2023年江蘇省泰州市興化市中考語文三模試卷
發(fā)布：2024/5/2 8:0:9
一、積累和運用。
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
??無奮斗，不青春。“青春由mó lì（ ?。┒霾?，人生因奮斗而升華?！毙聲r代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，建功立業(yè)的人生際遇就在身邊。A_____以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，B_____不辜負我們這個偉大的時代。
??拼搏是自我的淬煉。經(jīng)過拼搏，人的意志和品質(zhì)得到了很好的鍛煉。從科技工作者的發(fā)明創(chuàng)造到運動員的摘金奪銀，_____，從英雄人物的非凡功績到普通勞動者的默默奉獻，都伴隨著激越豪邁的奮斗進行曲。博學而dǔ（ ?。┲?，事業(yè)有成者的經(jīng)歷表明，一切收獲都源自辛勤耕耘、持之以héng（ ?。?。
（1）根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。
（2）請在第二段橫線處仿寫一句話，使上下文語句銜接。
（3）選擇關(guān)聯(lián)詞填在A、B處，你認為最恰當?shù)囊豁検?
A．唯有……方能……
B．只要……就……
C．不但……而且……
D．既……又……組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)提示填寫課文原句。
（1）學而時習之，？
（2），天涯若比鄰。
（3）何當共剪西窗燭，。
（4）不畏浮云遮望眼，。
（5）讀詩文，懷天下?！疤煜隆笔墙?，是人民，是陸游《十一月四日風雨大作》中“，”直抒胸臆的愛國熱忱；是范仲淹《岳陽樓記》中“，”的宏偉政治抱負。組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．畢業(yè)在即，九年級開展“經(jīng)典文學賦能成長”主題活動，請你完成以下任務(wù)。
【任務(wù)一】負責宣傳的小文同學因事未能參加本周一的活動籌備會，陳老師委托你轉(zhuǎn)告他務(wù)必于本周三下午將活動宣傳海報送到宣傳工作室。本周二早上你遇到小文，對他說：“?！?br />【任務(wù)二】魯迅說，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國脊梁。請從備選課文中確定一篇，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，闡釋“中國脊梁”的特質(zhì)。
備選課文：《說和做》/《老山界》/《溜索》/《太空一日》
【任務(wù)三】校園廣播《實話實說》欄目組邀請你擔任嘉賓，主持人問：“在初中必讀經(jīng)典名著中，《西游記》滿紙妖魔鬼怪，《水滸傳》盡是打打殺殺，這樣的作品究竟值不值得讀？”你圍繞“信仰”和“正義”兩個關(guān)鍵詞作出具體回應(yīng)：。組卷：14引用：2難度：0.7
二、閱讀理解。
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9．閱讀阿來的《云中記》（節(jié)選），完成各題。
云中記（節(jié)選）阿來??院子已經(jīng)被阿巴開辟成了一個小小的菜園。
??兩場夜雨過后，松開的土里，就有新芽出現(xiàn)了。初看上去，像土上起了稀薄的綠色輕煙。細看，是一些纖細的新芽，不是一種，而是好幾種植物的新芽。
??不到一個星期，阿巴就發(fā)現(xiàn)，那些自己破土而出的新芽全是蔬菜。以前遺漏在院子里的種子，當他把院子里的泥土松開，把一塊塊石頭清理干凈后，經(jīng)過兩場夜雨就悄然萌發(fā)了。這些蔬菜長得有快有慢，卻都一一顯現(xiàn)出了它們自己的樣子。最先是菠菜，然后是蕪荽和胡蘿卜，最后顯出本身形狀的是蔓菁。這是云中村人做酸菜的好材料。阿巴只是摘了些菠菜，涼拌，或者做湯。
??院子里這些蔬菜長起來后，阿巴睡覺時連門都不關(guān)。日子過得慢，阿巴醒得越來越晚。睜眼時，剛好看見早晨斜射的陽光把那些翠綠的葉片照耀得晶瑩剔透，葉片邊緣上墜著的露珠閃閃發(fā)光。這情景，使他擺脫過于寂寞，以及在一個被世界遺棄的村子中特別容易產(chǎn)生的沮喪。沮喪。是的，沮喪。阿巴自己也對此感到奇怪。隨著村里人到了移民村，尋找到新的安身之地，他就想著自己有一天會回來。他回來，因為自己是這個村子的祭師。他是為了那些亡魂回來的。一個沒有一個人的村子，一個注定要從世界上消失的村子。地質(zhì)專家勘探村子出現(xiàn)巨大裂縫后下了結(jié)論。
