判斷(下列說法正確的選A,錯誤的選B)(10分)
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6.“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”的意思是:一年中最好的景致你一定要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)。
組卷:3引用:1難度:0.8
四、閱讀(25分)
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18.堅(jiān)定的錫兵
①雨停了以后,有兩個孩子從這兒走過。
②
③忽然船順著水流進(jìn)入一條很長很寬的下水道里去了。四周一片漆黑,他仿佛又回到他的匣子里去了。
④水流非常湍急。在下水道盡頭的地方,錫兵已經(jīng)可以看得到前面的陽光了。不過他又聽到一陣喧鬧的聲音,這聲音可以把一個膽子大的人都嚇到。想想看吧,在下水道盡頭的地方,水流沖進(jìn)一條寬大的運(yùn)河里去了。這對他來說是非常危險(xiǎn)的,就好像我們被一道巨大的瀑布沖下去一樣。可憐的錫兵盡量讓自己保持挺立,連眼皮也不眨一下,表示他并不害怕。
⑤現(xiàn)在他已流進(jìn)運(yùn)河,沒有辦法止住了。船一直沖到外面去。可憐的錫兵只有盡可能地把自己的身體直直地挺起來。誰也不能說,他曾經(jīng)眨過一下眼皮。現(xiàn)在紙已經(jīng)破了,錫兵也沉到了水底。不過,正在這時(shí)候,一條大魚忽然把他吞到肚子里去了。
⑥啊,那里面是多么黑暗??!比在下水道里還要糟,而且空間是那么狹?。?!--BA-->
⑦這魚東奔西撞,做出許多可怕的動作。后來它忽然變得安靜起來。接著一道閃電似的光射進(jìn)它的身體。陽光照得很亮,這時(shí)有一個人在大聲地喊:“錫兵!”原來這條魚已經(jīng)被捉住,送到市場里賣掉,帶進(jìn)廚房里來,而且女仆用一把大刀把它的肚皮剖開了。她用兩根手指把錫兵攔腰掐住,拿到客廳里來,大家都要看看這位在魚腹里旅行了一番的了不起的人物。不過錫兵一點(diǎn)也沒有顯出驕傲的神氣。
——選自(丹麥)安徒生的《堅(jiān)定的錫兵》,有刪改(1)讀題目《堅(jiān)定的錫兵》,可以猜出文中的主人公錫兵非常
(2)讀全文,將錫兵航行的路線圖補(bǔ)充完整,并抄寫一句有新鮮感的句子。
①航線路線:水溝→
②有新鮮感的句子:
(3)認(rèn)真讀②自然段,回答以下問題。
①在這一自然段的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
②運(yùn)用聯(lián)系上下文來理解詞語的方法,文中加點(diǎn)句子中,“湍急”的意思是:
③從“湍急”和“駭人”這兩個詞中,我們可以感受到水流
(4)一邊讀,一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。一邊讀②~⑥自然段故事情節(jié)一邊想象畫面,并關(guān)注劃橫線的句子,預(yù)測一下錫兵在魚肚里會怎樣想和怎么做的?將答案寫在第⑥自然段的橫線上。
(5)讀全文,以下說法不正確的是
A.當(dāng)我們經(jīng)歷挫折、艱辛?xí)r,一定要有堅(jiān)韌的意志與命運(yùn)作斗爭。
B.在任何困境中都要有頑強(qiáng)生活的勇氣和力量。
C.當(dāng)我們遇到困難、遭遇挫折的時(shí)候,不用那么辛苦地堅(jiān)持,直接放棄就行了。組卷:11引用:1難度:0.3
五、習(xí)作(20分)
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19.著名學(xué)者季羨林說:寫日記,可以避免寫錯別字,可以使學(xué)生掌握語言,把語句寫得通順一些。長一點(diǎn)的日記,有助于提高作文水平。
寫日記好處多多,日記內(nèi)容也豐富多彩,只要記錄下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做、所想即可。如:一天中經(jīng)歷過的一件有意思的事;觀察到的某種植物、動物;自己讀到的一本有趣的讀物后的感受……
請選擇自己最感興趣的內(nèi)容寫一則日記。不要忘了日記的格式喲!組卷:0引用:1難度:0.5