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2021-2022學(xué)年四川省涼山州寧南初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/12/21 21:30:2

一、選擇題(共25小題,總分50分,每題2分)

  • 1.下列各項(xiàng)中不屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.9
  • 2.草原上的獵豹正在追捕羚羊,這一現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 3.下列組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供能量的一組是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 5.如圖某同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中觀察到如圖所示的圖像,出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果最可能的原因是(  )

    組卷:44引用:1難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 7.炎炎夏日,西瓜是解暑珍品,西瓜中可食用的瓜瓤在結(jié)構(gòu)層次上屬于( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 8.下列生物中屬于線形動(dòng)物的是(  )

    組卷:34引用:2難度:0.8
  • 9.不同海拔高度分布的植被會(huì)有區(qū)別,引起這一現(xiàn)象非生物因素是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 10.根據(jù)人類的起源和發(fā)展可知,人類的祖先是(  )

    組卷:30引用:3難度:0.8

二、非選擇題(共6題,總分50分。每空一分)

  • 30.閱讀下列資料,回答問(wèn)題:
    新冠肺炎,即“COVID-19”,是一種由新型冠狀病毒引起的,具有高度傳染性的急性傳染病,病人的口腔和鼻腔中有大量的病毒,因此病人咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的飛沫中會(huì)攜帶大量病原體。
    (1)新冠肺炎的病原體是
     
    ,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
     
    組成。我國(guó)通過(guò)鼓勵(lì)居民戴口罩、限制居民走親訪友,關(guān)閉大量公共場(chǎng)所等措施來(lái)預(yù)防疾病傳播,從預(yù)防傳染病的措施上看此類措施屬于
     

    (2)為了應(yīng)對(duì)疫情,科學(xué)家研制新冠肺炎疫苗,并對(duì)人體進(jìn)行注射來(lái)控制該傳染病。注射的疫苗屬于
     
    ;注射疫苗后可使人體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的
     
    ,這種免疫方法屬于
     
    免疫(選填“特異性”或“非特異性”),是保衛(wèi)人體的第
     
    道防線。

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 31.為了探究重金屬對(duì)生物生活的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
    (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
    (2)在5只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E;
    (3)在5只魚缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水:
    (4)在B、C、D、E四只魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL廢電池浸出液:
    (5)再向各魚缸中分別放入大小和生長(zhǎng)狀況相似五條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下表:
    A B C D E
    所加浸出液的體積/mL 0 50 100 200 400
    魚存活的平均天數(shù) 存活 15天 12天 7天 1天
    根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:
    (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:
     

    (2)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
     
    組,其作用是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中每缸中均放入五天金魚而不是一條,這樣做的目的是
     
    為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)在計(jì)算魚存活天數(shù)的方法是
     

    (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是
     
    通過(guò)該實(shí)驗(yàn),我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該如何處理廢舊電池?
     

    組卷:13引用:1難度:0.5
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