??阿巴，是被一只鹿驚醒的。村子的廢墟里，植物特別的香氣吸引了這只鹿。
??起初是一叢山絲苗。山絲苗的葉子如一只只手掌張開，鹿用鼻子碰碰，香氣強烈。但當它伸出舌頭想把葉子卷進口中，卻覺得粗糙難咽。鹿再往村子深處走。它碰到了開花的油菜。那是某戶人家曾經(jīng)的院落，現(xiàn)在長滿了葉片碩大的牛蒡，葉子嫩綠的油菜就長在牛蒡中間。這東西也不好吃，葉片帶著辛辣的味道。鹿繼續(xù)往前走，掀動著鼻翼，左右轉(zhuǎn)動著腦袋，來到了阿巴家的院子里。
??阿巴坐在床上，不敢發(fā)出一點聲音，怕眼下這不可思議的情景，像幻覺一樣突然就消散了。
??鹿慢慢走進了院子，左右張望一陣，就垂下頭在阿巴的菜園里挑選可口的食物了。先用鼻子去聞，然后用舌頭卷一點點葉子到嘴里嘗嘗。它不喜歡芫荽，喜歡胡蘿卜，不喜歡菠菜，喜歡蔓菁。阿巴聽到鹿嚼食蔓菁葉子時嘴里發(fā)出的聲音。鹿一共吃了三株胡蘿卜和一棵蔓菁。阿巴就那樣靜坐在床上，像被施了定身法一樣一動不動。直到鹿吃飽了，出了院子，他還是中了魔法一樣一動不動。
??……
??一個月后，云丹又一次上山來，按照當初的約定，把給養(yǎng)給阿巴送來，還帶來蔬菜種子。
??云丹看到小菜園里已經(jīng)長出來好幾種蔬菜，就問：你不是沒有種子嗎？云丹想想又說：“那是以前掉落的種子都發(fā)芽了?！?br />??阿巴笑了，說：現(xiàn)在我還有一群鹿了，每天它們都從山上下來，一起吃草。
??云丹不相信：鹿？你以為當了個祭師，就什么都能看到了？你看到的是鹿的鬼吧？你我十幾歲大的時候，阿吾塔眥山上的鹿就絕跡了。
??云丹上山來時，中午已過，每天都下山來的鹿群已經(jīng)回山上去了。
??云丹臉上現(xiàn)出譏笑的表情：人民公社時，為了向國家上繳鹿茸，瓦約公社的狩獵隊早把山上的鹿打光了。鹿群？你是沒找到鬼，就以為找到了鹿吧。
??真的有鹿！阿巴跳到菜園里，指著只剩下幾根斷莖的蔓菁說：鹿都到我菜園里來了，這棵蔓菁就是那頭鹿吃掉的！那是頭雄鹿，長著好漂亮的一對鹿茸！
??那你該打死它，一對鹿茸，那你就發(fā)財了！
??阿巴猛烈地搖頭，他口氣堅定：不，不，死了那么多生命，云中村不要再死什么東西了?；镉?，沒有死亡，只有生長。什么東西都在生長。瞧，連這么多年埋在地下的種子，只要松一松土，再來一點雨水，就又發(fā)芽生長了?；镉?，我喜歡云中村現(xiàn)在的樣子。
（有刪改）【注】①《云中記》是作家阿來為紀念“5.12”汶川大地震創(chuàng)作的一部獻給死難者和消失的村莊的長篇小說。②阿巴：云中村的祭師。祭師的職責就是奉侍神靈和撫慰鬼魂。
（1）以阿巴為陳述的對象，梳理小說情節(jié)，將下面圖表補充完整。
阿巴開辟菜園，蔬菜破土而出?！?!--BA-->→阿巴看鹿吃飽走出院子，一動不動?！?!--BA-->
（2）聯(lián)系語境，完成小括號內(nèi)的任務(wù)。
①睜眼時，剛好看見早晨斜射的陽光把那些翠綠的葉片照耀得晶瑩剔透，葉片邊緣上墜著的露珠閃閃發(fā)光。（請從重音、語速方面設(shè)計朗讀，并陳述設(shè)計理由。）
②阿巴就那樣靜坐在床上，像被施了定身法一樣一動不動。直到鹿吃飽了，出了院子，他還是中了魔法一樣一動不動。（聯(lián)系語境分析加點詞表現(xiàn)的人物心理。）
（3）小說用大量筆墨寫云丹與阿巴的對話，這對阿巴這個人物形象的塑造有什么作用？
（4）閱讀本文，你或許對生命與自然、災(zāi)難與家園、堅守與追尋等有了自己的思考。請任選其中一組關(guān)鍵詞，結(jié)合文章內(nèi)容、鏈接材料與生活體驗，寫下你對本文主題的理解。
大地震動人民蒙難因為除了依止于大地人無處可去——摘自《云中村?序》組卷：7引用：1難度：0.3
三、作文。
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10．正如綠葉為鮮花著色，鮮花為春天著色，春天為人間著色。在人生的成長路上，總會有許許多多的人、事、物在點綴著我們的生活，給了我們生活的啟迪、情感的滋潤、難忘的教益……讓生活處處充滿動人的色彩，時時喚醒理性的思考。請以“讓 為我著色”為題目，寫一篇文章。
要求：
①在橫線內(nèi)填入合適的詞或短語，作為作文題目；
②文體自選（詩歌除外）；
③不少于600字；
④文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。組卷：10引用：2難度：0.5