2022-2023學(xué)年河北省滄州市黃驊市六年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/5/14 8:0:9
一、讀拼音寫詞語
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1．讀拼音寫詞語。
tōng xiāo shū jí jiě shì fèi téng qīn xí pái huái fáng yù dān gē 組卷：1引用：1難度：0.7
二、選擇，將正確答案的序號填在括號里
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2．下列加點詞語讀音完全相同的一項是 （ ?。?/h2>
組卷：736引用：3難度：0.5 -
3．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7
六、閱讀短文，完成練習(xí)
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10．魂駐小紅橋??①一個清瘦干練的姑娘穿梭在長征隊伍里，像踩著風(fēng)火輪似的，跑前跑后，安排抬擔架的，照顧負傷的。這是她的職責，她是擔架隊隊長——20歲的英子。
??隨著戰(zhàn)事的吃緊，傷員有增無減，擔架不夠用。她重新分配擔架員的任務(wù)，盡量安頓好每個傷員，可安排到最后，再也勻不出擔架和人來抬一個傷勢嚴重、生命垂危的小戰(zhàn)士了，看著奄奄一息的小戰(zhàn)士，英子決定背著他走。
??②在崎嶇泥濘的路上，她背著他邁開了沉重的步子……傷員的手無力地搭在她的肩上，他用微弱的聲音說：“放——下——我，放——下——我——吧……”英子充耳不聞，薄薄的嘴唇堅強地抿起。是奇跡嗎？弱小的她，背著比她高、比她重的戰(zhàn)士，翻山越嶺，竟然走過了許多路程。
??受傷的戰(zhàn)士在缺醫(yī)少藥的情況下居然開始好轉(zhuǎn)！而英子卻越來越瘦弱，她總是將少得可憐的食物分給擔架員和傷員……
??隊伍來到山里的一座小橋時，仿佛春天正好等在這里，嬌嫩的小花與新綠撲面而來。那個重傷的戰(zhàn)士已經(jīng)可以拄著棍子走了，他走到英子面前，說：“隊長，我要編個花環(huán)給你！”③英子笑了，那開心而生動的笑臉讓人想起她也只是個孩子，她點點頭回答：“嗯，好?！笨山又止室獍迤鹉樥f：“但是，你現(xiàn)在還需要休息?！?/bdo>這是她這一生所說的最后一句話。為了給傷員舀水喝，她墜到了橋下的小河里。她墜落的聲音那么小，她甚至沒有掙扎，就順水漂去了……
??七十年后，一個垂暮老人，站在小橋邊，凝望遠方。他的眼睛濕潤了，半晌才說：“如果英子隊長多吃一點東西，可能就能堅持下去，可能就……”老人從草地上采來繽紛的野花，用顫抖的手認真地編起一個花環(huán)，輕輕掛在橋頭……
（1）根據(jù)提示填寫四字詞語
①文中表示“翻高山，越峻嶺，形容長途跋涉的艱辛”的四字詞語是。
②短文第2自然段中的加點詞語“奄奄一息”可替換為。
（2）句子①是描寫，句子②是描寫，句子③是描寫，這些描寫表現(xiàn)了英子的品質(zhì)。
（3）“是奇跡嗎？弱小的她，背著比她高、比她重的戰(zhàn)士，翻山越嶺，竟然走過了許多路程。”你覺得這是奇跡嗎？為什么？
（4）下列對文中畫“ ”的句子理解有誤的一項是
A、這句話說明英子太瘦弱了，她已沒有掙扎的力氣了。
B、這句話說明英子太累了，所以放棄了掙扎。
C、這句話反襯出英子背傷員走那么遠的路是何等偉大。
（5）老人為什么要編一個花環(huán)掛在橋頭？寫出你的理解吧。組卷：3引用：1難度：0.1
七、習(xí)作表達
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11．??在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們長大了。
??請你以“在??中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。（橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護”“關(guān)愛”等）
??要求：①將題目補充完整；②寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點突出；③有自己的真情實感。組卷：56引用：14難度：0.5