2023年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/4/26 11:36:51
一、積累與運(yùn)用。
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1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
①唐詩(shī)是一罐酒，引天上來(lái)的黃河水，采楚國(guó)的香花美草，吸日月江河之_____，天山云海之_____，蘸幾滴邊塞征人的_____，摘幾縷少婦回首時(shí)眼波的_____，讓貴婦素雅的纖（ ?。┦址庋b，包裹上宮廷的霓（ ?。┥延褚拢炯住咳缓鬄⑸锨?shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花，埋在時(shí)間的塵土之下。千年后的今天，詩(shī)香熏得飲詩(shī)的人酣睡不起。
②在緊張的塵世生活中，飲詩(shī)之人捧一本古籍，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香之中，傾聽(tīng)那自遠(yuǎn)古而來(lái)卻清晰的聲音，讓心也隨同它飛越時(shí)間的溝壑。我們可以看到唐詩(shī)在馬嵬坡下的長(zhǎng)恨歌中哀悼，在成都草堂的茅草上飄揚(yáng)，在長(zhǎng)安酒家的杯盞中出售豪情，在潯陽(yáng)江頭琵琶女傷感的眼睛中停留。在霓裳羽衣舞的奢華中掠過(guò)，在哀鴻遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上空徘huái,在勢(shì)拔五岳掩赤城的天姥山中漫步，在床前的明月光中結(jié)成細(xì)細(xì)的霜……【乙】唐詩(shī)是歷史火化后珍貴的舍利子，閃放著那一時(shí)代的強(qiáng)光。
③讀這樣的唐詩(shī)恰似與古人的一次情感對(duì)話，一次穿越時(shí)空的綠色交流，在詩(shī)句壘起的世界里尋找生命的真dì。【丙】世事滄桑，時(shí)間的距離阻隔不了詩(shī)香的漫延。張繼的寒山寺盡管寄托著他個(gè)人科舉挫敗和羈旅生活的凄涼，但今天的人們?nèi)匀辉诤剿碌溺娐暲铮惺艿綉n傷在空氣中平平仄仄地翱翔；秦淮河在詩(shī)人筆下是繁華掩蓋不住的蒼老，是歌舞升平中掩蓋不住的時(shí)事哀怨，是一個(gè)時(shí)代留給知識(shí)分子心靈的傷痛，但今天的人們?cè)诹鞴庖绮?，游人如織的秦淮河里，仍然承繼著關(guān)于繁華與衰亡的憂患與思考，耳畔仍然有千年不散的后庭花在纏綿；走進(jìn)草堂，就走進(jìn)了唐朝最偉大，【丁】清貧的殿堂，一個(gè)瘦弱的身軀撐起了唐詩(shī)的半壁河山，一顆偉大的胸襟，一聲震撼千年的“嗚呼……”，在今天仍然哺育著文化的成長(zhǎng)。
（1）給加點(diǎn)字的注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①纖手
②霓裳
③徘huái
④真dì
（2）下列依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（3）文中【甲】【乙】【丙】【丁】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是A.氣勢(shì) 精華 離淚 憂愁 B.精華 氣勢(shì) 憂愁 離淚 C.精華 氣勢(shì) 離淚 憂愁 D.氣勢(shì) 精華 憂愁 離淚
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
（4）文中畫(huà)橫線的句子是個(gè)病句，下列修改正確的一項(xiàng)是
A.飲詩(shī)之人捧一本古籍，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香，傾聽(tīng)那清晰的卻來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音，讓心也隨同它飛越時(shí)間的溝壑。
B.飲詩(shī)之人捧一本古籍，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香之中，傾聽(tīng)那清晰的卻來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音，讓心也隨同它飛越時(shí)間的溝壑。
C.飲詩(shī)之人捧一本古籍，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香之中，傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)古卻很清晰的聲音，讓心也隨同它飛越時(shí)間的溝壑。
D.飲詩(shī)之人捧一本古籍，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香，傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)古卻很清晰的聲音，讓心也隨同它飛越時(shí)間的溝壑。
（5）將“卷帙浩繁的唐詩(shī)是一個(gè)時(shí)代的縮影，訴說(shuō)著興衰哀樂(lè)”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?
A.第②段開(kāi)頭
B.第②段結(jié)尾
C.第③段開(kāi)頭
D.第③段結(jié)尾組卷：12引用：1難度：0.7 -
2．下面有關(guān)文學(xué)作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：4難度：0.5 -
3．下列對(duì)語(yǔ)段中畫(huà)線處的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 蒙語(yǔ)中，賀蘭意為“奔騰的駿馬”，而那延綿著的大約200千米左右的山脈，似乎注定以守護(hù)者的姿態(tài)出現(xiàn)。的確，倘若沒(méi)有賀蘭山的阻隔，北方的騰格里沙漠就會(huì)肆意侵襲寧夏。賀蘭山，那懷古的幽情，自然而然的讓人想到岳飛，想到他的《滿江紅》。
賀蘭山地勢(shì)是兵家必爭(zhēng)之地，若想通往中原，游牧民族定要從此經(jīng)過(guò)。如此以來(lái)，這里便是鐵騎翻騰，琴瑟嘶鳴，皓月高懸中的奇麗畫(huà)卷。若用“美”來(lái)形容這山，勢(shì)必美得讓人心顫。組卷：38引用：3難度：0.8 -
4．名著閱讀。
下列《簡(jiǎn)?愛(ài)》相關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>組卷：71引用：1難度：0.9
三、作文。（任選其一）
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11．按要求作文。
人生在世，快樂(lè)由我。對(duì)于李白而言，“舉杯邀明月”便是他的快樂(lè)；對(duì)于梁?jiǎn)⒊?，“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”便是他的快樂(lè)；對(duì)于陸游而言，“王師北定中原日”便是他的快樂(lè)……那么對(duì)于你而言，什么是你的快樂(lè)呢？
請(qǐng)以“這就是我的快樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）凡涉及的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；（5）不得抄襲。組卷：3引用：1難度：0.5 -
12．按要求作文。
進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)節(jié)奏快，升學(xué)壓力大，班級(jí)同學(xué)的心態(tài)呈現(xiàn)多種情況：有的同學(xué)保持良好心態(tài)，課堂專注聽(tīng)講，合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，成績(jī)穩(wěn)步提升；有的同學(xué)心態(tài)欠佳，總覺(jué)得自己考不上高中，寢食難安，精神萎靡，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降；還有的同學(xué)表現(xiàn)無(wú)所謂，覺(jué)得以前兩年都沒(méi)學(xué)好，想憑借一年沖刺成功是不可能的，索性就自我放棄……
班主任老師針對(duì)這種情況，周日打算開(kāi)展以“心態(tài)與成功”為主題的班會(huì)，讓作為班長(zhǎng)的你寫(xiě)一篇發(fā)言稿，引導(dǎo)同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，積極備考。
寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)：圍繞“心態(tài)與成功”表達(dá)明確的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要符合正確的價(jià)值觀；論據(jù)要經(jīng)得起惟敲，能支撐論點(diǎn)；選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，論證合乎邏輯，思路清晰；寫(xiě)發(fā)言稿，還要做到：心中有聽(tīng)眾。
要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）凡涉及的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；（5）不得抄襲。組卷：3引用：1難度：0.7