2013-2014學年廣東省陽江市陽東縣廣雅中學高一（上）期末通用技術試卷
發(fā)布：2025/1/3 21:0:2
一、選擇題（16小題，每題3分，共48分，做完后請把選擇題填在試卷背后的格子里）．
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1．通用技術在本課程中是指（ ）
組卷：44引用：20難度：0.9 -
2．助聽器的發(fā)明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發(fā)明的，這說明了技術的（ ）
組卷：39引用：12難度：0.9 -
3．最近隱形筆驚現(xiàn)廣州文具市場，這種隱形筆和普通的筆沒有太大區(qū)別，只是筆尾有一盞藍色的小燈．在紙上寫了以后是看不到的．但用筆尾的小燈一照，就能看到．這種筆可以有效保護隱私，但現(xiàn)在很多學生購買時坦言“考試用不容易被監(jiān)考老師抓到”．這說明了技術具有（ ）
組卷：37引用：8難度：0.9 -
4．設計的本質是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.9 -
5．下列選項當中，不屬于科學活動的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
6．在人類歷史上，總是有人幻想設計“永動機”，以提供“沒有本錢的能源”．“永動機”的設想一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學的方法，都沒有成功，這樣的設計為什么會失?。浚ā 。?/h2>
組卷：33引用：15難度：0.9 -
7．我國的知識產(chǎn)權保護制度保護了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權益，使發(fā)明者能設計創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品．下列不屬于知識產(chǎn)權保護范圍的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：32難度：0.9
四、主觀題（兩小題，每題10分，共20分）
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22．分析題
100年前的10月24日，奧地利人馬克斯?舒施尼發(fā)明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結實，在當時無疑一種科技革命．從此以后，人們外出購物時頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因為商店，菜場都備有免費的塑料袋．可舒施尼做夢也沒想象到，到塑料袋“百歲誕辰”紀念日時，她竟被評為20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”．請據(jù)此問題從技術的角度談談你的看法．組卷：27引用：1難度：0.3 -
23．談談你學習通用技術這門課的收獲．
組卷：19引用：1難度：0.5